广东省中山市九年级语文上册《关雎》教学课件 新人教版.ppt

关雎 雎鸠 鱼鹰 1 背诵诗歌 2 理解诗意 学习目标 作品简介 诗经 是我国的第一部诗歌总集 它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌 在先秦古籍中 被称为 诗 或 诗三百 相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子 所以后来被尊为儒家的 五经 之一 称为 诗经 诗经 的 六义 1 三大基本内容 风 雅 颂 2 三大表现手法 赋 比 兴 指十五国风 是各地的民间歌谣 风土之音分大雅 小雅 大部分是贵族作品 朝廷之音是宗庙祭祀用的乐歌及史诗 宗庙之音 铺陈其事而直言之也 就是现在的叙事 以彼物比此物也 就是现在的象征手法 先言他物以引起所咏之词也 突破字词难点 注意下列句中不同颜色的词 在河之洲君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之钟鼓乐之 黄河 现指一般的河流 词义扩大 配偶 与 逑 字面完全不同 捞 寻求 与下文 采 芼 有动作上的先后 时时刻刻都在追求思念 今指衣服或 吃 弹琴鼓瑟 亲近 名词作动词用 拔取敲钟击鼓 使 快乐 使动用法 关雎关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 翻译 雎鸠关关相对唱 双栖河中小岛上 文静秀丽好姑娘 真是我的好对象 长短不齐荇菜鲜 顺着水流左右采 文静秀丽好姑娘 白天想她梦里想 追求姑娘未如愿 醒来梦里意常牵 相思悠悠情无限 翻来覆去难成眠 长短不齐荇菜鲜 采了左边采右边 文静秀丽好姑娘 弹琴奏瑟亲无间 长短不齐荇菜鲜 拣了左边拣右边 文静秀丽好姑娘 敲钟打鼓使她欢 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 第一章 文中的这位男子 在他听着鸠鸟和鸣的时候 有一个姑娘在河边采荇菜 她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象 爱慕之情油然而生 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 第二章 以缠绵悱恻之情 道出男子追求未果的爱慕之心与相思之苦 日思夜想 不能须臾忘怀 白天里食不知味 无心做事 而漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠 这种 为爱而不得其爱 又不忘其爱 的无限情思 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右毛之 窈窕淑女 钟鼓乐之 第三章 表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的深切思慕 以至于在梦中他与心上人终于相会了 亲近她 爱慕她 为她弹琴鼓瑟 敲钟打鼓 取悦她 心中充满了欢喜之情 它是描写男子追求女子的一首古老的情歌 感情质朴纯真 语言朴素优美 韵律和谐 意境优美 关雎 的主要内容 诗人思想感情变化的过程 渴望与追求 忧思与烦恼 受挫 幻想 在一起 一 托物起兴 兴 对于诗歌中渲染气氛 创造意境起着极大的作用 开头以雎鸠和鸣的情景起兴 是为了渲染一种情意绵绵 痴心相恋的情调 鸟儿的呼唤 关关 从听觉上触动了诗人的情怀 随声望去 在河之洲 又从视觉上引起诗人的遐思 那 窈窕淑女 真是自己理想的伴侣呀 后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴 二 韵律和谐 1 运用重言 关关 2 运用双声 参差c nc 3 运用叠韵 窈窕y oti o 4 运用重章复唱的手法 写作特色 音乐性强 这是一首爱情恋歌 描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求 雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情 使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中 种种复杂的情感油然而生 渴望与失望交错 幸福与煎熬并存 一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致 课堂练习 解释下列词语 1 窈窕 2 淑女 3 参差 4 涟猗 5 梦寐以求 6 求之不得 7 辗转反侧 女子文静而美好的样子 美好 贤惠的女子 长短 高低 大小不齐 细小的波纹 现写作 涟