淄博市2010年初中信息技术学业考试说明.doc

淄博市2010年初中信息技术学业考试说明（征求意见稿）一、指导思想1、有利于引导学校开全课程、开足课时。2、有利于促进教师在教学中认真贯彻和落实课程目标：培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成适应社会生活所必需的处理信息的基本意识和能力。3、有利于高中阶段的持续学习和学生的个性发展。4、有利于发挥考试的导向作用，推动我市信息技术教育的健康发展。二、考查目标1、基本的信息活动能力与信息应用能力。2、主动获取、加工、交流、发布信息的能力。3、善于观察社会生活，捕获必要信息的能力。4、对技术的迁移运用能力与创新精神。三、考试形式、时间、题型和分值1、考试形式：初中信息技术学业水平考试采用闭卷、上机考试形式。2、考试时限：60分钟。3、题型和分值：总分100分。 单选题20题，每题1分，共20分。判断题10题，每题1分，共10分。操作题7题，共70分，分别为：（1）打字 1题 10分（必选）（以下题型中选6题）（2）WINDOWS 操作 1 题10分；（3）Word 操作1题10分；（4）Excel 操作1题10分；（5）演示文稿制作1题 10分；（6）动画制作 1题 10分；（7）图像、声音、视频信息的获取与加工1题 10分；（8）IE 使用 1题5分；网络通讯1题 5分； （9）程序设计 1题（5分）（考虑在选择填空题中出现）三、考试内容以泰山版信息技术教材为基础，确定考试内容如下：模块考查内容技能素养1、信息技术基础知识与计算机基础知识信息技术基础知识；计算机基础知识；Windows与多媒体基本知识；计算机网络基础知识；计算机信息安全；计算机病毒及其防治；信息技术相关的文化、道德、法律、网瘾问题。操作方法与规律，信息安全与道德2、windows操作文件及文件夹的基本操作(新建、复制、粘贴、剪切、更名等)。信息的科学管理、分类与检索3、文字处理(word)打字；字体的设计（大小、字号、颜色、效果）；段落格式设设计；文字块的复制与移动；图片的插入及图片大小的设置；段落设置（段间距、行距）；文本框的使用；查找和替换的使用；表格插入；页面的设计（纸张大小、页边距设置）；文本框的使用、表格插入等基本操作。高效、丰富、规范、标准、美观、个性化创作，有效表达主题，增强感染力4、数据处理(Excel)数据输入与修改；工作表命名；行列操作；单元格操作；常用公式及函数使用；主次关键字排序；统计图表的制作(柱扇)。分析数据、创造信息5、网络应用(IE)利用域名访问网站；网页的打开与保存；收藏夹的的信息分类和整理；使用“搜索引擎”根据主题在网上搜索、筛选、保存、处理信息；资源的下载与保存。信息习惯、版权意识6、网络应用（网络通讯）新邮件的建立与写作格式；邮件的发送和转发；附件的使用；邮件的抄送；论坛交流、即时通讯的基本形式与特点。信息安全，有效交流方式的选择，合作研究，网络道德，情感自治7、图像、声音、视频的加工图像的获取与编辑；声音、视频的播放与编辑。有效地表达情景、主题，增强感染力和表现力8、动画制作图形绘制；逐帧动画；形状补间动画；动作补间动画；引导线动画。动画制作的高效性，动作的组合性（元件），动态信息表达的独特性9、Visual Basic 初步算法设计、择优；语言、面向对象（控件、事件响应）；程序结构（顺序、分支、循环）。算法选择，语言实现，程序化问题解