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教学资料范本孩子所有捐出的是爱心编 辑：_时 间：_孩子所有捐出的钱,都是红色的据报道,北京某幼儿园的孩子告诉家长,老师说他为地震捐款少,应该向捐得多的小朋友学习,应该“捐红色的钱”(意即百元大钞)。但在笔者看来,孩子所有捐出的钱,都是红色的,不管是1快还是10快,还是100快,所代表的都是孩子那颗火红的心,甭管它们在物理概念上是什么颜色。捐款献爱心的原则就是自愿和量力而行,中华人民共和国公益事业捐赠法明确规定:捐赠应当是自愿和无偿的,禁止强行摊派或变相摊派。其实,对于发生在成人世界里的“制定标准、强制交纳”的捐赠怪事,人们大多已经“麻木”了,已经“见怪不怪”了;但对于发生在幼儿园里让孩子捐“红色的钱”的现象,人们还是感到十分痛心的,因为幼儿园的孩子是纯消费群体,其自身是不能创造任何财富的,让幼儿捐“红色的钱”,实际上就是在变相的“拼爹”。因此,对幼儿园来说,如果把为地震灾区捐款当作是一次爱心教育的契机,对幼儿进行爱心教育,让幼儿懂得“一方有难八方支援”是我们中华民族的传统美德,让幼儿了解一下震区的灾情和震区老百姓的困难,引导幼儿在力所能及的范围内,尽一点自己的微薄之力来帮助需要帮助的人,鼓励他们捐出一点自己的零用钱或储蓄罐中的零钱,让幼儿在奉献爱心的同时受到启迪、得到快乐,无可厚非。但如一位家长所言:捐款可以培养孩子的爱心,但不是靠捐款多少来培养的。任何鼓励、诱导或强制幼儿捐“红色的钱”的做法,都是极其错误而且违法的,是应该坚决制止的。捐款的多少是不能和爱心的大小划上等号的,捐款的关键在爱心表达上,一位乞丐将乞讨来的硬币捐给灾区,“礼轻情意重”,显现一股正能量,同样是令人感动的。赠人玫瑰,手留余香。我们要对所有捐款的孩子表示敬意,孩子的每一份捐款,无论数额多少,无论捐了几次,都是孩子们心系灾区的最真挚、最自愿的表达。任何人都不能用捐款多少来衡量孩子的爱心大小,否则就是在让“爱心”蒙羞、让爱心教育“变味”。尽管有些捐款献爱心活动“
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