小学语文二年级第一学期课课练(17-36).doc

17、狼和小羊 班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。fn zhn g y nn zn do li wn h p q jn chn ch jn 二、在括号里填上合适的词语。（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）（ ）的河水 （ ）地扑 渴得（ ）三、照样子，写句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。1、你怎么能不完成作业呢？2、妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？3、我怎么会不理你呢？四、按课文内容填空。1、狼想吃小羊，找了 次碴儿：（1） 小羊把它喝的水 了。（2） 小羊 在背地里 。（3） 骂我的不是 就是 ， 都一样。2、小羊是这样回答的：（1） 狼在 ，水是从上游流下来的。（2） 去年，小羊还没有 呢！3、课文告诉我们 18、丑小鸭班级 姓名 学号 一、比一比，再组词欺（ ） 讥（ ） 影（ ）期（ ） 机（ ） 景（ ）二、照样子，写词语。例：又大又丑又 又 又 又 又 又 三、选词填空。瘦瘦的 扁扁的 雪白的 灰灰的 长长的（1）丑小鸭的毛（ ），嘴巴（ ），身子（ ）。（2）白天鹅有（ ）的羽毛，（ ）的脖子，美丽极了。四、读短文，完成练习一只只小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。1、“丑”的意思是 ，它的反义词是“ ”。2、用“ ”划出具体说明丑小鸭“丑”的语句，再抄下来。五、课外阅读 那小小的蜻蜓，有碧绿的、火红的、黄褐色的。有的尾巴红红的，而身子却是黄的。它们时而飞起，时而落下，最爱落在荷叶上、草地上。飞翔的时候，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时竟悬在半空，一动不动。落下时，几双灵巧的小爪轻轻抓在草尖上，尾巴一翘一翘的，待完全平衡后，翅膀灵巧而迅速地向前一收，便一动不动了。再看它那晶莹透明的翅膀吧，在阳光照耀下，闪闪发光，多么诱人哪！1、给短文加上一个题目。2、短文一共有（ ）句。第（ ）句介绍了蜻蜓飞翔时候的样子。3、照样子，写句子。例：那小小的蜻蜓，有碧绿的、火红的、黄褐色的。那天上的风筝，有 的、 的、 的。 ，有 的、 的、 的。19、狐假虎威班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。shn q hu xin bn xn bn y dng zhng x wng（ ） （ ） （ ）二、把词语补充完整。（ ）（ ）就跑 （ ）半（ ） 一（ ）一（ ）（ ）头（ ）尾 （ ）（ ）（ ）骨碌一转三、填空。汉字音 序部 首除部首几笔页 码窜抗兽四、“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。”从这句话可以知道，走在前面的是 ，走在后面的是 。“朝”是多音字，在这个句子中读 ，它的另一个读音是 ，可组词语如“ ”、“ ”等。五、按要求完成下面练习。1、“狐假虎威”是什么意思？从课文里找出能解释这个词语意思的句子。先划下来，再抄写。2、填空。这句话告诉我们：“狐假虎威”这个词，“狐”指 ，“虎”指 ；“假”就是“ ”的意思，“威”解释为 。20、送小蚂蚁回家班级 姓名 学号 一、在括号里填上合适的词语。青青的（ ） 亮晶晶的（ ）清清的（ ） 静悄悄的（ ）二、选择合适的量词填在括号里。口 根 座 只 双 架一（ ）花坛 一（ ）萤火虫 一（ ）水草一（ ）飞机 一（ ）水井 一（ ）眼睛三、选择合适的字、词填空。 惊醒 惊动1、水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜地哭声（ ）了。 真 正2、他们的话让（ ）在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。四、读读练练。 （ ）的夏夜，小蚂蚁不小心掉进了池塘，（ ）救起了它。小蚂蚁回不了家，怕爸爸妈妈着急。（ ）和（ ）知道了，热情地送它回了家。星星看见了这一切，（ ）地眨着眼睛。夏夜多美啊！1、完成文中填空2、读划线句“夏夜多美啊！”，作者感到“夏夜多美”，是因为 （1）夏夜，静悄悄的，很美。（2）夏夜，池塘里有漂亮的睡莲，花坛里有美丽的鲜花，草坪绿绿的，很美。（3）睡莲、蜻蜓和萤火虫乐于帮助别人，让夏夜显得更美了。3、划去不同类的词。（1）蚂蚁 池塘 萤火虫 蜻蜓 睡莲（2）萤火虫 蚂蚁 睡莲 蜻蜓（3）蜻蜓 萤火虫 蚂蚁 21“从现在开始”班级 姓名 学号 一、看拼音，把词语补充完整。 xun k gun m m（ ）布 立（ ） 习（ ） 笑（ ）二、比一比，再组词。但（ ） 粉（ ） 以（ ） 刻（ ）担（ ） 纷（ ） 议（ ） 该（ ）三、选择表示下列意思的词语，填在括号里。 议论纷纷 叫苦连天1、不断叫苦，形容痛苦得很。（ ）2、对人或事发表意见多而杂乱。（ ）四、读读句子，用带点的词语说一句话。1、话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 2、他想到自己成了“万兽之王”，神气极了！ 五、课外阅读。 为什么蛇在黑夜也能捉住老鼠黑夜笼罩着大地，一只老鼠悄悄来到庄稼地里，突然一条蛇像黑色的闪电，一口将老鼠吞入口中。大家知道，蛇眼的视力极差，那么它是靠身体上的什么器官在漆黑的夜里发现老鼠的呢？原来，蛇靠的是一种特殊的定位装置来发现猎物的，人们又叫它“热眼”，蝮蛇的“热眼”长在眼睛和鼻孔之间叫做“颊窝”的地方，“热眼”很灵敏，它能察觉出千分之一的摄氏度的温度变化，并且85毫秒就能作出反应（而忍受在这种情况下很长时间也不会感到热）。另外，由于“颊窝”的外室呈漏斗形，并且开口斜向前方，因此，它的作用范围是在蛇头前方一个呈扇形的区域（大约在水平线的上45度和下35度及蛇体纵向中轴线两侧的各10度之间）。所以，即使在漆黑的夜晚，蛇也能“看”（感觉）到老鼠所在的位置，出其不意地扑过去，一口将它咬住。1、蛇能在漆黑的夜里发现老鼠是因为它有“ ”。2、蝮蛇的“热眼”长在 。3、用“ ”在文中画出有关描写“热眼”灵敏的句子。4、用“ ”画出文中的一句比喻句，句中把 比作 。*22、聪明的猴子班级 姓名 学号 一、比一比，再组词。猎（ ） 熊（ ） 促（ ）借（ ） 能（ ） 捉（ ）二、根据课文内容，在括号里填上合适的词。（ ）的黑熊 （ ）的猴子 （ ）的白羊三、根据课文内容把下面句子重新排列，在括号里填上序号。（ ）在这危急时刻，猴子出现了。（ ）黑熊请求白羊救救他，并发誓非但不会吃白羊，还要保护他。（ ）这就是忘恩负义的下场。（ ）猴子用计，把黑熊重新关进了笼子，就了白羊。（ ）一只黑熊被关在铁笼子里。（ ）白羊救了黑熊，黑熊却要吃白羊。四、阅读与理解。猴子：黑熊大哥，你真的这么饿吗？黑熊：当然是真的。我被关在笼子里已经两天了肚子是在饿得要命。猴子：你别开玩笑了，笼子这么小，你怎么进得去呢？黑熊：怎么进不去？不信，你看！1、照样子，填上合适的词。例：（饿）得要命 （ ）得要命 （ ）得要命 （ ）得要命2、“笼子这么小，你怎么进得去呢？”这句话的意思是（ ）A、笼子这么小，你进得去。B、笼子这么小，你进不去。3、联系上下文，给句子加上合适的提示语。猴子 地说：“黑熊大哥，你真的这么饿吗？”黑熊 地说：“怎么进不去？不信，你看！”23、荷花班级 姓名 学号 一、读拼音写汉字，完成填空。1、zhn p f bn lin png （ ）开 （ ）裂 仿（ ） 花（ ） （ ）2、读上题最后一个词，词中的两个字部首相同，你也试着写几个由部首相同的字词组成的词。 二、比一比，再组词。已（ ） 盘（ ） 冒（ ） 张（ ）己（ ） 盆（ ） 昌（ ） 胀（ ）三、课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个（ ）的大圆盘。（ ）荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、在括号里贴上合适的词语，这些词语都是表示 的。 A、样子 B、大小 C、颜色 D、位置2、上面的引文中“ ”一词写出池塘里荷叶非常密、非常多，“ ”一词写出了荷叶的形状。3、用“ ”划出文中写荷花样子的句子，读一读。4、照样子，写句子。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ，像 。24、石榴班级 姓名 学号 一、先读拼音写汉字，再用线把词语和解释连起来。 sh成（ ） 使人高兴的消息 xn喜（ ） 果实完全长熟了 jin逐（ ） 渐渐地，慢慢地y y cng cng( ) 花草树木长得非常茂密二、在括号里填上表示颜色的词。（ ）的石榴花 （ ）的菊花（ ）的草原 （ ）的大雪三、根据课文内容填空。1、石榴娃娃高兴地笑了。有的笑得 ，有的笑破了 。2、剥开石榴的外皮，只见玛瑙般的子儿 地紧挨在一起，红白 ， 透亮。四、阅读短文，完成练习。 桔子圆圆的，像柿子差不多大小，它看上去又青又黄。剥开一看，里面一瓣一瓣包在一起，就像一朵黄色的菊花。它味道又甜又酸 真好吃啊桔子皮还有很多用处呢！可以泡茶喝，还可以做成草药。1、读第一节，给第三句话加上标点。2、照样子些词语。例：圆圆的 又青又黄 3、读文填空。桔子的形状是 ，颜色是 ，味道 。桔子皮可以 、 。4、你知道桔子还可以做什么吗？ 25、海上气象员班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。q xing yun wn shu hu png lun tio p to xing yng（ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空。 飞翔 盘旋 1、小鸟（ ）在蓝天上。2、老鹰在空中（ ）了几圈，发现了猎物。三、读句子，写出带点词语的近义词。1、鱼呀，虾呀，都游到海面上来玩耍。（ ）2、只要你看到我贴着海面飞，那准是个好天气。（ ）四、照样子把句子写具体。例：海鸥妈妈飞翔。海鸥妈妈贴着海面，欢快地飞翔。1、小白兔吃青菜。 2、小猫捉蝴蝶。 四、根据课文内容填空。好天气的时候，海鸥妈妈 飞；天气开始变坏的时候，海鸥妈妈 飞；暴风雨就要来临的时候，海鸥妈妈 飞。五、课外阅读我扔给白鸡一条虫。白鸡迅速地过去。一啄，没想到小虫逃走了。白鸡生气了，它半张开翅膀一窜，用强有力的爪子一踏。可怜的小虫就再也不动了。白鸡用尖嘴啄起了小虫，来回甩了两下，就吞进肚里。白鸡尝到了美味，抖抖身子，脖子四周的羽毛张开竖起。翅膀上下扑扇着，就像白孔雀开屏一样，好一副胜利者的姿态。1、白鸡尝到了美味。句中的“美味”是指 2、好一副胜利者的姿态。句中的“胜利者”是指 3、按顺序写出白鸡啄小虫的六步动作。 白鸡迅速地过去，（ ） 张开翅膀（ ） 用爪子（ ）用尖嘴（ ） 来回（ ） （ ）肚里。*26、一条大蟒蛇班级 姓名 学号 一、正确抄写句子，再读一读。 啊！是一条碗口粗的大蟒蛇！二、写出下列词语的近义词。赶紧（ ） 惊奇（）拼命（ ） 保护（）三、在括号里填上合适的量词。一（）蟒蛇一（）小溪一（）腰刀一（）朝霞一（）牛羊一（）红日四、给下列句子加上标点。、为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗（）、暑假里（）我跟卡达叔叔去寻山（）、卡达叔叔大声喊（）别动（）五、选词填空喊 按 滚 脱 钻 罩卡达叔叔 下上衣向大蟒蛇头上 去，双手 住大蟒蛇的头颈，大声 ：“别动！”说完立刻连人带蛇 进了溪流。过了半分钟，他冲水里 了出来，竟一点没受伤，大蟒蛇却不见了。六、照样子写句子。例：暑假里，我跟卡达叔叔去巡山。 ， 跟 去 。 （什么时候） （谁） （谁） （干什么）27、松鼠的尾巴班级 姓名 学号 一、看拼音写词语。zu hu shu lng jing lu sn hn fng( ) ( ) ( ) ( )jn zhu b sh w yng w zng( ) ( )二、给下面的字加上部首，再组词。龙（ ）（ ） 耳（ ）（ ）宗（ ）（ ） 扁（ ）（ ）三、根据课文内容填空。松鼠的尾巴收拢可以当（ ），张开可以当（ ），盖在身上可以当（ ），松鼠的尾巴真（ ）！四、先读读下面的文字，再完成练习。一个（ ）的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼（ ），把小松鼠逼到树梢上。“妈妈”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树上跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就（ ）了。1、根据课文内容，在上文括号里填上合适的词，然后选择其中的一个词写一句话。选词： 写话： 2、为下面的多音字选择正确的读音，用“”表示。紧追不舍（sh sh） 光临寒舍（sh sh） 降落伞（xing jing） 投降（xing jing）3、（1）用“ ”划出文中表现小松鼠遇到危险的句子。 （2）用“”划出文中表现小松鼠尾巴作用的句子。28、野兔班级 姓名 学号 一、比一比，再组词。防（ ） 坑（ ） 异（ ） 棱（ ）访（ ） 抗（ ） 导（ ） 菱（ ）二、用线连一连。侧着 翅膀张开 身子扇动 后腿弹出 爪子三、把括号中的词语加到句子中。1、妈妈学习外语。（认真地 晚上 在灯下） 2、太阳升起来了。（慢慢地 清晨 从东方 红红的） 3、老师讲课。（每天 有声有色地 在教室里 给我们） 四、读读课文最后一节，回答问题。 忽然，野兔不动了，四脚朝天 在地上。那只老鹰猛（ ）到野兔身上，要（ ）它的眼睛。突然，野兔 后腿，重重地 老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰（ ）着翅膀，一头（ ）在地上。1、在横线上填上描写野兔动作的词，在括号里填上描写老鹰动作的词。2、野兔是怎样踢死老鹰的？在文中用直线划出相关句子。3、你觉得这是一只怎样的野兔？为什么？ 29、水上飞机班级 姓名 学号 一、看拼音写词语。ch bng xn s cn ji t rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空。 忙 茫1、在（ ）（ ）的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船。2、一艘艘轮船在大海上来来往往（ ）着运送物资。 汲 吸1、春天，我们来到郊外，一起去呼（ ）新鲜空气。2、有的水上飞机能从海中（ ）水，去扑灭森林的大火。三、根据课文内容回答问题。1、水上飞机是怎么样的？ 2、水上飞机有什么本领？ 四、课外阅读。 海绵（min）是动物吗 你一定看到过海绵吧，一块小小的海绵可是能够吸进许多水哦！海绵到底是什么东西呢？海绵是一种非常简单的动物，它们没有脑袋，也没有手脚。它们是由无数个微小的细胞组成的，这些细胞紧紧地抱在一起。大多数的海绵生活在海洋浅滩，也有一些是生活在淡水中。它们有的单独生活，也有的集体生活。海绵有大有小，还有不同颜色，如橘（j）红色、棕色、红色还有绿色呢！是不是很奇妙啊？海绵的细胞有好多种，其中爱喝水的细胞被加工成人们用的海绵。1、海绵是不是动物？ 2、海绵是什么样的？它是怎样组成的？ 3、海绵有哪些不同的颜色？ 30、小冰熊班级 姓名 学号 一、选词填空。 隔开 掀开 翻开 打开1、丁丁刚（ ）锅盖，就闻到了一阵烤鸡的香味，馋得他直流口水。2、请小朋友们把书（ ），读读第一课。3、棉被会（ ）外边的暖空气。4、今天天气很热，把门（ ）好吗？二、把下列词语排成一句通顺的句子，并加上标点。1、裹 里边 熊妈妈 严严实实地 把 在 小冰熊 2、一袋 放在 了 水果 就 爸爸 桌上 把 出门 三、根据课文内容填空。小冰熊只有 睡在棉被里才不会 。这是因为棉被会 外边的暖空气，替小冰熊 原来的温度。四、课外阅读。 小勇的房间小勇有个自己的小房间，彩色的小床，彩色的窗帘，还有许多有趣的玩具。小勇真的很喜欢他的房间，可是他从来不敢在自己的房间里睡觉，他总赖在爸爸妈妈的大床上。过年了，小勇觉得自己长大了，他做出了一个决定：“从今天开始，我要睡在自己的小房间里了。”晚上，小勇一个人来到小房间，睡在小床上，怎么也睡不着。他轻轻地起床，把玩具小老鼠放在门背后，如果坏人一开门，小老鼠就会“吱吱”叫起来。他把身上带刺的玩具小恐龙放在地板上，坏人一踩就会疼得大叫起来。他又把一个大布娃娃房子床头，坏人要是一碰到娃娃，她就会“哇哇”哭起来。这下好了，他安安心心躺在小床上，不一会儿就睡着了。、比一比，组词。彩（） 敢（） 决（）采（） 改（） 绝（）2、在括号里填上合适的词。（）的小床 （）的玩具（）的窗帘 （）的房间3、把句子补充完整。小勇觉得自己长大了，做了一个决定是 。小勇睡不着的原因是 。31、微波炉的话班级 姓名 学号 一、看拼音写词语。xing h hn shn p q rng q（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。浑（ ） 属（ ） 霆（ ） 既（ ）军（ ） 嘱（ ） 庭（ ） 概（ ）三、划去每一行中不是同一类的词语。1 陶瓷 金属 玻璃 微波炉2洗衣机 电视机 冰箱 书橱3马蜂 蚊子 苍蝇 小鸟四、连词成句。1 微波炉 发出 能 看不见的 一种 微波 2 微波炉 大家 是 好帮手 生活中 平日 的 五、照样子，造句。例：用微波炉做饭菜，既节省时间，又非常干净。 六、根据课文内容填空。我是一种（ ），长得（ ），不（ ），也（ ），却能（ ），把生的食物“烧”熟，使（）。我的（）很好，是人们的（），用我做饭做菜，（）。32、人体内的“修理工”班级 姓名 学号 一、读一读，抄一抄。血小板的本领可大呢！二、多音字组词。 血 xi( ) zho( ) xu( ) 着 zhu( ) zhe( ) 三、选择正确的答案，在括号里打“”。1、人体内的“修理工”指： （1）血小板（ ） （2）血液（ ） （3）血液和血小板（ ）2、血小板的本领是： （1）迅速奔赴现场（ ） （2）凝固血液速度很快（ ） （3）迅速奔赴现场，凝固血液（ ）3、血小板的本领用在： （1）每时每刻（ ） （2）人流血时（ ） （3）弄脏皮肤时（ ）四、照样子写句子。例：狂风吹散了乌云。狂风把乌云吹散了。 乌云被狂风吹散了。他撕下了这枚邮票。 五、阅读短文，完成练习。 奇妙的“眼睛”望远镜是天文学家的“眼睛”。天文学家有了它，可以看到遥远的星星。显微镜是医生的“眼睛”。医生有了它，可以看见极小的病菌。潜望镜是海军战士的“眼睛”。海军战士有了它，可以在潜水艇里察看海面上的各种情况。1、写出近义词。 奇妙（ ）2、填空。（1） 是 的“眼睛”。 是 的“眼睛”。 是 的“眼睛”。（2）望远镜可以看见 。显微镜可以看见 。 潜望镜可以察看 。33、到太空去班级 姓名 学号 一、看拼音写词语。chng zu cn j hu zh fu z( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。 乘 乖1我家的小弟弟很（ ），爸爸妈妈不在家也不哭不闹。2 你每天（ ）坐几路车上学？ 坐 座3 我们（ ）在旋转厅里看四面八方的风景。4 学校礼堂的（ ）位很舒服。 湖 糊 葫 蝴5 一阵微风吹过，（ ）面上泛起一层波纹。6 在太空中，如果要吃饭喝水，就要把食物做成（ ）状或者装在牙膏管里挤出来吃。7 我最爱看故事书宝（ ）芦德秘密。8 春天到了，一群（ ）蝶在花丛中飞来飞去。三、阅读和理解在太空中睡觉时最好玩的。不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。但有一点要特别注意：睡觉前必须把自己用绳子绑在一个地方，否则睡着后，身体就会在飞船里飘来飘去。1、照样子写词语。例：舒舒服服 飘来飘去 来 去 来 去 来 去2、根据短文内容填空。 在太空中 是最好玩的，不论怎样的姿势，你都能 地安然入睡。但在睡觉前必须把自己 在一个地方，否则 。3、照样子，用加点的字造句。例：不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。 *34、神秘的恐龙班级 姓名 学号 一、看拼音写词语。shn m chn i shng cn png rn d w（ ） （ ） （ ） （ ）二、从文中找出下列词语的近义词。大概（ ） 一起（ ） 猜测（ ）挡住（ ） 常常（ ） 依然（ ）三、按课文内容填空。恐龙是怎么灭绝的，有人认为（ ）；有人认为（ ）；也有人认为（ ）；还有人认为（ ）。然而，这些只是科学家们作的种种（ ），恐龙的灭绝至今仍是一个谜。四、阅读短文，完成练习。 有趣的恐龙在6500万年以前，地球上生活着许多爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称作翼龙；有的恐龙生活在水中，我们称作鱼龙；还有的恐龙就像牛呀、马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称作食肉类恐龙。恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。1、读读句子，将带电词语的反义词写在括号里。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。 （ ） （ ） （ ）2、填空。（1）恐龙是 万年以前，生活在地球上的爬行类动物。（2）我们把会飞的恐龙称为 ；把生活在水里的恐龙称为 。（3）只吃树叶和草类，那是 类恐龙；专门捕食别的动物的，那是 类恐龙。3、恐龙的种类可多啦！你还知道哪些？