赵志蓉课堂实录《The new bow and arrow》doc..doc

The new bow and arrow教学片段张兰中心校赵志蓉一、教材分析本课是剑桥小学英语（Join in）四年级上册Unit 4 Free time的教学内容。本课是一个故事教学，故事中出现的“Ive got ?”、“Your turn, Mike.”是对四年级内容的巩固运用，通过熟悉理解表演故事，培养学生爱护动物、明辨是非的能力。整个第四单元以Free Time为主，也就是对课余生活相关知识的学习。在本单元的学习中，学生不光会学到许多课余活动的英文说法，还会接触到情态动词can的基本用法。二、教学目标1本节课教学目标：（一）、知识与技能：理解掌握重点词汇：winner、bow、arrow.和重点句型：Ive got a new bow and arrow. Girls first. Youre the winner. 能听懂并理解故事，能试着表演故事。（二）、过程与方法：通过TPR和多媒体的综合运用，学习理解故事The new bow and arrow前6幅图，并能试着表演，提高学生综合运用语言交际的能力。（三）、情感态度和价值观：通过情境的创设，在教学过程中落实学生综合语言能力的培养，并培养学生爱护动物、明辨是非的能力。三、教学过程Step 1：Warming up T: Hello，everyone，before our class Lets do some actions.OK？ Ss：Yeah. T: play football/ ride a horse/swim/stand on your head Ss say and do the actions.（设计意图：既复习了动词短语，又让学生很自然地进入英语学习氛围中，孩子们积极性非常高。）Step 2：Presentation 1.T: Great，now I will give you a present. Theyre in this box. Guess: What are they?Ss ：guess the presents.S1: A pen. S2: A book and a card.T: Maybe.（设计意图：继续保持兴趣进行本课学习）2. T: Take out and show it.T: Whats this? A bow.Bow , bow, Ive got a bow.Can you read this word ? (Teacher writes the word bow)Ss read it one by one.T: And the other one? Take it out .Whats this? An arrow. (Teacher writes the word arrow) Arrow , arrow, Ive got an arrow.Ss read it one by one.（设计意图：通过实物的呈现及及时的板书，图文结合，学生会对这两重点词汇记忆深刻，并为后面教学做铺垫）3、 T: Ive got a new bow and arrow.（师左手拿弓右手拿箭，两手举到一起）Ss read the sentences4.T: Do you want to play it？ Ss：Yeah. T: Now Lets go to the park and play .OK？（师出示课件中公园图片）Lets go. Ss：OK，Lets go.（设计意图：通过创设情境，学生学习得心应手）5. Play a game.规则：师将学生分成男女两队，进行射箭比赛。一队一轮，接连获胜者赢得两次机会，三次定输赢。 T: 做示范，射课件屏幕中的箭靶，并说shoot，shoot，I can shoot. Ss mime and say the sentence loudly. T：Now whod like to come here and shoot？ 孩子们争先恐后。 T: Girls first.（师顺势请一女生上讲台，学生自然而然理解了这句话意思。） T:Your turn，Fan Xin.（等范鑫射完 由他叫下一位。Your turn，） 经过几个回合就会决出赢家，师顺势教授 Youre the winner.（设计意图：在情境中教授，孩子们自然而然就学会了Girls first. Your turn，Youre the winner.他们成为了语言的主人，不仅会简单读出句子，并且在实际生活中也会运用）四、教学反思 本教学片段通过多媒体的辅助让学生通过直观的图片和实物更深刻的认识新单词及相关句型，并且让学生参与实际操作，激发其学习兴趣。通过创设情境让学生有学习兴趣，让学生学有所获，让学生体会到“English is so easy!”更能让学生做到“I like English very much!”。bow和 arrow这2个新单词利用实物来呈现，shoot这个单词通过手部的动作