大学生学习时间支配调查.doc

大学生学习时间支配调查经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。大学是每个学生所憧憬的象牙塔，自由与理想的集合所在，是人生最美的阶段，是实现自我价值与人生梦想的理想场所。在大学里，大学生享受着生活、学习、成长、成才得每一份快乐。而每周40节课每节课45分钟，每周上课时间为1800分钟，在这时间中大学生的学习时间又是怎么安排的呢？引言： 意义：1、通过调查“大学生学习时间支配的调查”的课题，可以让我们更加关注于我们学习还有课余时间的安排，合理并有计划安排好我们的学习时间。通过这次调查可以让大学生更加关注于生活的安排问题。 2、通过实践，加强我们之间的团队意识和合作精神。作为一个小组，团队意识必不可少，但是一开始都不会有很好的默契。所以通过此次的实践，为了我们共同的目标，不知不觉之中我们成为一个共同体。 目的：1、通过比较不同学生的学习实践支配的差异，简要分析出现这些差异的原因。 2、结合调查的数据，提出一个对自身的课余时间安排的反思及范本。 3、锻炼自己的实践能力，培养自己看待问题，思考问题，解决问题的能力。 4、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。 对象：在校大学生 范围：浙江工商大学杭州商学院的在校个年级段的大学生 调查方法：通过网络问卷和校园发放问卷进行回收，对数据进行整理、统计，并且得出最后的一手资料。主体： 通过调查结果，从总体上看，我们可以看出大学是丰富多彩的，不像高中那样是以学习为主旋律的单调生活。从调查结果看，大学生参加各式各样的活动，如参加社团、做兼职、等，大部分大学生在体育、上网、打游戏都花了大量时间，而在学习上却花了寥寥无几的时间。在这些时间中，对于大多数同学来说，学习时间占的时间比例不是很大。并且从中可以看出，大部分大学生在学习上没有很大动力也没有足够的积极性去对待学习。而在学习的时间中大部分是被老师安排的作业以及其他活动无奈逼迫所进行的。对待考试基本上考前突击，没有注重平时的积累和锻炼。对于学习时间的安排，各种原因都有，但自身游戏、体育等其他占到绝大的部分。同时在调查的过程中，有很大一部分觉得自己的学习时间是不够的，从此可以看出平时大学生的时间支配中很少安排时间来进行学习。并且对于自身主动学习的只有很少一部分，绝大部分都是来自外界的压力被迫开始学习的，没有很高的热情和积极性。在众多大学生中，有很大一部分人花费在寝室的时间是最多的，相对于图书馆、自习室等地方高出许多。建议： 从结果来看，大学生中，游戏、体育活动、兼职占得比重均较重。对于大学生活，自然学习还是我们目前的主要工作，所以不论是哪个年级哪个学生，我们都应该把学习放在第一位，汲取知识，丰富自身，提高自身的素质。当然，既然来到大学，以自主为特色的大学学习生活，不能把目光仅仅放在整日的埋头苦读中，还需要开阔视野，增长见识，多看看外面丰富多彩的世界，学习书本所没有的，还要学习会在时间、参与活动中才能体会到的，诸如经验、与人相处之道之类的，所以我们也要多接触外面的世界，讲座、社团、学生活动、校外活动，甚至兼职等逗可以尝试。其次，体育锻炼，也是必不可少的，在学习生活中也不能忘记自己的身体，不应该把大部分的时间都浪费在寝室中，俗话说的好，身体是革命的本钱，我们更要好好爱惜才是。但不能把所有时间都花在其上，这也是一种浪费时间的表现，适当锻炼也是很有必要。再者，恋爱、逛街、上网、游戏，不可说杜绝、不做，这也是不现实的，在如今这个物欲横流的社会，现在各种思想早已侵入大学生中这，只能说是不能沉迷其中，不能影响正常学习生活，