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教学资料参考范本优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷(四套)目录:优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷一优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷二优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷三优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷四- 1 -优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面一段话中的句子有语病,请修改。 黄老师多么平心静气啊!他从来不像我们发皮气。上课的时候,他总是面带笑脸。课余,他常和我们一起活动,有声有色。即使批评我们,但是不过态度严肃一点,过后对我们还是那么和颜悦色。2. 读拼音,写汉字。jjnywnfi书_严_领_强_徒qnxymfi围_分_荣_鬼_翠3. 选择合适的字填空 小鸭:你想去山那边玩_?(呢 吗)小鹰:想_。(吧 啊)听说那里的水_。(很清 很多)小鸭:太好了,我可以一边游泳一边照镜子。小鹰:可是我不会游泳,怎么办_?(吗 呢)小鸭:你可以练习低空飞翔_!(呀 吧)小鹰:出发_。(吧 呢)4. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。A .汉朝名将霍去病B .汉朝名将李广C .赵国名将廉颇D .三国名将赵云5. 将下列语句排列成一段通顺连贯的话。(填序号)中午下班回家,见书桌上有两把鹅毛扇。拿扇在手,轻巧;扇之,清风惬意。我拿起反反复复地看,两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。水竹扇柄,柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。这就是家乡的传统工艺,以美观大方驰名。扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹,娇艳欲滴。正确的排列顺序是:_6. “正直是道德之本。”这句话是英国的戈尔丁说的。7. 王安石的_通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。_ , _。8. 我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。9. “深邃”、“寂静”、“恶劣”、“偏僻”都是描写环境的词语。10. 依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )。究竟采用哪个方案更有利于抢救受伤人员,他不能不_。面对成千上万失去家园的受灾同胞,我们怎能袖手_。到伦敦去观看奥运会,对我来说简直就是一种_。经过这次打击,他终于_了:人不能游戏人生。A .思考 凝望 盼望 领悟B .思想 眺望 渴望 感悟C .深思 观望 奢望 醒悟D .沉思 远望 期望 觉悟11. 照样子,选出不同类的一个词语来。例如 太阳 月亮 星星 宇宙 流星 宇宙_彩笔 铅笔 毛笔 笔管 圆珠笔_和风 骄阳 细雨 四季 弯月_浅绿 灿烂 乌黑 嫩黄 粉红二、阅读理解(30分)12. 读一读,把拼音所表示的词语依次写在括号中。我们是pn b_欲出的朝阳,我们有png b_向上的朝气,我们不怕成长道路的崎岖加din b_,我们将用理想点燃激情,用智慧b j_风浪,踏出一路风景,b s_一路欢歌13. 阅读下文,回答问题一碗清汤荞麦面(节选) 对于面馆来说,生意最兴隆的日子,就是大年除夕了。 北海亭每逢这一天,总是从一大早就忙得不可开交。不过,平时到夜里12点还熙攘热闹的大街,临到除夕,人们也都匆匆赶紧回家,所以一到晚上10点左右,北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候,大门又发出无力的“吱吱”响声,接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩,一个6岁,一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服,而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。 “欢迎!”女掌柜连忙上前招呼。 妇人嗫嚅地说:“那个清汤荞麦面就要一份可以吗?” 躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝,胆怯地望着女掌柜。 “噢,请吧,快请里边坐。”女掌柜边忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁,边向柜台后面大声吆喝,“清汤荞麦面一碗!”当家人探头望着母子,也连忙应道:“好咧,一碗清汤荞麦面!”他随手将一把面条丢进汤锅里后,又额外多加了半把面条。煮好盛在一个大碗里,让女掌柜端到桌子上。于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来,“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话,不时传至柜台内。 “妈妈,真好吃呀!”兄弟俩说。 “嗯,是好吃,快吃吧。”妈妈说。 不大功夫,一碗面就被吃光了。妇人在付饭钱时,低头施礼说:“承蒙关照,吃得很满意。”这时,当家人和女掌柜几乎同声地回答说:“谢谢您的光临,预祝新年快乐!” 一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。 老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。 “这个清汤荞麦面一碗可以吗?” “请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗” “喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?” 老板娘在老板耳边轻声说道。 “不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。 “今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。” “明年还能来吃就好了”1. (1)文中划线的内容可以换成_这个成语。2. (2)以下哪一项的省略号与例句用法一样?( )妇人嗫嚅地说:“那个清汤荞麦面就要一份可以吗?”A .穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。B .她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定认错了。”C .“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了”母亲上前说道。D .“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?”3. (3)概括短文的主要内容。4. (4)第2自然段画横线的外貌描写有什么作用?5. (5)善良的老板和老板娘为什么不干脆给母子三人下三碗面?说说你的看法。6. (6)想象“躲在妈妈身后担心会遭到拒绝的两个孩子”在等待回答时,心理的想法。14. 给加下划线字选择正确的读音,并用另一个读音组词。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹杀(m m) _ _ 引吭高歌(hng kng) _ _三、写作(30分)15. 题目:学雷锋的日子里 要求:认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。 第 8 页 / 共 34 页 优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,把词语写在下面的田字格里。 搬开_ (tng y),拉开_ (chu ti),我拿出一个玩具,打算去学校_ (jun zng)给天津_ (bn hi)大爆炸灾区的小朋友。2. 下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。 2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!3. 按要求写句子。 1. (1)妈妈对我说:“在复习期间,你一定要认真完成作业,我会检查你做的作业。”(改为第三人称转述)2. (2)听了抗洪战士的报告,师生们个个受感动。(改为双重否定句)3. (3)1.德国人的花不养在屋子里。2.德国人的花种在临街窗户的外面。3.德国人的花是让别人看的。(把三句话连成一句语意连贯的句子,意思不能遗漏)4. (4)按例句的写法特点,仿写句子。春天好像山脚下的一棵梨树在逐渐萌芽、抽蕊而终于盛开一样;夏天好像_;秋天好像_;冬天好像_。4. 下列语句中语序调整后意思变化最大的一项是( ) A .你快点写你写快点B .虚度了青春青春虚度了C .做完了作业去打球作业做完了去打球D .我吃了饭再去我去了再吃饭5. 下列句子没有语病的一句是( )A .忆读书这篇文章的作者是冰心写的。B .我八岁时就写下了我的第一首诗。C .我们要不断改善学习方法,增加学习效率。D .看了这部电影,我深刻的受到了教育。6. 按要求将下列词语归类。(只填序号)空想 鼓舞 嘴脸 坐井观天 同仇敌忾 心直口快褒义词_;贬义词_7. 填空: 不知细叶谁_出,二月春风似剪刀。_帆远影碧空尽,_见长江天际流。窗_西岭千秋雪,门泊东吴万里船。月落乌啼霜满天,江枫渔火对_眠。_茅店月,人迹板船霜。业精于_荒于嬉,行成于_毁于随。鸟美在羽毛,人美在_。_所至,金石为开。不积_,无以致千里,不积_,无以成江海。以_为鉴,可正衣冠;以_为鉴,可知兴替;以_为鉴,可明得失。8. 用修改符号修改下面的病句。千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜之一。在风景秀丽的黄山顶上看日出。9. 古诗欣赏:补充诗句,并完成练习。枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。夕阳早已往西沉下,漂泊未归的断肠人还远在天涯。1. (1)枯藤老树_,_流水人家,古道_。夕阳西下,_在天涯。这首诗的题目是_,作者是_。2. (2)天净沙秋思“天净沙”是_,“秋思”是_。此曲被后人称为“_”。3. (3)你认为全曲的主旨句是哪一句?( )A .枯藤老树昏鸦B .小桥流水人家C .古道西风瘦马D .断肠人在天涯4. (4)你积累了多少思乡的诗呢?根据提示,把诗句补充完整。君自故乡来,_。来日绮窗前,_?王维杂诗少小离家老大回,_。儿童相见不相识,_?贺知章回乡偶书10. 鲁滨逊是哪个国家的人?( )A .葡萄牙B .西班牙C .法国D .英国11. “李时珍花了整整27年,终于编写出了一部著名的药物书本草纲目。”中的破折号的作用是表示解释说明。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 “成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的成是功的积累叫做_功到自然成_。晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1. (1)给第一小节的空白处加上标点。 殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_。2. (2)根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系,成是功的_,功是成的_。成功对于懒汉来说是_的,对于奋斗者来说又是_的。3. (3)短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。4. (4)“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。5. (5)用上“成功”一词,用一句话写写你读了本文以后的收获。13. 选择正确的读音。蒙胧(mng mng) _ 揉一揉(ru yu) _分量(fn fn) _ 转椅(zhun zhun) _咨询(z zh) _ 数不清(sh sh) _14. 给加下划线字选择正确的读音,并用另一个读音组词。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹杀(m m) _ _ 引吭高歌(hng kng) _ _三、写作(30分)15. 选词填空。(每词只能用一次)清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中,字要_地写,话要_地说,课文要_地读,练习要_地做,作文要认认真真地完成。 第 16 页 / 共 34 页 优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 阅读下面文字,根据要求作答。 伫立旷野,苍qing弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天,层林尽染,江水东逝,天地间yn含的灵气默默不语。仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情,穿越了时光,亘古以来,二者就是人们歌泳的永恒主题。1. (1)给划线的字注音或根据拼音写出相应的汉字。_qingyn_伫立苍_含亘古2. (2)文中“_”和“_”两个词中有错别字,它们的正确写法是“_”“_”。3. (3)“听雨危楼”中,“危”的意思是_;“独步林蹊”中,“步”的意思是_。2. 根据前面的提示,把下列带“手”的成语补充完整形容极为兴奋_ 形容医术高明_形容重归于好_ 形容十分喜爱_形容情深如兄弟_ 形容做事机警、敏捷_3. 给下列句子排序(_)就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。来源:Zxxk.Com(_)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。(_)可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。(_)忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。(_)直到第八次终于结成了一张网。(_)蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。4. 下列加点字注音完全正确的一项是( )A .鸿鹄(ho) 稀粥(zhu) 哆嗦(du) 军阀(f)B .毡靴(xu) 宪兵(xin) 涔涔(cng) 潸潸(shn)C .伶俐(l) 萦绕(yng) 掺和(cn) 窈窕(tio)D .贮藏(zh) 梗概(gng) 烟囱(cng) 汲水(j)5. 判断下列句子各用了什么修辞手法。这难道是我的错吗?_鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。_在半空中看长江,简直是一条白缎带。_竹子长得要戳破天。_当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。_6. 选出以下句子中不是比喻句的一项( )A .往事历历在目,仿佛就发生在昨天。B .那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。C .地中海被称为西方文明的摇篮。D .燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。7. 一支部队驻扎在北极圈内。一个老兵说:“这儿根本不算冷。我在阿拉斯加呆过,那地方才冷呢!连炉子里的火都冻住了,怎么吹也吹不灭。”另一个老兵说:“这算什么!我呆过一个地方,讲话时,话一出口就冻住了,这样一来,我们只得把冰冻单词放在开水里融化,才能理解命令!”两个老兵采用的方法都是什么?( )A .比喻B .夸张C .拟人D .讽刺8. 判断下面的说法是否正确。1. (1)三拼音节拼读时要做到:声轻介快韵母重,三音相连猛一碰。( )2. (2)“guo、yuun、luan”这三个音节都是三拼音节。( )3. (3)“shui”的声母是“sh”,介母是“u”,韵母是“i”。( )4. (4)在声母和韵母之间还有个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。( )9. 写出与这些成语相关的人物。四面楚歌_ 望梅止渴_ 指鹿为马_入木三分_ 图穷匕见_ 卧薪尝胆_10. 下面句子中,意思与其他三句不同的一句是( )A .他不能给你讲真话。B .他不能不给你讲真话C .他能不给你讲真话吗?D .难道他能不给你讲真话?11. 加偏旁组字,再组词。 扁_ _ 我_ _ 当_ _中_ _ 辟_ _ 曷_ _二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 真实的善良有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆:“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?那也算给我了!我心受了!”老太婆说:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给”我认识那老太婆,她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她:“你认识那老头?”她摇摇头,反问我:“可怜的老头,他上哪儿去了?”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。1. (1)第一段作者为什么特意交待“其中有三次,我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。”?2. (2)写小伙子的行为,对塑造老太婆的形象有什么作用?3. (3)品味第2段画线句:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给”试解释老太婆为什么这样说。4. (4)如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切,他会怎么想,是写一段他的心理活动。5. (5)为什么作者说:“我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13. 选出划线字的正确读音。1. (1)挨(i i)_了一天又一天,老班长以他坚强(qin qin)_的意志支撑着,他倔强(qin jin)_地就是不吃东西。我看着他那勉强(qin qin)_睁着的慈祥的目光,心里比挨(i i)_打骂还难受。2. (2)他似(sh s)_ 乎没有听见,仍像个木偶似(sh s)_的把(b b)_钉(dn dn)_子钉(dn dn)_在门把(b b)_的缝(fn fn)_隙处。14. 根据课文内容填空。_,_。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_;这首诗的作者是_代的_,描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 选词填空。(每词只能用一次)清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中,字要_地写,话要_地说,课文要_地读,练习要_地做,作文要认认真真地完成。 第 23 页 / 共 34 页 优质教材专题练习题小学语文小升初模拟试卷卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 每个人都有自己的理想。这是一位六年级的学生对“理想”的感悟。请参考加粗的文字,改写画线部分,使这段话形成句式整齐的排比句。理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦。2. 给下列句子排序(_)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(_)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(_)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(_)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(_)四季海棠真是美丽极了3. 火眼金睛:划线字读音完全正确的一组是( )A .屋脊(j) 宫阙(qu) 吮吸(yn) 鏖战(o)B .锃亮(zn) 眸子(m) 河畔(pn) 瞭望(lio)C .吓煞(sh) 蜷曲(qun) 鸟瞰(kn) 鸟喙(hu)D .惬意(qi) 松散(sn) 炽热(zh) 憧憬(chn)4. 阅读课文片段,回答问题。 轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。 船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。1. (1)船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明( )A .他面对死亡很害怕,无话可说。B .他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。C .他没有思想准备,没机会说话。2. (2)哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解画线句子的意思?3. (3)你认为船长哈尔威是个什么样的人?5. 根据要求变换句子戴着红领巾的王艳一片一片地拾起地上的纸片。(缩句)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到花园。(修改病句)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)6. 综合改错。(两处书信格式错误,两处语病) 敬爱的吴老师: 您好! 我们即将已经毕业。在这离别的时刻,一件件难忘的往事又表现在我眼前。想到六年来朝夕相处的老师和同学们,我心中涌起了深深的眷恋之情。此刻,我有许多心里话想对您说,千言万语化为一句话感谢母校,感谢老师! 祝您身体健康,一切顺利!2016年6月28日学生 马小虎7. 按顺序排列下列句子。(_)开始,海的远处是一片云雾。(_)一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。(_)老师带着同学们在海滩上守候日出。(_)接着东方越来越亮。(_)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。(_)天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。8. 按顺序排列下列句子。(_)麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。(_)河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。(_)小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。(_)一条小河从我们的村子里静静地流过。(_)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。(_)小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。9. “深邃”、“寂静”、“恶劣”、“偏僻”都是描写环境的词语。10. 下列文字与原文完全一致的一项是( )A .一儿曰:“日初出大余车盖,级日中,则如盆盂,此不为远者小而近者大乎?”B .虽与之俱学,佛若之矣。C .郁孤台下清江水,中间多少行人泪!D .他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的帮子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀11. 思考判断,把正确的填写在括号里(只填写序号)。1. (1)从穷人一文:他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这句话可以看出他(桑娜的丈夫)是一个( )A .爱管闲事的人。B .随便说说的人。C .心地善良,做事果断的人。2. (2)回忆在仙台一文,联系上下文,说说:“我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是( )A .出自内心真诚的优待。B .他人地两生给予优待C .物以稀为贵的优待3. (3)詹天佑一文中,“遇到困难,他总是想,这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”联系上下文,思考这句话,注意划线的词语起的作用是( )A .“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人,“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。B .划线的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路,充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。C .划线的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他,怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。为爱掩藏 女儿细心地为母亲梳理着头发,_(竟然猛然 果然)发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。 母亲从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂笑着:“来,到妈妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事明白了“母亲”这一角色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生,难怪邻居阿姨总羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不会老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来,对着镜子里的母亲笑着:“妈,您的头发多好啊,您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈,从你在作文中写下“青春无悔”的字样,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她_(安慰 抚慰 欣慰)地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头,真舒服!”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。 原来人世间有许多深沉的爱,就藏在彼此的掩饰中。1. (1)在文中的横线处选填恰当的词语。_(竟然 猛然 果然)发现_(安慰抚慰 欣慰)地看着2. (2)女儿伤感的是_。邻居阿姨羡慕的是_,产生这种羡慕的原因是_。3. (3)女儿藏白发体现了女儿对母亲的爱,母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱,文中揭示这一中心的句子是_。4. (4)读了此文,你有什么感受?试用几句话表达出来。13. 阅读下文,回答问题 在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。 那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠(fi qun)。我猜想一定有不速之客来了。于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门
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