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教学资料参考范本翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下面的音节补充完整。_n_un_ngl_zh_c_f_顺软蔗曾聊粥脆费2. 读拼音,写词语。bi zhenng ltin cim p_wn nunlo dngb wns shu_3. 说说你的发现。灶 烤 煮热 烫 灵我的发现:第一组字的偏旁是_,第二组字的偏旁是_,第三组字的偏旁是_。这些字都与_有关。我还知道:“灬”是由_变化来的。4. 把下面的词语补充完整。万_无_ 引_目 _致勃勃碧_洗 绚_彩 令_难忘5. 照样子,写词语明明白白 _ _ _香喷喷 _ _ _圆(方) 仔细_ 温暖_赶紧(赶快) 寻觅_ 喜欢_6. 我会连。 突然 仔细 弱小 强大美丽 赶忙 破坏 保护赶紧 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. (1)_散学归来早,忙趁_放纸鸢。这两句诗出自_写的古诗_。2. (2)离离_,一岁一_。野火_,_吹又生。3. (3)我神州,称中华,_,_。_奔,_涌,_长,_耸。4. (4)在清明节之后,乞巧节之前的节日是_。8. 回顾课文内容,填空。1. (1)春节到,_,_,放鞭炮。我知道的传统节日还有_、_。2. (2)彩色的梦一课中,“我”的彩色梦境里有_,有_,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动3. (3)米糕中的糖,是用甘蔗汁、_熬出来的。一块平平常常的糕,需要很多人才能做成,所以叫“_”。4. (4)十二生肖中,排名前四位的生肖是:_、_、_、_。(按顺序填序号)寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 看图写话。(15分)图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。 10. 我会选词填空. 常常 往常丽丽_住在姥姥家。我们像_一样去参加兴趣活动。11. 连词成句,并加上标点。这是 礼物 美好 多么 的 啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20分)12. 阅读下文,回答问题 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1. (1)这段话有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 课外阅读。(14分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_ 。(填序号)江河湖海 一口水井4. (4)这则寓言的意思是( )。A .水井能关心帮助乌龟。B .不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C .骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 7 页 / 共 26 页 翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语yu xcho fnr tnln zhulo dn_tun yunjn szhu wiwi dol w_2. 选择划线字的正确读音。妹妹正在专注地吹肥皂泡_(po po),小狗在她的脚边撒了一泡_(po po)尿,她都没察觉。战士们迅速在这片山冈_(gng gng)上隐蔽_(b p)了起来。3. 选一选,填一填。坡 波 玻_纹 _璃 山_饭 返 贩_回 吃_ _卖昨 作 炸_酱 _天 _为4. 学会查字典。“匹”字共_画,第三画是_,结构是_,可组词为_。“峡”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_。“转”字用部首查字法,先查部首_,再查_画。5. 写出下列词语的反义词容易_ 悲伤_ 丑陋_6. 照样子,变成新字后再组词。加一加,例:夫(肤)(皮肤)各_ _ 未_ _ 爰_ _减一减,例:哄(共)(一共)哎_ _ 挤_ _ 送_ _换一换,例:芬(纷)(纷飞)沙_ _ 坡_ _ 菜_ _二、组词练习(40分)7. 将下列句子排列成一段通顺的话。_春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。_我的家乡一年四季都是那么美丽。_夏天,一湖的荷花竞相比美。_冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。_秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。8. 回顾课文内容,填空。1. (1)春节到,_,_,放鞭炮。我知道的传统节日还有_、_。2. (2)彩色的梦一课中,“我”的彩色梦境里有_,有_,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动3. (3)米糕中的糖,是用甘蔗汁、_熬出来的。一块平平常常的糕,需要很多人才能做成,所以叫“_”。4. (4)十二生肖中,排名前四位的生肖是:_、_、_、_。(按顺序填序号)寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 我会填上合适的词。 一_城堡 一_围墙一_沙滩 一_风 一_暖流一_老师10. 阅读下文,回答问题。植树的季节 春天是植树的季节。 我们_来小树苗,把它们栽到郊外。_上清凉的水,_上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。 擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。 春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。1. (1)选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)浇 培 扛我们_来小树苗,把它们栽到郊外。_上清凉的水,_上湿润的土。2. (2)短文中把树木比作_、_,形象地写出了树林的作用。3. (3)你喜欢植树吗?为什么?11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打_,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. (3)用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为:_。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。(换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得_。4. (4)我们在读书。(扩写句子)14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(ln),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时,她便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有_个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. (3)用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理? 第 14 页 / 共 26 页 翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语yu xcho fnr tnln zhulo dn_tun yunjn szhu wiwi dol w_2. 读拼音,写字词。几个孩tng_正在村东手l_手玩yu x_。今天是元宵节,家里很r no_,爷爷奶奶准备了丰盛的饭菜:红烧qi_子,ko y_,小j_炖蘑菇清洁工阿y_打扫卫生的时候,捡到十块qin_,交给了警察。3. 成语大比拼。莺歌_ 争先_ _焕发4. 给下列划线词语选择恰当的解释。(填序号)解冻:冰冻的江河、土地融化。解除对资金等的冻结。1.解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?_2.被银行冻结的资金,今天可以解冻了。_特别:与众不同,不普通。格外。3.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。_4.难道它的味道很特别吗?_5. 根据括号里的提示,标出下列句子的朗读重音。例:我真是喜欢极了。(谁喜欢极了?)我的办法得到大家的赞赏。(谁的办法得到了大家的赞赏?)二月春风似剪刀。(二月的春风像什么?)我有一大把彩色的梦。(我有一大把怎样的梦?)6. 写出近义词本领_ 注视_探望_ 欢快_二、组词练习(40分)7. 选择填空,只填序号。闻到 看到 触到 听到春天来了!我们_了她,我们_了她,我们_了她,我们_了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑8. 阅读短文,完成练习。我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔(bn bn),长江_,长城长(chng zhng),珠峰_。1. (1)给划线字选择正确的读音。奔_(bn bn) 长城长_(chng zhng)2. (2)在横线上填上恰当的字。黄河奔(bn bn),长江_,长城长(chng zhng),珠峰_。3. (3)神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!9. 我会使用礼貌用语。1. (1)看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去,我会对他说:“_”。2. (2)你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢?下面说法最恰当的一项是( )A .这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧!B .你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你。C .我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗?10. 阅读短文,回答问题。乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_ 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_2. (2)请在文中找出以下词语的反义词。安全_ 糊涂_3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_。4. (4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。5. (5)这则寓言的意思是_水井能关心帮助乌龟。不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。骄傲自大是不对的。11. 读一读,连一连。走进_温暖的 汗滴沿着_安静的 春风泛起_长长的 小院乘着_层层的 小溪洒下_晶莹的 波纹三、提升练习(20分)12. 阅读下文,回答问题 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1. (1)这段话有_句。2. (2)文中的“她”指的是_。3. (3)文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 课外阅读。(14分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指_ 。(填序号)江河湖海 一口水井4. (4)这则寓言的意思是( )。A .水井能关心帮助乌龟。B .不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。C .骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 21 页 / 共 26 页 翼教版二年级竞赛同步下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语dn jix dushn lsu y_xin xny wndu fbi nin_2. 读拼音,写汉字。我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然p gu_会被苍耳刺痛的。真 xng yn_,他不会像我一样跳。当我很快乐的时候,会 sh jn_叫哇叫。3. 给多音字写出拼音,再组词。量 _ _教 _ _4. 选择恰当的字填在横线上,组成词语。清 情 _水 _景 _况 _楚气 汽 _油 _球 _车 _候广 厂 _大 _房 _工 _场神 伸 _奇 _长 _仙 _张5. 比一比再组词。柏_ 直_ 桃_ 邮_拍_ 植_ 跳_ 油_6. 给句子加上合适的标点符号。小马为难了_心想_我能不能过去呢_如果妈妈在身边_问问她该怎么办_那多好啊_松鼠认真地说_深得很哩_二、组词练习(40分)7. 积累背诵填一填。_莺飞_,拂堤杨柳醉_。野火烧不尽,_。予人玫瑰,_。元宵节,_,大街小巷人如潮。辰_ 巳蛇 _马 未_8. 阅读短文,完成练习。狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”1. (1)短文共有_个自然段,标出自然段
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