3.2弹力 习题.doc

注意：本试题共100分！3.2 弹力 习题一选择题(每题4分) （其中：第4、9题为多项，其余为单项）1. 关于弹力的产生下列说法正确的是( )A.两个相互接触的物体间一定产生弹力B.只要发生形变一定产生弹力C.只有发生弹性形变的物体才产生弹力D.一切相互吸引的物体间就产生弹力2. 一根劲度系数为103N/m的轻弹簧，在受500N的压力作用时，长度为33cm，当它不受外力作用时，其长度为：（ ） A. 28cm; B. 38cm; C. 83cm; D. 13cm。 3. 如果桌上放一本书，则（ ） A. 桌面对书有弹力，但桌面无形变；B. 桌面对书无弹力，但桌面有形变； C. 桌面对书无弹力，桌面也无形变；D. 桌面对书有弹力，桌面也有形变。 4. （多项） 下列说法正确的是 （ ）A木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 B拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而 产生的 C绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的。 5一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平正确画出小球受力图（如图所示）的是 ( )6如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为()A1N，0B0，1NC2N，1ND1N，1N7如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是 （）A重力、绳的拉力 B重力、绳的拉力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力 D绳的拉力、斜面的弹力8. 下列关于弹力说法中正确的是 （ ）A、只要两个物体接触就一定有弹力产生B、只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力C、形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大D、用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的9. （多项）关于弹力,以下说法正确的是 （ ）A、拉力、压力、支持力性质上均为弹力B、物体由于发生了弹性形变，会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用C、弹力的大小取决于材料和弹性形变的大小, 对同一根弹簧，在弹性限度内形变越大,弹力越大D、许多物体可以在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用10. 静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F1、F2 的作用，则弹簧秤的示数为 （ ）A、 0 B、 4N C、8N D、无法确定二填空题(每空4分)1一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长等于_2在一根长l0=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体，弹簧的长度变为l=70cm则原来弹簧中长l=10cm的这一小段产生的弹力等于_，它伸长了_3有三条原长都是10cm的轻弹簧，在每条弹簧上分别挂上重G的物体后，伸长都是1cm现把这三条弹簧依次串接成一根长弹簧，再在下面挂上同一重物G，则三条弹簧的总长度为_.4两长度相同的轻弹簧，其劲度系数分别为k1=1500Nm，k2=2000Nm（如图所示），在它们下面挂上同样重物时，它们的伸长量之比x1x2=_；当它们伸长同样长度时，所挂重物的重力之比G1G2_5由实验测得某弹簧的弹力F与长度l的关系如图所示则该弹簧的原长l0=_，劲度系数k=_6两条劲度系数均为k的轻弹簧，连接后竖直悬挂在其中点和下端同时挂上一个重G的小球(如右图所示)，则两弹簧的伸长之和为_.7. 一位同学用一只没有刻度的弹簧测一物体的重力.他先把弹簧上端固定,在其下端挂上一重6N的物体,测得弹簧长为25cm,然后换挂一个重8N的物体,测得弹簧长29cm,最后把待测物体换挂上,测得弹簧长28cm,则待测物体重_N,弹簧的劲度系数k=_N/m. 8. 一轻质弹簧原长 10 cm ，甲、乙两人同时用10N 的力分别在两端拉弹簧，则弹簧变成 12 cm 长。由此可知该弹簧的劲度系数 k _Nm 。若将弹簧的一端固定于天花板上，下端挂上一重物后，发现弹簧的长度为 14 cm ，则该物的质量是_ kg 。（ g 取10 m / s2 ）三解答题(8分)1. 有一根弹簧,受到20N的拉力作用时长为11cm,再增加40N拉力作用时,弹簧再伸长2cm,求： (1)弹簧的原长. (2)弹簧的倔强系数是多少N/m? 3.2 弹力 习题 参考答案：一选择题1.C 2.C 3.D 4.CD 5.D 6.D 7.A 8. D 9.ABC 10.B二填空题1. 17cm2. 100N ; 4cm3. 33cm4. 4:3 3:45. 15cm 3000N/m6. 3G/k7. 7.5 508.