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文档简介

自选商场教学设计学习目标1、认识 14 个汉字，会写4个生字，认识一个偏旁,“女”字旁。2、正确、流利地朗读课文。3、观察自选商场 ,了解自选商场的售货方式 ,体会它给人们带来的方便。4、愿意在生活中主动识字。教学重点 引导学生采用多种方法识记生字，认识“女”字旁。教学难点 了解自选商场给生活带来的方便，能在生活中主动识字。媒体运用1、硬件媒体：计算机 投影仪2、软件媒体：文字 画面 教学过程一、创设情景，激发兴趣1、说说这是什么地方？认读“商、场”2、你们去过商场吗？今天老师也带你们去逛逛吧！二、看图识词,读说并举1、出示图片大家看，牛奶、面包、火腿肠。这三种东西都是吃的，也可以称为食品。学习“女”字旁。你还知道哪些字是“女”字旁？为什么这些字都是女子旁吗？2、图片出示：牙膏、毛巾、洗衣粉。这些是和我们日程生活有关的，可以称为生活用品，我们还用到哪些生活用品呢？3、再来看这些和学习有关的，铅笔、尺子、作业本。要注意尺字是翘舌音。学习笔字。出示一支毛笔，上半部分是竹子做的，下半部分是用动物的毛做的。观察“笔”字，你发现了什么？学习竹字头。除了毛笔，你还认识哪些笔呢？4、这些商品，也可以用两个字来称呼，那就是：东西。有时候表示方向，有时候表示物品。表示物品的称呼时不加声调，念轻音。三、图文对照,理解课文 1、出示幻灯片，全文展示师范读，生跟读。2、学习第一段抽生读，板书：东西真多3、学习第二自然段，“我”和妈妈在自选商场怎么买东西呢？怎么付钱的呢？（自己挑选，电脑记算）（出示幻灯片）4、比较第一和第三自然段，找到不同之处，读准确。指导朗读（课件出示，第一和第三段）感受在自选商场购物的快乐和方便。板书：买东西真方便拓展延伸到商场认识更多的汉字。四、学习生字 指导书写1、出示 “巾、牙、尺、毛”引导观察。2、先看“巾”，怎么才能写好
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