高中英语 Unit 1 Cultural relics Section Three Grammar1课件 新人教版必修2.ppt

unit1culturalrelics 非限制性定语从句 grammar non restrictiveattributiveclause 2 infacttomdidnotunderstandthethreequestions wereaskedinfrench a whereb whoc inwhichd which 一 复习限制性定语从句 1 thewoman istalkingtomymotherisafriendofhers a whoseb whoc whomd which revision 3 thisistheschool wevisitedthreedaysago a whereb c whend what 4 thisisthefactory weworkedayearago a whereb thatc whichd onwhich 5 isthisthefactory heworkedtenyearsago a onwhichb inwhichc whichd theone6 ishallneverforgetthoseyears iliveinthefarm youvisitedlastweek a when whereb which whichc when whichd which where 二 使用适当的关系词填空 1 thatistheboy motherisafamousmusician 3 thehouse theybuiltin1987stayedupintheearthquake 2 wedon tknowthenumberofpeople losttheirhomesinthe1906earthquake that who which that whose 4 i llneverforgettheday which iwasborn 5 ivisitedthehouse which luxunoncelived 6 thereason which hegotworriedwasthis when on where in why for 对比 2 professorwanghasason whoworksinbeijing 1 professorwanghasasonwhoworksinbeijing 王教授有一个儿子 在北京工作 王教授有个在北京工作的儿子 thetownwhereiliveisbeautiful shantou whereilive isbeautiful 分析两种定语从句省略后的结果 限制性定语从句省略后主语所指就不明确 所以不能省略 3 theteacherswhoarekindarepopularwiththestudents 4 mr wang whoiskind ispopularwiththestudents 态度和蔼的老师们受学生的欢迎 王老师深受学生的欢迎 他态度和蔼 非限制性定语从句 non restrictiveattributiveclause myhouse whichiboughtlastyear hasgotabeautifulgarden 我的房子有一个漂亮的花园 我是去年买的 janeeyre whichihavereadthreetimes isveryinteresting 很有趣 我已经读了三遍了 thisnotebookwasleftbytom whowashereamomentago 这个笔记本是汤姆留下的 刚才他还在这里 非限制性定语从句的特点 常有who whom which whose as when where等关系词引导 从句只是对先行词做些附加说明 即使去掉 主句的意思仍然清楚 它与主句之间通常用逗号隔开 翻译时常常不做定语 而是译成与主句并列的句子 运用非限制性定语从句的情况 当关系词指代整个主句内容时 theboywasawayfromhomeforaweek whichworriedhisparentsverymuch 小男孩离家一个星期了 这使他的父母很担心thebookisverytouching asmostreaderssay 正如大多数读者所说的 这本书很感人 jinan whichisanicecity attractsmanyvisitorseveryday 济南是美丽的城市 每天吸引了很多的游客 johnsmith whowasmyformerteacher retiredlastyear 约翰 史密斯去年退休了 他曾是我的老师 当先行词指的是世界上独一无二的事物或专有名词时 当先行词指的是某人只有一个亲属 son daughter等 ihaveanelderbrother whoworkedinbeijing 我有一个哥哥 他在北京工作 只有一个哥哥 herdaughter whoisnowstudyinginnewyork graduatedfromourschool 她的女儿 是在我们学校毕业的 现在正在纽约学习 只有一个女儿 观察 therehasn tbeenanynewsabouthimsincehelefthome whichupsetsme 自从他离开家后就没有他的任何消息 这使我很不安 在这里 which引导的从句 代表前面的整个主句 此时 不能放在主句之前 taiwanbelongstochina aseverybodyknows asisknowntous taiwanbelongstochina 众所周知 台湾属于中国 在这里 as引导的定语从句 代表整个主句 他可以放在主句之前或之后 as在从句中作宾语或主语 从句与主句的关系相对松散 从句用于补充主句的内容和信息 去掉从句不影响句意的完整 修饰先行词或整个句子 1 主句 从句之间多用逗号隔开2 关系词很少可以省略3 不能用that引导 修饰先行词 1 没有停顿 主句与从句之间不用逗号2 关系词若作从句的宾语 可省略 3 可用that引导 即时练习 1 therunrisesintheeastandsetsinthewest isknowntoeverybody a whichb thisc thatd it2 beethoven healthwaspoor becameaveryfamousmusicianintheend a whob whosec whomd which 3 hewillhavetowaituntilnextmonth everythinghasbeenready a whichb wherec whend bywhat4 theshopassistantwasveryrudetothecustomer madethelatterveryangry a whob whomc whichd what 非限制性定语从句和单句的比较 2 hefailedintheexam madehisparentsangry 3 hefailedintheexam madehisparentsangry 4 hehastwosons bothof areteachers 5 hehastwosons bothof areteachers this which whom them that 1 iamreadingharryporter isaninterestingbook which 1 汕头市位于广东的东部 她正在变得越来越漂亮 2 李雷是二班的班长 今天下午要去参加一个重要的会议 shantou whichliesintheeastofguangdong isgettingmoreandmorebeautiful lilei whoismonitorofclass2 isgoingtoattendanimportantmeetingthi