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文档简介
雅行演讲稿 雅行稿篇一:孝雅伴我行演讲稿2篇 孝雅伴我行演讲稿2篇 在我们日常生活学习中,每个人的言行举止都能体现出他的行为是否文明?养成良好的文明习惯,也是做一个文明学生的标准,其实在我们美丽的校园内总能看到一些不文明的现象:操场上,楼梯间乱扔的纸屑,食品袋等垃圾;下课后同学们在走廊上大声喧哗,推推搡搡,有的同学说粗话等,这些现象与文明行为规范是极不相称的。所以,让我们从现在做起吧!请管住我们的口,轻声交谈,不说粗话,不随地吐痰;请管住我们的手,不乱扔纸屑垃圾等,不打架斗殴;请管住我们的脚,不随意践踏草坪。其实,一件件都是很小很小的事,如果我们人人都能把这些小事做好,那么,我们的校园,我们的城市,我们的国家将是多么的美丽整洁! 孝雅,孝是中华民族的传统美德,雅是规范民族文化行为的标尺。孝雅,我们不应只是挂在嘴边,而应以行动来充实自己,健全自身的人格,提高文明水平。孝雅,从爱父母,爱亲人开始,当我们的父母累了,我们应分担父母的疲惫,帮父母做些力所能及的事情,减轻父母的负担;生活中,我们也要尊重他人,善待他人,帮助需要我们帮助的人,在公交车上的让座,在马路上掺扶老人,朴实的笑容?这些都是孝雅的行为,让这些行为伴随我们,共同创造和谐社会,让这些行为到处播撒美德的种子,处处开出美丽的花朵吧!孝雅伴我行演讲稿(2): “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币? 但“孝”的天平上,它们等值。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下 孝 的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天,可以从容尽孝. 可惜,人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱. 是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一天要离开,总有一天翅膀会硬,会飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的归宿,家里也有我们最亲最爱的人. 孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自己的父母梳洗过吗?没有.或许,你会认为自己的父母有手有脚,这样简单的动作都不会,根本就用不着那样做,再说让人看见了多尴尬.其实,这些人想错了,完完全全想错了.孝心不是一种仪式,也不是让别人看的,而它两代人心与心的沟通.现在,父母都还健在,不需要子女去照顾,反而还需要父母花心思去关心子女.倘如有一天,父母老了,不能在有力气动了,你是否这时又会嫌弃他们,埋怨他们,责怪他们,去说他们给你带来了累赘呢?或许还会有人连自己的父母都不要了,弃他们在马路上于不顾.其实呀,这些人我们随处可以看到,他们是残酷的,冷血的,甚至是没有人性的,他们也根本就没有良心,何谈什么孝心呢? 我们不要为了个人利益,而让父母奔波劳碌;我们也不要为了家产,而让父母左右为难.我们现在都有照顾自己的能力,为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢?也许是一处毫宅,也许是一片转瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在尺尺的一个口信;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是数一万机的金钱,也许是只是含着体温的一枚硬币.无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,那么这种感情都是无比珍贵和美好. 孝,是捎纵即使的眷恋;孝,是无法重视的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事.谁言存草心,报的三春辉,让我们永远记的孝心的存在,孝心是无价的雅行演讲稿篇二:知雅行雅 展示自我 串词 “知雅行雅 展示自我”主题庆“六一”才艺展演活动串词 开场白: 男:敬爱的老师们, 女:亲爱的同学们: 合:大家上午好! 男1:六月的日子,瓜果飘香,激情荡漾。 女:六月的日子,花团锦簇,吐露芬芳。 男:六月一日,我们的笑脸比鲜花更艳, 女:六月一日,我们的心意比瓜果更甜! 男:六月一日,是我们全世界少年儿童的节日, 女:六月一日,是我们全世界少年儿童的庆典, 男1:“六一”这个美好的日子即将到来之际,我们 男1女1:祝福老师们工作顺利,身心健康! 男2女2:祝福同学们六一快乐,健康成长! 男1:我们点军小学从2009年开始,学校就推行“雅行”特色教育,到如今已经经历了4个年头。 女1:这4年来,我们学校“雅行”特色教育已经逐步形成,同学们也渐渐的从“知雅”走向了“行雅”。 男1:同学们正在“雅行”特色教育的熏陶下茁壮成长, 女1:今天他们通过自己的才艺表演书写新的“雅行”篇章。 男1:今天,他们要用自己的精彩表演庆祝自己的快乐的节日! 合:点军小学“知雅行雅 展示自我”主题庆“六一”才艺展演活动现在开始。 男2:今天的才艺展演活动有同学们个人和集体的现场表演,还有同学们的作品展示等内容. 女2:现在大家看到的这些摆放在舞台两边的作品,就是同学们的电脑绘画、彩笔绘画作品展览,还有科技作品展览呢! 男1:欢迎大家慢慢欣赏! 男1:舞蹈给人的感觉总是那样的柔,那样的美,翩翩起舞,而有一种舞蹈,它柔美而奔放,热情似火,风情万种,给人另一种别样的美。*同学,你知道这是一种什么舞蹈吗? 男1:哦,你说的是拉丁舞吧! 女1:对了。拉丁舞是国标舞的其中一种,它的内容包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 男1:你知道可真多。我知道我们学校很多同学都报学拉丁舞班呢! 女1:那还等什么呢,下面就让我们一起来欣赏一组拉丁舞表演吧! 男1:首先有请带来的拉丁舞表演江南style 女1:接着表演的是14人组合表演拉丁舞恰恰恰 男1:有请双人组合表演拉丁舞伦巴上场。 男2:这组拉丁舞的表演真精彩啊! 女2:是啊!其实,我们学校同学不光在舞蹈方面表现突出,在绘画方面也是成绩喜人呢,在学校推行的“雅行”特色教育中,许多同学多次代表学校参加过市级、区级的绘画比赛,还为学校争得了一个又一个荣誉呢! 男2:是的,他们真了不起。他们今天除了给我们展示自己的成品佳作外,还要给大家进行现场表演呢! 女2:下面就有请502班的钟齐鸣和601班的黑雨恬上场进行现场绘画表演!大家欢迎! 男2:对了,60 班的曾浩宇同学要来段武术表演给大家助助兴呢! 女2:那就也赶快请上来吧! 男1:太精彩了!咦,虢妍君同学早就跃跃欲试了! 女2:怎么?她也要给大家来一套拳脚功夫? 男1:不是!她要给大家来一段葫芦丝独奏,请听月光下的凤尾竹。男2:真好听!401班的胡继荣等同学也要一曲小螺号呢! 女1:他们要一起吹号? 男2:不是!他们是要唱一首歌,歌名叫小螺号。 女1:哦!那就赶快请上来吧! 女2:喜妞妞,俊妞妞! 男1:喜妞妞,乐悠悠! 女2:请欣赏民族舞喜妞妞,表演者502班闫子晗。 男1:学礼仪,知礼仪! 女1:懂礼仪、用礼仪 男1:请大家欣赏同学们的礼仪操表演吧! 女1:有请礼仪操表演的同学们上场! 女1:嗨喽! 男2:嗨!怎么说上英语了! 女1:哦,王佳雯同学要给我们讲一个英语故事呢! 男2:有请英语故事灰姑娘! 男2:竹板儿这么一打呀,别的咱不夸,夸一夸? 女2:哎哎,干什么呢? 男2:打快板儿啊! 女2:你来吗? 男2:我可不会打,还是看李宏杰同学的快板儿表演吧! 女2:有请快板儿表演欢欢喜喜庆六一。 男1:嘿!哈!嘿!哈! 男2:吁你也想表演武术啊? 男1:不不不,我是要请上陈剑成和闫新宇同学的跆拳道表演 男2:好的,有请二位上场! 男1:春眠不觉晓,处处闻啼鸟? 女2:哎,怎么又吟上诗了? 男1:不是,我是想起了我们的集体舞春晓。 女2:那还不请同学们上场。 男1:有请 上场 男1:*同学,你喜欢电子琴演奏吗? 女1:当然喜欢了! 男1:那还等什么,就让我们一起欣赏一曲电子琴独奏吧! 女1:有请电子琴独奏从前! 女2:跳绳是我们学校的特色体育项目之一,同学们现在跳绳的花样可多了!什么单摇、双摇、双人跳? 男2:哎呀,别说了,我都等不及了,快请花样跳绳队的同学们上台表演吧! 男2:我跳!我跳!(跳绳动作) 女2:*同学,你又想跳绳啦! 男2:呵呵呵!(害羞状)不不,我可跳不好! 女2:那就算了,还是让我们一起倾听501班李思怡同学的独唱做棵小树吧! 女1:我把小树苗栽到,春天的故事里; 女2:我把小蜻蜓送回,夏天的目光里; 女1:我把小鸽子放飞在秋天的歌声里; 女2:请欣赏表演唱童心是小鸟,有请202班的陈凌希上场,大家欢迎! 男2:竹板儿这么一打呀,别的咱不夸,夸一夸? 女1:哎哎,你怎么又来了! 男2:不好意思,激动了! 女1:嗨!还是再让我们欣赏一段余紫薇同学表演的快板口部操吧! :女2:篮球运动时一项非常全面的体育运动,它能综合锻炼人的耐力、反应能力、爆发力、身体协调性等。 男1:我们学校篮球队的队员们,今天也要现场给大家秀一下呢! 女2:有请篮球队的队员们上场!大家欢迎! 男1:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰 女1:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天 男2:有一场梦,说的是少年强则国强。 女2:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。 男2:新世纪的太阳正照耀着我们前进, 女1:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 男1:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。 女2:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。 男1女1:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。 男2女2:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”! 男1女1:点军小学“知雅行雅 展示自我”主题庆“六一”才艺展演到此结束! 合:谢谢大家!再见! (现场绘画结束接) 男:欣赏了这么多精彩的节目,两位现场绘画同学的大作也已经完成了! 女:啊!真是栩栩如生啊!真羡慕她们啊! 男:别光顾感叹了,让我们一起来欣赏一下她们的佳作吧! 女:*同学,你是怎么画得这么好啊?又什么诀窍吗?(绘画者答:其实没有什么,在老师的指导下,多看,多想,多画就可以画好) 男:说的太好了!让我们用掌声感谢她们的展示,也请两位小画家下去好好休息休息吧!雅行演讲稿篇三:孝雅伴我行演讲稿2篇 孝雅伴我行演讲稿2篇 在我们日常生活学习中,每个人的言行举止都能体现出他的行为是否文明?养成良好的文明习惯,也是做一个文明学生的标准,其实在我们美丽的校园内总能看到一些不文明的现象:操场上,楼梯间乱扔的纸屑,食品袋等垃圾;下课后同学们在走廊上大声喧哗,推推搡搡,有的同学说粗话等,这些现象与文明行为规范是极不相称的。所以,让我们从现在做起吧!请管住我们的口,轻声交谈,不说粗话,不随地吐痰;请管住我们的手,不乱扔纸屑垃圾等,不打架斗殴;请管住我们的脚,不随意践踏草坪。其实,一件件都是很小很小的事,如果我们人人都能把这些小事做好,那么,我们的校园,我们的城市,我们的国家将是多么的美丽整洁! 孝雅,孝是中华民族的传统美德,雅是规范民族文化行为的标尺。孝雅,我们不应只是挂在嘴边,而应以行动来充实自己,健全自身的人格,提高文明水平。孝雅,从爱父母,爱亲人开始,当我们的父母累了,我们应分担父母的疲惫,帮父母做些力所能及的事情,减轻父母的负担;生活中,我们也要尊重他人,善待他人,帮助需要我们帮助的人,在公交车上的让座,在马路上掺 扶老人,朴实的笑容 这些都是孝雅的行为,让这些行为伴随我们,共同创造和谐社会,让这些行为到处播撒美德的种子,处处开出美丽的花朵吧! 孝雅伴我行演讲稿(2): 孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币 但孝的天平上,它们等值。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天,可以从容尽孝.可惜,人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱.是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一天要离开,总有一天翅膀会硬,会飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的归宿,家里也有我们最亲最爱的人. 孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自己的父母
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