


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
化学式和化合价教学目标知识技能1、了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。2、能看懂某些商品标签或说明书上标示物质成分和含量。过程方法通过学习化学式及其相关运算,培养学生的分析能力和解决问题的能力。情感态度价值观培养学生严谨的科学态度。使学生养成良好的学习习惯。教学重点化合价与化学式。教学难点化学式的相关计算。教学内容及教师活动学 生 活 动设 计 意 图【巩固复习】1、由两种元素组成的化合物的名称一般从_到_ 读作_,例如:nacl读作_,kcl读作_;有时还要化学式中各元素的_ ,例如:co2读作_ ,fe3o4读作_ 。2、单质化学式的书写:_、_和_的化学式用元素符号直接表示,对于_ ,除元素符号外,还在元素符号右下角写上表示分子中所含_。如:o2、n2、h2、cl2、o3等。3、化合物化学式的书写:(1)当某组成元素的原子个数比是1时,1可省略,(2)氧化物化学式的书写,一般把氧元素符号写在_方,另一种元素符号写在_方。如:h2o、fe4o3。(3)由金属元素和非金属元素组成组成的化合物,书写化学式时,一般把_符号写在左方,_ 符号写在右方。如:nacl。4、应用化合价怎样推求实际存在的化合物的化学式?如:磷为+5价,氧为-2价_ ,碳为+4价,氧为-2价_ ,铝为+3价,氯为-价_2、利用化学式怎样求某元素的化合价?求出下列加短线元素的化合价mn2o7 alcl3 co2 h2so4 k2mno4 zn【课堂探究】一、学生自学p84-p85有关相对分子质量的计算,完成下列问题:1.、什么叫相对分子质量? co2 h2so4 k2mno4 2、以co2为例求其碳元素和氧元素质量比3、仿照计算3,试着计算:so3中氧元素的质量分数。化肥尿素co(nh3)2中氮元素的质量分数【有效训练】1.计算下列物质的相对分子质量: (1)cl2_ (2)co2_(3)hno3_ (4)kclo3_ 2、计算上述物质中各元素的质量比:(2)_(3)_(4)_ 3、计算上述物质中加短线元素的质量分数:(2)_ (3)_ (4)_ 【课后提升】1氯化钠的化学式为_,金属钠和氯气反应时,氯原子 _(得或失)电子变成带_(正或负)电的氯离子,钠原子_(得或失)电子变成带_(正或负)电的钠离子,形成化合物。2用数字和化学符号表示2个铜离子_3个硫酸根离子_4个亚铁离子_4个铁原子_3个二氧化硫分子_3写出下列物质的化学式:氧化铜 氧化铁 氯化钾 硫酸铝 氢氧化亚铁 氯化银 硝酸铜 碳酸钠 氯酸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年影像学放射影像解读技能检验答案及解析
- 机构编制发展新质生产力
- 2025年耳鼻喉科学科听力评估与康复模拟考试答案及解析
- 2025年骨科外伤急救操作技能测评模拟考试答案及解析
- 民族团结的课件
- 2025年耳鼻喉科术后护理观察考核答案及解析
- 公考面试新质生产力应答指南
- 2025年神经外科手术并发症管理综合能力考核答案及解析
- 产业链协同与新质生产力
- 有关同学聚会的活动策划方案(精创)
- 中国多发性骨髓瘤诊治指南(2024年修订)解读课件
- 空调电费知识培训内容课件
- 豪宅地库研究方案
- 印鉴管理使用培训课件
- 文明乡风培训课件
- 2025年秋期新教材部编人教版三年级上册道德与法治教学计划+进度表
- 水工结构理论知识培训课件
- 2025云南广南民族文化旅游产业有限公司招聘14人笔试备考试题及答案解析
- 2025年【秋】【初三】【九年级】开学第一课主题班会:奋楫启航征初三 青春执笔赢未来
- 1.2细胞的多样性和统一性(教学课件) 高中生物人教版(2019)必修第一册
- 精神科护工安全知识培训课件
评论
0/150
提交评论