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文档简介

吉林建筑大学电气与电子信息工程学院单片机原理与应用课程设计任务书指 导 教 师：迟耀丹、王超设计专业及班级：信科121一、 课程设计目的：本次课程设计是对理论讲授的一个应用的过程，通过此次课程设计一方面使学生对课堂所学单片机原理知识进一步巩固和验证，另一方面也增加学生的感性认识，有助于加深对所学知识的理解，同时锻炼学生的实际动手能力和分析问题解决问题的能力。二、 课程设计任务：课题一：1、题目：模拟交通灯管理系统；2、内容：设计一种用AT89C51系列单片机控制的交通灯系统，东西和南北两路的通车时间可调，时间可倒计时显示。 某十字路口东西、南北方向装设红、黄、绿灯和显示器，红、黄、绿灯按照一定的时序轮流发亮，显示器对每个方向的信号接通时间进行倒计时显示。 十字路口交通灯的亮灭规律是，初始状态是四个路口（东西南北）的红灯全亮，之后是南北路口的绿灯亮，东西方向的红灯亮，南北方向通车。延时一段时间后，南北路口的绿灯灭，同时黄灯开始闪烁，闪烁若干次后，红灯亮；同时东西路口的绿灯亮，东西方向通车。延时一段时间后，东西路口的绿灯灭，同时黄灯开始闪烁，闪烁若干次后，红灯亮；同时南北路口的绿灯亮，南北方向通车。之后，重复上述过程。课题二：1、题目：电子计时器综合系统2、内容：利用AT89C51单片机的定时器，中断，串行口，内存等内部资源扩展外部4个键盘，4位LED8段数码管，设计一个具有多种I/O接口的综合性功能电路，并编写出有个性有特色的应用软件用以实现电子计时器的功能。要求：（1）有上电指示灯。（2）能正确手动复位。（3）能产生12MHz的振荡信号供单片机使用。（4）4位LED显示：动态扫描方式显示，要求无闪烁，能正确显示程序送显的数据，可以使用液晶屏。（5） 能按照分秒进制规则显示，其中两位LED显示秒，两位LED显示分，每一秒钟秒加一，加到60产生进位同时分加一，当分位加至60则全清零，从零开始重新计时。（6）外扩4个按键，能够正确识别键值，当某些键按下时，能正确调整LED显示，能实现计时秒表功能，精确到0.01秒，可以使用键盘。三、 课程设计要求：提交设计报告一份要求如下：（1）简述设计目的；（2）阐述设计原理；（3）按步骤设计；（4）绘制硬件原理图；（5）用protues仿真；（6）给出程序清单；（7）字迹工整，文句通顺，内容涉及公式部分一律用公式编辑器编辑，正文用宋体小四字，标题一律用黑体四号字。同时写出课程设计过程中的运行结果，现象，体验与收获；（8）报告要用A4纸打印，统一封皮，装档上交。考核要求：考核由三部分组成：设计报告（50分）+仿真分析能力（20分）+出勤（30分）四、 参考文献1.齐志才 MCS-51系列单片机原理及接口技术 中国建筑工业出版社20052.阎石 数字电子技术基础 高等教育出版社 20033.蔡美琴 MCS-51系列单片机原理及应用 高等教育出版社 1
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