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文档简介

开县金沙小学导学案班级 姓名 日期 学科：数学课题：四边形的认识备课人：傅术英学习目标1、初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2、通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。预习导学火眼金睛:同学们仔细观察课本34页，这里一所美丽的学校，还有许多的学生在这里学习和运动，这里还藏着许多的数学知识呢！先看看小精灵说了什么？你能发现吗？我发现了 形 形 形 形探究交流活动1、认识四边形1、请把你认为是四边形的图形涂上喜欢的颜色。2、你是怎么涂的？为什么这样涂？3、观察你涂的四边形，它们的共同特点是 、 。4、举例，我们生活中 、 、 的表面是四边形。活动2、四边形的分类1、小组讨论把老师发给各小组的四边形进行分类(可用直尺、三角板等辅助工具)；2、小组展示：汇报讨论结果并说明分类原因。测评反馈找一找：小蝌蚪找妈妈。（1）图中共有（ ）个四边形。（2）连一条都是四边形的路线，让小蝌蚪找到妈妈。自我评价今天我学会了 。在 方面做得不够，我会努力的！组长评价( )( )( )加油良好
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