1105班五年级下册语文期中复习资料.doc

1105班五年级下册期中复习资料姓名:第一单元1、 字、词复习伶俐 婉转 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 狡猾 隐蔽 赏赐 安葬 乐器 凄凉 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 嫉妒唉声叹气 口干舌燥 聪明伶俐 粗枝大叶 旷野荒郊 昂首挺胸 一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇 视死如归 泪如雨下 激情四溢 不屈不挠 疾恶如仇 仗义执言 恼羞成怒 为非作歹 无济于事 杳无音信 照本宣科 如虎添翼 如坐针毡粗枝大叶：比喻不细致，做事粗心大意。杳无音信：形容一点消息也没有。无济于事：比喻不能解决问题。疾恶如仇：恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。照本宣科：照着本子一条一条读。比喻不能灵活运用，死板地找现成的文章和稿子宣读。如虎添翼：好像老虎添上翅膀。比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。如坐针毡：像坐在扎着针的毡子上，很不好受。比喻心神不灵。2、 多音字 gng （三更半夜） mn（ 闷热 ） mi（ 埋葬 ） xi（流血 ） 更 闷 埋 血 gng （ 更加 ） mn （ 纳闷 ） mn（ 埋怨 ） xu（ 血红 ） hn (可汗） chun （传说） chng (盛饭） 汗 传 盛 hn （汗水） zhun （自传） shng （茂盛）3、 近义词敏捷（灵敏） 隐蔽（隐藏） 凶恶（凶狠） 赐赏(奖赏)4、 照样子，写词语不出不挠：（ABAC）自由自在 自高自大 自言自语 无边无际家家户户：（AABB）马马虎虎 明明白白 干干净净 高高兴兴小心翼翼：（ABCC）白发苍苍 生机勃勃 千里迢迢 忠心耿耿5、 积少成多水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）这句借用人所共知的事物”水草肥美的地方鸟儿多”来讲做人的道理。如同水草肥美的地方能吸引更多的鸟儿那样，只有心地善良的人才能结交更多的人，并与他们成为朋友。告诉人们做人要善良。母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。（鄂温克族）-这句谚语告诉人们母亲最爱自己的子女，好汉最宝贵的东西是志气，是好汉就不能没有志气。骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族）-这句谚语借用骏马跳过壕沟，利矛戳穿顽石来说明在好汉(强者)面前,没有战胜不了的困难.6、 句式练习。1、用恰当的关联词，把下面的句子合并成一句话。（1）有许多人去捉神鸟。谁也没有捉到它。（ 虽然 ）有许多人去捉神鸟，（ 但是）谁也没有捉到它。（2） 您不许唉声叹气。您不许闷头不语。 您（既）不许唉声叹气，（也）不许闷头不语。（3） 他错杀了自己的狗。他十分难过。 （因为）他错杀了自己的狗，（所以）他十分难过。2、 按要求改写句子。（1） 森林里有一匹身躯庞大，性情凶恶的瞎熊。（缩句）森林里有瞎熊。（2） 国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）难道国王没有为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰吗？（3） 火把节不是一个简简单单的节日。（改为反问句） 难道火把节是一个简简单单的节日吗？（4）同学们有趣地看着这些书。（修改病句）同学们看着这些有趣的书。7、 课文回顾。1、 格萨尔王的故事节选自 藏 族英雄史诗格萨尔王传。格萨尔王是藏族传说中的神灵和 英雄 ，他的名字叫 觉如 。他是个 勇敢 、 善良 的人。2、 琴声一开始 雄浑激昂 ，如同英雄 视死如归 ，要上战场；一会儿 低回婉转 ，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿 音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿 如泣如诉 ，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念 3、 刘三姐这篇课文写的是 壮 族姑娘 刘三姐 有一副美妙的歌喉，她用 山歌 做武器与 土豪劣绅 作斗争，深受相亲们爱戴。课文歌颂了刘三姐嫉恶如仇、仗义执言 的品质 。八、作文:根据课文编写故事.发挥想象,神鸟和那些前来捉它的人之间还发生了哪些故事?从自己想到的故事中挑选一个写下来.神鸟续写可汗捉神鸟的事一传十十传百传到了一个国王的耳中，他想:这神鸟果然名不虚传，我如果去了而又空手而归的话岂不让人笑话。对就让我的两个女儿去。 大公主生性骄傲自满，经常以自己是公主的身份欺压别人。这次去捉神鸟当然很不情愿，可又不能不听父王的话只好去了。大公主驾着马车顺着人们走出的山路驶去了，来到万年古松下。她神气的说：“神鸟你快快下来跟我回去好让我和父王交代。”神鸟听了说：“你回答对问题我就跟你回去一只牛转了一圈最后朝南，你说它尾巴朝哪？”公主自信的说：“当然是朝南了！”神鸟说：“不对不对，我不跟你回去。”大公主气的眼都歪了，又无可奈何的走了。 第二天，小公主步行顺着人们走出的山路来到万年古松下，他先鞠了一躬，然后恭敬的说：“神鸟我是奉我父王的命临来捉你的，请不要生气，我其实不想捉你，请千万千万不要生气。”神鸟见小公主美丽大方，对人又好并不想难为她，说：“你最希望的是什么。”公主毫不犹豫的回答：“我希望人民过的安康，早日停息战争，让人民过上安定的生活。”神鸟被公主的言语所感动，扑棱一声飞到公主肩膀上，她们一起回到王宫。国王见了笑不拢嘴，把神鸟送给了小公主，气的大公主晕了过去。 从此，小公主和神鸟在一起帮助需要帮助的人，人人都称小公主为“善心公主”。 第二单元1、 字词复习 抓痒 稿纸 任凭 遭殃 葱茏 愈发 繁茂 蓬松 柜子 画框 细腻 流泻 信赖 海鸥 褪色 亲昵 俯身 驻足 瞻仰 旋窝生气勃勃 见义勇为 不可思议 习以为常 抑扬顿挫 意味深长 枝折花落 喜出望外 筋疲力尽2、 多音字 bng (屏息) sh (折本) tio (空调) jio (睡觉)屏 折 调 觉 png (屏幕) zh(打折) tio (调查) ju (察觉)3、 同音字遭殃 葱茏 俯身 驻足 画框 流泻 蓬松 屏息 营救 宿营插秧 玲珑 辅导 祝福 眼眶 排泄 帐篷 秉烛 盈眶 塑料4、 形近字虑（考虑 ） 贪（贪心 ） 异（变异） 锅（铁锅） 喝（喝水） 殴（殴打） 虚（虚心） 贫（贫穷） 导（指导） 涡（漩涡） 歇（歇息） 鸥（海鸥） 瞻（瞻仰） 褪（褪色） 府（府上） 住（住处） 笼（灯笼） 檐（屋檐） 退（退出） 俯（俯身） 驻（驻足） 茏（葱茏） 5、 近义词，反义词近义词：格外（特别）葱茏（葱郁）索性（干脆）歇落（停落）反义词：勇猛（胆怯）暖和（冰冷）隐约（清楚）细腻（粗糙）茂盛（稀疏） 仰望（俯视）六、句式练习1、读下面的句子，看看两个句子的意思是否相同。1.说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？2. 说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么不会一天一夜不回家。（作用：同一个意思用反问句来表达感情要强烈一些，可以增强表达效果。）2、按要求改写句子。把下面的句子换个说法（不改变原句的意思）1.我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？改为：我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。2.同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。改为：同学之间怎能因为一点儿小事闹不团结呢？（1）小猫在花枝上荡来荡去。（改为拟人句） 小猫在花枝上跳舞。（2） 猫非把老鼠等出来不可。（改为肯定句） 猫一定要把老鼠等出来。（3） 小猫满月的时候更可爱。（改为反问句） 难道小猫满月的时候不更可爱吗？（4）同学之间不能因为一点小事闹不团结。（改为反问句） 同学之间怎能因为一点小事闹不团结呢？（5） 我愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步。（改为反问句） 难道我不愿意牵着你的手，一起到草丛的村落里去散散步吗？3、 扩句（1） 它扇动翅膀。 美丽的它急速地扇动着巨大的翅膀。(2) 老人望着海鸥。节俭的老人深情地望着海鸥。七、课文回顾1、猫这篇课文的作者是老舍 ，他是我国现代著名作家。原名，舒庆春，字舍予，满族人。他的代表作有骆驼祥子、四世同堂、茶馆等。2、空间在我的眼前放大，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。3、花色斑斓的小圆虫，披着 五彩的衣裳 ，在这些粗壮的黑甲虫之间，好像 南国的少女 ，逗得不少虫子驻足痴望。这是一个比喻句，把小圆虫比作南国的少女，这同时又是一个拟人句，把小圆虫和不少虫子当作人来写。4、学了课文，我觉得“草丛的村落”很奇异。八、课内阅读（一）猫课内阅读猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它一声（ ）不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、判一判，对的打“”，错的打“”。（1）、猫这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（ ）（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。（ ）2、请在文中的（ ）里填上合适的关联词。3、给句中加点的词语换上意思相近的词。（1）、说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。（2）、它若是( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。4、我能照样子写象声词。咕噜咕噜：（）、（）、（）。5、 “古怪”的意思是（ ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）。表面看起来作者是（ ）猫的，其实是表达了对猫的（ ）之情。（二）珍珠鸟课内阅读渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。、在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶；啄着我颤动的笔尖；“我”用手抚摸它细腻的绒毛；趴在我肩头睡着了。、在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？_作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩。3、写出文中点明主旨的一句话。信赖，往往创造出美好的境界。4、“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？ 信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。九、作文：写一种动物。（写出动物的外形）可爱的波斯猫爸爸说如果我期中考试考得好，他就为我买一只可爱的小猫。果然，我的期中考试成绩十分优异，终于。得到了自己盼望已久的小猫 爸爸给我买的是波斯猫，它洁白的绒毛 ，绿绿的眼睛，小小的鼻子十分可爱。在它打哈欠的时候，锋利而洁白的牙齿便露了出来。 爸爸刚买来的时候，它十分紧张 ，对这陌生的环境害怕极了，不停的东张西望，一副无限担心得样子。我马上抱住它，抚摸它的毛。这才慢慢的使它安静下来。 到了晚上 ，该给它吃些东西了。小猫爱吃什么呢？当然是鱼了！我亲自为我心爱的波斯猫做了一条糖醋带鱼。鱼的香味传遍了屋子的每一个角落。小猫闻到了香气，飞快的跑进来“喵喵”的叫，好像在说“主人。我饿了。快给我吃鱼吧”！我看到了小猫馋的急不可耐的样子，心里乐滋滋的。这真是个小馋猫呀！它狼吞虎咽的把鱼吃完了，连鱼刺也没剩。它也许渴了，脑袋插进水碗里。喝了半碗水。它喝水的样子令我很着迷:用舌头一舔一舔的。我想：这样喝水多慢呀！一次能舔多少水。把头插进碗里不就得了?可是当我把它的头按到水里，它还是抬起头来，一舔一舔地喝。 水足饭饱后，小猫开始快乐的玩儿起来，由于它刚来，没什么应手的玩具，于是他竟追着自己的这尾巴绕起圈来。玩儿累了，趴在我的床上，刚爬下就打起呼噜来。小馋猫还是个小懒虫呀！它刚来我家，我就喜欢这贪吃贪睡可爱的波斯猫了。从此我决心坚持用心观察，想尽快发现它还有那些独到之处。豆芽生长情况观察日记 2月27日 星期一 阴 老师让我们写连续观察日记，可到底写什么好呢？养只猫吧，没地方。养只兔子吧，爸妈又不同意。真是没法往动物身上靠了，只好观察植物了。可这春不是春，冬不是冬的季节种植什么植物呢？我突发奇想，要不生豆芽吧，在短时间内，就可以观察到变化。 第一步：我找来一个不锈钢盆，听说盆里如果有油或不干净，豆子就不会发芽，所以我把它洗的光彩夺目，都可以照出人脸来了。 第二步：我黄豆堆里选了又选，拔了又拔，每颗黄豆都要饱满一些，简直比看作业还要认真。放进去的每一颗黄豆，都大而又好看。挑了好一阵子，我才挑够了一些黄豆。就拿这些做观察吧！ 第三步：黄豆放好了，可身上未免不干净，我把水一加入盆子里。水瞬间被赃物污染，变了颜色，这些豆子可真够霸道的。我连给它们洗了几次澡，才把这些豆子给清理干净。我最后给黄豆们倒了一碗清水，然后小心翼翼地把纱布给蒙在盆子上方。 就等着小黄豆变成胖豆豆了。 2月28日 星期二 晴 今天一大早起来，我就迫不及待地奔向了我的不锈钢盆子。妈妈告诉我，今天早上黄豆就会有变化的。掀开纱布，一看，昨天那些小黄豆，泡了一夜的澡，已经涨得滚圆，是原来的一倍多。那一个个像胖娃娃似的，你挤来我挤去，互不相让，好像都想挤出盆外玩一样。我喜出望外，赶紧倒掉了里面的水，然后又用清水给他们洗了澡。倒出水后我才发现，有些豆子身子已经有些变绿了，还有些想整体脱了个皮。也不知道这正常吗？3月17日 星期三 阴 这几天，我都没有去看黄豆芽。它还好吗？这天中午放学，我回奶奶家后，专门去看了看那两颗黄豆芽。嗬！看它们长得多高啊！几天没留意，它们的个子竟“突飞猛进”，就像正在长个子的小孩似的，真有趣啊！我又为它们测量了一下“身高”，号是七厘米，号是68厘米，看来号还挺为自己争气的，“身高”已经超过了号嘛！长得真快啊! 3月18日 星期四 阴 今天，回到奶奶家，我像往常一样，趴到窗台上，观察着两颗黄豆芽。突然，我发现在黄豆芽的根部黄豆上蒙着一层“灰网”，我很好奇，便仔细地观察着它的根部。那层“灰网”像个罩子般把黄豆紧紧包住，我怕会影响了黄豆的长势，便叫来奶奶，奶奶说：“那是由于不经常换水的原因，长了一层霉菌，你赶快换一下水吧！”我听了，急忙将“假山”从盆中拿起，倒掉并接了一盆干净而又清澈的水，把 “假山”又放了进去。我心里想：这下这两颗黄豆芽总可以好好生长了！我再次测量了他们的长度：号9厘米长，号96厘米长，嘿！它们真像两个好攀比的小孩子，在比谁的个子高呢！ 3月9日 星期五 风 今日，下午放学后我兴高采烈地回到了奶奶家，因为我的作业已在学校完成了一大半了。我又去观察那两颗黄豆芽，哈！我发现它们发出的芽的最顶端出现了一个凸起的小疙瘩，在我近几天的观察中，这个小疙瘩逐渐变大，最后竟分成两瓣，我真害怕它们其中的哪一瓣掉了，那可怎么办哪？正巧奶奶从旁路过见我在观察它们，便凑过去瞧了瞧，说：“唷！现在把他们折下来都能吃呢！”我笑了笑，想：我才不折掉它们呢！要不然我的作业可完不成了！同样，像往常一样，我测量了一下他们的长度，嗯，号11厘米，号113厘米。它们的个子一个劲儿地往上蹿，真是“芝麻开花节节高”啊！3月22日 星期一 雨 今日下雨了，中午回奶奶家时，竟发现黄豆芽们原来的那两瓣分开的小疙瘩中间竟又长出了一根嫩芽，这嫩芽与先前长的嫩芽不一样，绿绿的，毛茸茸的，还非常地柔软，不像先前长的嫩芽那样虽说软，但还有些脆，真奇怪！我问了问奶奶，结果她也答不上来。我只好只测量了一下、号的总长度和“芽中芽”（也就是新长出来的嫩芽）长。号总长144厘米，“芽中芽”长2厘米。号总长148厘米，“芽中芽”长18厘米。 3月23日 星期二 阴转晴 今天，我回家后，径直走向黄豆芽，我见号黄豆芽就像站累了一样，“躺”了下来，我怕它的根回断，便急忙将它扶起，让它“靠”到了“假山”上，我想：这样它就不会累了，它的根部也不容易断了，它们越长越高，上面的重量大了，我真怕它们哪一天会断掉。还好奶奶想了一个主意：我们用一根绳子将两颗黄豆连同“假山”绑到了一起叫，这样它们想倒也倒不了啦！号今天的高度是：总长：185厘米长，“芽中芽”39厘米长。号今天的高度是：总长19厘米长，“芽中芽”35厘米长。 3月25日 星期三 晴 这几天，看着我精心培育的黄豆芽一天一天地长大,一天一天地长高，心里别提有多高兴了。虽然，我种的黄豆还没有完全地长大，但是，通过这些日子的观察，还让我明白了一个道理：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们要爱惜每一粒粮食，要知道，他们来之不易啊！第三单元1、 字、词复习民谣 虐待 劳累 憔悴 效率 花卉 赢得 功绩 声誉 鄙视 伦敦 贫民窟 患者大批 污渍 下降 瞩目 简陋 弘扬 捐献 赠与 癌症 签字举目无亲 衣食无忧 百感交集 毅然决然 气急败坏 百废待兴 困惑不解 引刃而解 一丝不苟 腰缠万贯 解囊相助 出生入死 冲锋陷阵 智勇双全 大公无私 劳苦功高 恍然大悟 忠孝两全 舞枪弄棍 赫赫战功 女扮男装2、 多音字 chun（传说） jin (中间) cho (朝代) sh（舍得） 传 间 朝 舍 zhun（传记) jin (间接) zho (朝霞) sh (宿舍) ti (贴服） fng（缝补） jn （禁止） xun （旋转） 帖 缝 禁 旋 ti（字帖） fng（缝隙） jn （情不自禁） xun（旋风） jing（下降） chu(臭气冲天） si (塞子） xing (洋相）降 臭 塞 相 xing（投降） xi（乳臭未干） si（塞外） xing（相同）3、 同音字镭元素 宏观 万贯 简陋 歌谣 义演雷达 弘扬 习惯 漏水 动摇 毅然4、 形近字遥（遥远） 效（效率） 筒（竹筒） 悴（憔悴) 瞩（瞩目） 幕（夜幕） 谣（民谣） 郊（郊外） 炯（炯然） 淬（淬炼） 嘱（叮嘱） 募（募捐） 郎（新郎） 歧（歧视） 伦（伦敦）朗（朗读） 技（技术） 论（讨论）五、积少成多对酒秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪 。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。不惜千金买宝刀，-诗意是：不吝惜用千两黄金，去买一把锋利的宝刀。貂裘换酒也堪豪。-诗意是：用珍贵的貂皮换取美酒，这种行为狂放而豪迈，足以自豪。一腔热血勤珍重，-诗意是：应该多珍重这一腔革命着的热血，洒去犹能化碧涛。-诗意是：它喷洒而出，将化作碧血波涛汹涌奔腾。(诗的前两句，作者写自己不惜的是千金，是貂裘；所珍惜的是宝刀，是美酒。宝刀是革命者的战斗武器，美酒能激发革命者的战斗热情。所以“千金买宝刀”、“貂裘换美酒，表现了追求革命、忠贞为国的坚定意志和满腔豪情。诗的后两句，更为直接和鲜明地写出了作者对生命的态度：“一腔热血勤珍重”革命者的热血是最值得珍惜的，为什么呢？因为“洒去犹能化波涛”-革命者的热血飞洒出去能化为汹涌的波涛，冲溃反动势力，淹没腐朽的清王朝。这也表达了秋瑾为祖国不惜抛头颅，洒热血、贡献自己生命的决心。)对酒-意思是说这首诗是对这美酒时作的。古人常借“对酒”“饮酒”等诗体，来表现强烈感情。貂裘-貂皮作的衣服。貂皮是一种珍贵的皮衣料。勤珍重-多多珍惜、重视。 碧涛碧血的波涛。6、 句式练习1、 中国历史上著名的“棉神”是黄道婆。（改为反问句）难道中国历史上著名的“棉神”不是黄道婆吗?2、黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的织棉技术。（改为把字句和被字句） 3、常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。（改为反问句） 4、 这次回国，我看到全国上下万众一心，叫人高兴。（改为感叹句） 5、 居里夫人的人格伟大。（改为感叹句） 6、 居里夫人是镭的发现者。居里夫人却如此困顿。（用关联词连成一句话） 7、 事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。（缩句） 8、 南丁格尔的伟大精神激动着广大护士前进。（用修改符号修改病句）9、 既然全家反对，南丁格尔也毅然去当了一名护士。（用修改符号修改病句）10、 美国总统将公众捐赠的一克镭传授给居