八年级物理单元测试.doc

八年级物理第六章单元测试一、填空题（每题2分，共48分）1(05上海)一节普通干电池的电压为_V。在图中，A端为干电池的_极（选填“正”或“负”）。VA2（06桂林）某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，接成了如图所示电路。此时若闭合开关，其后果是：电流表 ，电压表 。 (选填“烧坏”或“不烧坏”)ab3（2006年南通市课改区）甲图中的两个灯泡是_ (选填“串联”或“并联”)，用乙图中的水流可以类比该电路中的_ (选填“电压”、“电流”或“电阻”)4（06桂林）如图所示电路，此时是处于状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于状态。如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的_连接。5下图所示是某同学用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是 。6在图所示电路中，两盏灯的连接方式是_联若两盏灯完全相同，电源电压为9V，闭合开关后，电压表的示数为_V7某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合后，灯亮，不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以做出判断：灯处可能是_ (填“断路”或“短路”)在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯是否真的损坏请简述你采用的方法_，并做出判断_8如图所示是某电池外壳上的说明由说明可知该电池的电压是_V电池中含有汞(Hg)、镉(Cd)等多种重金属，电池外壳锈蚀腐烂后会污染环境，危害公众健康在说明左边的图案中打“”的普通垃圾箱，它告诉我们_.9如图所示电路，滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的电阻变_，电路中的电流变_(电源电压保持不变)10（2006年陕西省课改区）如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。11（06庐江）小丽的奶奶给爸爸收拾房间时，发现了爸爸丢了一节已充满电的充电电池和一张香烟盒内的锡箔纸，奶奶用锡箔纸将充电电池包好，放在桌子上，好让爸爸发现它。爸爸回来后打开锡箔纸，发现电池已损坏，该电池损坏的原因是 。12右图是某同学实验时的实物电路已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误当他接通开关S后，发现灯、均正常发光可以判定甲是_表、乙是_表、丙是_表二、选择题（每题2分，共14分）13（2006年福州市）如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）A甲接电压表，乙接电流表 B甲接电流表，乙接电压表C甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表14下列说法正确的是 ( )A在电流通过的电阻两端，一定有电压存在B电路两端有电压时，电路中一定有电流C没有电流通过的导体，没有电阻D导体的电阻大小，由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定15如图所示，当开关S闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是（ ） 16如图所示，下列说法正确的是（ ） A甲是电压表，乙、丙是电流表 B甲是电流表，乙、丙是电压表C乙是电流表，甲、丙是电压表 D丙是电压表，甲、乙是电流表17在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是( )18（06庐江）如图所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡，在板面上只露出四个接线柱，一个开关，另有一只带有导线的电压表，老师让王丽判断通过两灯的连接方式，以下方案中最简单可行的是（ ） A 拐下一个灯泡，观察另一灯是否发光 B 用导线将一灯短路C 用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系 D 闭合开关，观察两灯亮度19如图所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压为6V，造成开路原因可能是 （ ）A电源接触不良 B开关接触不良 C乙灯接触不良或灯丝断了 D甲灯接触不良或灯丝断了三、探究与实验题（共22分）20(4分)（06哈尔滨）一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示(1)闭合开关，观察到的现象是 (2)请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压(要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)21 （10分）在做“决定电阻大小的因素”实验时，每次需挑选下表中两根合适的导线，测出通过它们的电流强度，然后进行比较，最后得出结论：导线号码ABCDEFG长度(m)10051510121505横截面积（mm2）32081208121212材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是（填号码）_；(2)为了研究电阻与导体的长度有关，应选用的两根导线是_；(3)为了研究电阻与_的关系，应选用的两根导线是_；(4)本实验所采用的方法是_。22（8分）(06茂名)小敏探究了串联电路和并联电路的电压关系和电流关系后，对图甲所示既有并联又有串联的电路的电流关系提出了猜想：总电流等于各支路电流之和 为验证猜想，小敏设计如图(甲)所示的电路，用图(乙)所示器材做了三次实验，记录数据如表所示 电表次数A1(A)A2(A)A3(A)V1(V)V2(V)V3(V) 11.20.82O12.06.018O 20.90.61.59.09.018.0 30.60.41.06.012.018.0请完成：(1)用笔画线代替导线，按图(甲)的电路将图(乙)的实物连线补充完整；(2)为验证猜想，应选用电表 的示数进行比较；(3)比较表中三个电压表的示数，可得到的结论是 ；(4)认真分析小敏的实验数据，还可以得到很多规律，请你写出其中的一个(不能与猜想和(3)结论重复)规律： 。四、计算题（共16分）23（8分）如图所示，回答下列问题：（1）V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压？（2）若V1的读数是2V，V2的读数是6V，则电源电压是多少V？（3）两表应分别接什么量程的接线柱？24（8分）如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“”、“15”，请回答：(1)电源电压，L1、L2两端的电压各是多少?(2)通过L1、L2的电流为多大?(以上答案均需要说明理由)答案：11.5；正2烧坏；不烧坏3并联；电流4断路；通路；b5电压表正负接线柱接反6串联；4.57断路；断开电流表，如果L2亮，则没有损坏，否则损坏。81.2；不能将电池扔进垃圾箱，应分类回收。9小；大10A11锡箔纸将电池的正负极连接起来，形成短路12电流；电流；电压13C14A15A16D17A18A19C20（1）电压表指针反偏；（2）略21（1）CF；（2）CG；（3）横截面