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文档简介

九年级历史上册复习教学计划 一、复习目标 1、掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。 2、通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。 3、初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。 二、学情分析 双基情况：学生基础知识的掌握参差不齐，学有困难的学生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。收集、分析、处理资料的能力有待提高，实践操作中的动手能力不强。 智力情况：优等生有限，智力障碍学生有812位。 学习情感：学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明，有混日子思想。课堂学习气氛不活跃。 三、复习措施 1认真钻研教材与大纲，积极搞好集体备课，充分利用脑力资源共享； 2认真分析中考说明，研究“荆门市初中政、史、地、综合考试样卷”，把握中考方向； 3仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习历史的兴趣，提高复习效率； 4科学、严格地对学生进行复习方法指导，使之保管好每份复习资料；科学、有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和各种资料； 5搏众家之采，取众家之长。多途径、多手段收集名校地复习方法及复习资料，全面提高复习质量； 6对全体学生做好复习动员工作，使学生充分认识复习好历史的重要性，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去； 7复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。 四、复习时间及进程安排 时间 内容 12月312月21 基础复习 世界古代史 12月2
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