八年级语文上册 15 说“屏”同步练习3 （新版）新人教版.doc

15 说“屏”一、基础知识1根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）我们的先人，shn wi2下列词语解释不正确的一项是（）。a怪不得直至今日，外国人还都齐声称道（称赞夸奖）。b屏者，障也，可以缓冲（使冲突矛盾缓和）一下视线。c原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗（粗俗鄙陋），绘画尚少诗意。d其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体（恰当，恰如其分）才是。3文学常识填空。（1）本文作者是_专家_（人名），著有_等。（2）“银烛秋光冷画屏，_ ”是诗人_秋夕里的诗句。二、阅读理解阅读下面的文章，完成47题。蜡烛的前世今生停电的夜晚越来越少，精致的工艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏，令人遐思。蜡烛带给我们的别样温存，也许是任何照明方式都难以取代的。蜡烛的发展 原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把，逐渐的，油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然，蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧，而且烛芯可以使它完全直立燃烧。人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪，5 000年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃，这可以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油，很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯，只有贵族和皇室才能使得起蜡烛，因为脂蜡是可以食用的，大多还非常有营养，人们可以用它来充饥。蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡，商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛，就是我们最常见的细长白蜡。此后，曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照明方式，蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长，随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。_ “蜡炬成灰泪始干”，越烧越短的蜡炬究竟去哪儿了？燃烧时蜡由固态熔化成液态，生成水和二氧化碳，熄灭后又逐渐凝固。在这个从物理到化学再到物理变化的过程中，烛芯起着关键作用。燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化后发生“毛细现象”，蜡液沿着烛芯上升，作为燃料被消耗掉以后，露出更多的烛芯，继续供给燃烧。 “何当共剪西窗烛”看似浪漫，实际是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧，如果没有及时把炭化的末端剪掉，蜡烛就可能熄灭。直到1820年，一个法国人发明了三根棉线编成的辫状烛芯。与两根棉线搓成的烛芯相比，三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开，末端完全烧掉，省去了剪烛花的麻烦。_被电灯取代的蜡烛，逐渐成了停电时的备用品，但是更多时候它们被用在特殊场合。在蜡烛发明伊始，它就被赋予了一种神秘色彩。基督教徒很早就把蜡烛视为宗教神物。在东方和西方的文化中，也都有为逝者长燃蜡烛的习俗，点燃的蜡烛象征着不灭的灵魂。生日宴会上，先许个愿，再一口气吹熄蜡烛，据说能够让你梦想成真。这个传统来源于古希腊，月亮女神生日时，人们在祭坛上供奉蜂蜜蛋糕，插上点燃的蜡烛，比喻月亮撒向人间的轻柔光芒。这个传统后来被用在希腊孩子们的庆生会上，逐渐在许多国家流行开来，沿用至今。 “洞房花烛夜”时，又粗又长的红烛被称为“喜烛”。喜烛从头烧到底，是对新人白头偕老的祝福。如今，流行的工艺蜡有着各种色彩、形状和香味，它们是在蜡的基础上添加了颜料、精油等辅料。工艺蜡烛优雅的外形被摇曳的烛光衬托着，慢慢挥发出诱人的香味，营造出温馨而浪漫的氛围。现在，帮人减肥或戒烟的各种保健蜡也被发明出来了。看来，蜡烛的传说仍然被书写着，也许会一直延续下去。4根据文意，在文中处的横线上拟写小标题。蜡烛的发展_ 5.依据第部分内容填空。蜡烛的发展历程：x（蜂_蜡鲸_蜡蜡_油）6第部分在介绍烛芯的发展变化时，主要运用了什么说明方法？有何作用？7根据文意和表格内容提示，填写下面空格。使用环境作 用宗教、习俗被视为神物；点燃的蜡烛象征灵魂不灭 日常生活中营造浪漫气氛；具有保健作用三、综合运用8. 城市间的各种交流活动日益频繁。这天，另一座城市的一个学生考察团到你们学校参观，这些朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中。（1）解说扇用途林涛借助“google”从网络上搜索到一则有关扇子的材料：数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一曰平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞开收叠着。在生活中，扇子有多种用途，例如（图一）（图二）林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。 （2）辨识执扇人博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（）a薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出绢扇来，向草地下来扑”。（曹雪芹红楼梦）b孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；又挥一扇，只闻得习习潇潇，清风微动”。（吴承恩西游记）c林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”，“身穿一领单绿罗团花战袍”，“手中执一把折叠纸西川扇子”。（施耐庵水浒）d诸葛亮“端坐车中，头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇，用羽扇招敌曰：曹操引百万之众，被吾聊施小计，杀得片甲不回。汝等岂堪与我对敌？”（罗贯中三国演义）（3）感悟扇谚语前来参观的朋友也你一言我一语，介绍了不少与扇有关的民间谚语。这些扇谚通俗生动、耐人寻味。请你从下列扇谚中任选一句，简述你对这句扇谚的感悟。热天赠扇，雪中送炭。扇面虽破，扇骨犹在。葵扇棉袄，因时而用。 （4）画扇赠朋友有朋自远方来，不亦乐乎？同学们商定：根据古诗名句绘制几把画扇赠送给来访的朋友。请你从下列诗句中任选一句，具体描绘诗句所体现的画面。潮平两岸阔，风正一帆悬。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：1（1）擅（2）帷（3）cn（4）chn （5）chn2b提示：b“缓冲”一词原意是“使冲突缓和”，而结合原句可知，这里并无矛盾、冲突。所以，这样解释不合语境，正确的解释应是“使视线受到阻挡”。3（1）古建筑园林陈从周说园 （2）轻罗小扇扑流萤杜牧4. 蜡烛的燃烧 蜡烛的特殊作用提示：小标题是对相关段落内容的提炼，拟定时要抓住内容的最关键部分，选用简洁凝练的语言表述，并且要和的语言格式一致。特别注意的是中“蜡烛的特殊作用”，“特殊”一词易漏掉，如漏掉就不能准确严谨地概括内容了。5脂蜡（牛羊脂蜡） 石蜡提示：注意把握题干的限制与要求，围绕“蜡烛的发展历程”来筛选提炼信息，答出不同阶段出现的不同材质的蜡烛即可。6作比较；突出说明了三根棉线编制成的烛芯的优点。提示：要熟练掌握各种不同说明方法的特点，结合具体的内容进行判断。注意题干的要求提示，答出“主要”的说明方法即可，不能舍本逐末。对说明方法作用的分析，要结合具体内容作答。7生日宴会吹熄蜡烛希望梦想成真洞房花烛夜 祝福新人白头偕老提示：本题考查对说明内容的理解和信息的提取，答题时每栏中前后内容要对应一致，作用的分析要全面，不能有遗漏。8（1）例一：扇子能扇风，消除夏日的炎热。例二：扇子能作为装饰品，美化环境。例三：扇子能作为礼品，赠送给亲朋好友。例四：扇子能作为道具，使表演更为生动。（2） d （3）例一：急人所急，在别人急需帮助的时候给予帮助。例二：人总会遇到困境，但决不能丧失精神和意志。例三：各种事物都有其作用，但要合时合地。（4） 例一：，潮水涨满了，宽阔的江面波光粼粼。江上一叶扁舟顺风扬帆，踏浪前行例二：，美丽