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人教版二年级数学上册认识图形过关训练1. 量一量，填一填（取整厘米数）_2. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。3. 说一说，下面几号图形是梯形，几号图形是菱形，几号图形是平行四边形。4. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角5. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_ 个6. 仔细观察并填空。(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是_。（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是_7. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。8. 画一画，想一想：（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）钝角三角形向（ ）平移了（ ）格。9. 下面的图形各有几条对称轴：_ _ _10. 按要求做一做。（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。11. A .B .C .D .12. 图上画出长方形和平行四边形。13. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多。14. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?15. 长方形较长的边我们叫它_。16. 平行四边形的对角分别是_角跟_角。17. 下边是平行四边形的是哪几个。18. 长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。19. 填一填。（1）长方形有_条边，对边_，有_个角，每个角都是_角。（2）正方形有_条边，每条边的边长都_有_个角，每个角都是_角。20. 长方形对边_。（用”相等或者不相等作答）21. 下面（ ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠22. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）23. 下面图形中，哪个的正方形比较多。24. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形25. 如图。26. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。27. 剪一剪。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。28. 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。29. 平行四边形的四个角一定不是直角30
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