江苏省扬中市2017届九年级语文3月月考试题.doc

九年级语文学科阶段练习调研试卷一、积累与运用（共25分）1、阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。（2分）他不再返回屋中，而是眺望着月光下的kung（ ）野：起伏的山峦（ ），河岸边的山的巨大的暗影大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦（ ），既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，l（ ）明即将到来。曾卓宁静而深远的意境 2、 默写古诗文名句。（8分） （1）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （3）呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌） （4） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （5） ，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表） （6）伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊 潼关怀古） （7） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎） （8）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”论语3、. 名著阅读。（7分）（1）下面对文学名著说法正确的一项是（2分） A“孤独勇士绝望岛遇星期五”的情节出自英国作家斯威夫特的小说格列佛游记。 B钢铁是怎样炼成的中的主人公在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。 C朝花夕拾中的无常既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。 D骆驼祥子中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。（2）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）【甲】此刻他需要作的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户， 有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。他放心了一些，危险再不能威胁党和同志们了。他回头看看，决定在敌人破门以前离开。可是，不能把党的文件留给敌人，他转回身来，又把 全部捆成一捆，挟着它，纵身跳上窗台，想从楼口跳下去。 （节选自红岩） 【乙】保尔翻过第七道栅栏，停了下来。他已经没有力气再往前跑了。在闷死人的仓库里饿了这么多天，他一点劲也没有了。回家去不行，到谢廖沙家去也不行要是被人发现了，他们全家都得遭殃。上哪儿去呢？他不知道怎么办才好，只得继续往前跑（节选自钢铁是怎样炼成的）【甲】段中的“这个暗号”是指 ，成岗在被捕前把 捆成一捆。他白天是印刷厂的 (身份)，晚上就是党的重要文件的印刷者。 (3分)（2）【乙】段中的保尔因救了 而被抓，又因为 而逃了出来。(2分)4、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，荣昌县委、县政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。（1）第处词语重复，可将 删去。（2）第处成分残缺，可在 后加上 。（3）第处搭配不当，可将 改为 。（4）第处语序不当，可将 调整到 后面。5、根据下列材料，完成相关题目。（4分）近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱中国已迎来“触屏时代”。据报载，2016年全国约2亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。材料一：中小学生网络使用情况调查表上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看动漫、电影下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。材料二：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”（以上材料引自互联网）（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的几条信息。（2分） （2）结合上述材料，请你在正确理解材料二画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分） 二、阅读理解（45分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）寒 食 孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 【注释】寒食：我国古代的一个传统节日，在清明前一两天。相传晋文公为寻找介子推（曾辅佐过晋文公，后携老母躲进深山）对其进行封赏，烧山三天，结果介子推母子抱着一棵烧焦的柳树已死。为了纪念介子推，于是晋文公下令在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为“寒食节”，晓喻全国，每年这一天禁忌烟火，只吃寒食。 6.请你说说“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲”的妙处？（2分） 答： 7、第四句中“不独”二字表达了作者怎样的感情？（2分）答： （二）阅读下面文言语段，完成811题。（13分）公无事，带一书一役，挨村讲乡约，参以时事，民皆乐听，浅直易从，无窒碍难行者。遇孝慈节义之人，立即表扬，且为之咨嗟叹赏曰：“我所不及。”凡获小偷到案，则曰：“汝亦有人心者也，何至为此？”偷曰：“小人为贫所迫耳。”公曰：“是不难。为利之最厚者，莫如纺织，且人人能为之。”随命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以纺花之法。曰：“能，即释汝；不能，即惰也，罪加倍。”偷愿速释，无不留心学习，数日间，即能为矣。公曰： “此赀本不过数百钱耳，今数日内，循环例换，已赢余若干，除汝饭食外，尚剩有数百钱，汝回去执业。倘再犯，不恕汝也。”偷泣而去，改过迁善者多。间有犯，则杖而后教之，在堂上纺花一月。三犯，则曰：“是不能改矣。”使二役挟之急行千步，以热醋灌之，一碗饮至半，使一人突拍其背，则嗽终身不愈，不能作贼矣，仍纺花以没世。 【注】公：陆稼书：清朝康熙年间曾任嘉定、灵寿两县知县。窒碍：阻碍。咨嗟叹赏：感叹赞赏。 赀：通“资”。 没（m）世：死。8、根据要求，完成下列两小题。（6分）解释下列句中加点词的意思。（4分） 我所不及 （ ） 随命仆市棉花斤余 （ ）是不能改矣（ ） 间有犯，则杖而后教之（ ）下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（2分）（ ） 例句：小人为贫所迫耳 A.尝奏荐某人为某官（赵普） B.今吾嗣为之十二年（捕蛇者说）C.孰为汝多知乎（八则 D.二虫尽为所吞（幼时记趣）9、用“”标出下面句子的朗读停顿。（1分）此 赀 本 不 过 数 百 钱 耳 10、翻译下列句子。（4分）汝亦有人心者也，何至为此？_偷泣而去，改过迁善者多。_11、请用自己的话说说短文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。（2分） _（三）阅读下面文章，完成1215题。（11分）有容乃大孙毓敏清朝爱国名将林则徐有句名言：“海纳百川，有容乃大。”寓意为胸怀开阔，有包容、宽容之心的人能成就大事。有容乃大，是自然的法则，也是人生的法则。在现实生活中，为人处世需要有宽容之心。年逾八旬的著名诗人乔羽与老伴在一次接受电视访谈中，谈到两人近六十年的婚姻经历时，只说了一个字：忍。宽容忍让的品德修养会让快乐与幸福如影相随、天长地久。许多时候，主动的宽容会收到柳暗花明、峰回路转的效果。清朝康熙年间，有个六尺巷的故事。桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，以致发展到“宁可家破人亡，也要寸土不让”的地步。夫人为此修书给张英。张英见信深感忧虑，回复夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”见信后，张夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府也很受感动，命家人也把院墙后移三尺。相互宽容让出的六尺巷，让张、叶两府消除了势不两立的隔阂，成全了通家之谊。孔子的学生子贡有一次问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终生奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。让宽容成为终生奉行的原则和习惯，最重要的一点就是在与人相处遇到矛盾和问题时，要以大局为重，多为对方着想，主动承担责任，冷静理智处理，并为此付出、奉献和牺牲。相反，一个处处自以为是、一意孤行、斤斤计较、以我为中心的人是很难画出宽容圆弧的。战国时期的蔺相如以国事为重，容忍廉颇的冒犯，廉颇在体察其一片拳拳报国之心后，感动得登门负荆请罪；刘备宽容诸葛亮让其三顾茅庐的“不敬”，换来的是诸葛亮一生的鞠躬尽瘁、死而后已。由此可见，宽容别人也是善待自己。为一时自私的冲动而失去宽容之心，往往会失去人生最宝贵的爱情、友情和亲情，失去千金难买的幸福与快乐，也会失去许多人生进步发展的机遇，实在是因小失大的愚昧之举。当然，宽容是要有道德和法律底线的，无限度、无原则的宽容，实际上是一种不负责任的纵容，结果很可能是害人害己。让宽容常驻心田，你会看到明媚的春色。(选自中国石化报)12、本文的中心论点是什么？（2分） 13、文章第段引用了清朝爱国名将林则徐的名言有何好处？（3分） 14、第节中画线的句子运用了哪些论证方法，有什么作用？ （3分） 15、有人认为第段可以删掉，你同意他的观点吗？请写出你的理由。（3分） （四）阅读看自行车的女人，完成1620题。（17分）看自行车的女人想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货，脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑，帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧，走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊再加上我儿子又上了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。不久前我又去那家商场，看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少 （作者：梁晓声 有删改） 16本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。（4分) 17.从人物描写的角度，对第六段划线语句进行赏析。（2分）_ _ 18本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的？请以第段为例进行分析。（3分） 19从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？（4分） 20试分析甲、乙两个片段的表达方式以及它们在文中的作用。（4分）【甲】阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少 （梁晓声看自行车的女人）【乙】但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 （鲁迅藤野先生） _ _ 三、作文（50分）来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想，我们一路走来。请以“回望来时的路”为题写一篇文章。 要求：(1)内容具体，感情健康真实； (2)文体自选，诗歌除外； (3)标点正确，书写规范，不少于600字；(4)不出现真实的校名、地名、人名；九年级语文学科阶段练习调研试卷答案一、积累运用（25分）1、（2分）旷Lun xin 黎2、（8分）（1）悠然见南山（2）长风破浪会有时（3）何时眼前突兀见此屋（4） 山重水复疑无路 （5）受任于败军之际 （6）宫阙万间都做了土 （7）会挽雕弓如满月 （8） 逝者如斯夫3、（2分）（1）B （5分）（2）（1）把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去（能提及“扫帚”即可） 挺进报 厂长 （2）朱赫来 敌人错放4、（4分）（1）第处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。（2）第处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。（3）第处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。（4）第处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。5、（4分）（1）中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。中小学生触屏、触网的年龄大大提前。超过八成的中小学生每天上网。(2) 参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的距离），甚至还可能会误入歧途，你说呢？二、阅读理解（45分）6、（2分）（1）反衬（以乐景写哀情）（1分），在悲苦的境遇中面对二月江南繁华似锦的春色，更增添了作者远离家乡，思念亲人的悲情（1分）。7、（2分）（2）“不独”二字表达了作者对贫穷人家断炊的同情（1分），对贫富悬殊的社会现实的不平之情（1分）。8、（4分）比得上 买 这，这种人，这人 偶尔 （4分） D（2分）9、（1分）此 赀 本 / 不 过 数 百 钱 耳 10、（2分）你也是有人心的人啊，何至于做这种事？ （2分）小偷哭着离开，改掉偷盗的毛病变好的人很多。11、（2分）重视感化教育；教以谋生之法；断其做贼后路，致其终生无法偷盗。【附译文】 陆知县空闲时（常常）带丰书和一差役，一村一村结合时事讲解乡规民约，百姓都很喜欢听，（他讲的）通俗易懂、理由充分，容易（让人）遵从，没有阻碍和难以做到的。（陆知县）遇到孝顺仁慈有节操讲道德的人，立即表彰宣扬，并且为了他感叹赞赏说“我比不上啊。”凡是抓到小偷，就（会对他）说：”你也是有人心的人啊，何至于做这种事7”小偷回答：“小人（这是）被贫穷逼迫罢了。”陆知县说：“这不难（解决）获得利益最丰厚的事，没有什幺比得上纺棉织布，而且人人能做这事。”随即命令仆人买一斤多棉花在公堂的右侧，把纺棉的方法教给小偷。又说：“学会了，就放了你，学不会，就是你懒惰，加倍惩处。”小偷希望很快被释放，没有不专心学习的，几天时间，就学会纺棉了。陆知县说：“这本钱只不过几百钱，现在几天之内，已经赚取了许多，除去你的伙食钱外，还剩余几百钱，你回家就从事这个职业。如是再-犯，是不会饶恕你的。”小偷哭着离开，（像这样）改掉偷盗的毛病变好的人很多。偶尔又犯的，就先打他（一顿），然后再教导他，并罚他在公堂上纺一个月棉花。屡教不改的，就说：“这种人不能改变了。”（然后），派两个差役用胳膊夹住他，急速走上一千多步，用热醋（从他口中）灌入，当一碗醋喝到一半的时候，让一人突然拍他的背部，（小偷）就会咳嗽不止，一辈子治不好，再也不能做小偷民（只好）仍旧纺棉，一直到死。 12、 “有容乃大”或“为人处世要有宽容之心” （2分）13、（1）引用林则徐的名言，引出本文的中心论点（“在现实生活