人教版语文八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》.docx

人民解放军百万大军横渡长江一课一练一、给下列加粗的字注音溃（ ）退 歼（ ）灭 磅礴（ ） 锐不可当（ ）荻（ ）港 纤（）维 瑰（）宝 要塞（ ）阻遏（） 督（）战 高屋建瓴（ ） 阻塞（ ）二、填空1新闻又称_，它_、_地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。2一篇新闻稿主要包括_、_和_三个部分。从表达方式上看，它以_为主，也可以适当穿插_。三、选词填空和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷_（A溃退 B溃败 C溃逃），毫无斗志。此处敌军抵抗较为_（A顽固 B顽强 C坚强）。我已_（A战胜 B消灭 C歼灭）及击溃一切抵抗之敌。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸地区，正在向南_（A扩大 B发展 C扩展）中。四、解释加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好？为什么？“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词？“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这些词语内涵分别是什么？五、阅读与简析（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1电头写了什么内容？有何作用？_2导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是：_3将文中的“大军”改为“军队”，“冲破”改为“攻进”，“横渡”改为“渡过”好不好？为什么？_4导语表达了作者怎样的感情？_六、读文答题21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。1文段报道的两个主要内容是：_ 2文中的一段议论是：_ 3“战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句从侧面写出了：_4本文准确地运用了系列动词，比如：_5本文报道准确及时，试举例说明：_七、写作1、发挥想像，用200字左右的文字描写我军万船齐发，直逼南岸的壮观场面。2、.写一篇300字左右的消息，反映身边社会生活新面貌、新问题。参考答案一、略二、1消息、及时、准确2标题、导语、主体、记叙、议论三、A B C C四、不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内。好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇；“歼灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用两个词表现了不同的作战结果，语气准确、简洁。“树木”是建立稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩固了；“枝叶茂盛”是赢得人民群众衷心拥护。体现语言的生动、形象。五、1写出了通讯社名称、发电时间和地点。作用是说明消息发得及时，内容真实可信。2冲破敌阵、横渡长江。3不好。改后语气没有气势，缺乏感染力，不能很好地表现我军迎难而上，所向披靡的英雄气概。4表达