《体育赛事组织与管理》教学大纲.doc

体育赛事组织与管理教学大纲课程类别：模块选修课课程编号：410346-410347学 分：4分总 学 时：72学时，其中，理论学时：72学时；适应专业：社会体育专业先修课程：田径、球类、运动训练学，学校体育学等一、课程性质、目的与任务体育赛事组织与管理是一门社会体育专业的专业体育组织与管理方向课组的课程。通过本门课的教学,使学生了解举办体育竞赛的意义,竞赛的筹备,组织管理,竞赛过程的一般规律,掌握常见或主要的比赛项目编排组织方法，提高学生的组织竞赛工作的能力，以适应将来工作的需要。通过本课程学习，使学生掌握体育赛事管理的基本理论、知识和应用技能及方法。在具体的教学任务上，通过体育赛事管理的教学，使学生了解和认识体育赛事各环节管理的一般理论和知识，掌握现代体育赛事管理的基本方法。培养学生对体育赛事工作的兴趣。二、教学内容与学时分配第1章 我国体育竞赛管理的体制、种类及制度一、体育竞赛的管理体制二、体育竞赛的种类几分类（一）按比赛项目的数量分类（二）按竞赛目的、任务分类（三）按参赛者的组织系统分类（四）按参赛者的年龄分类 三、我国现行体育竞赛制度（一）综合性运动会及我国现行竞赛制度（二）单项比赛及我国现行竞赛制度（三）各类竞赛的奖励制度四、当前国际体育比赛的种类及制度（一）综合性运动会（二）国际单项体育比赛第2章 体育竞赛活动的组织实施与管理一、体育竞赛活动组织与管理的基本内容（一）配备人员、设定组织方式（二）建立工作规范（三）授予权利（四）总体指挥二、体育竞赛的组织形式（一）高层次（大型）体育竞赛的组织形式（二）普通单项竞赛的组织形式三、体育赛事常用机构设置及职能（一）大、中型运动会工作机构的设置（二）一般大型运动会组委会及其主要机构职能介绍四、竞赛工作的管理（一）工作程序的管理（二）组委会各职能机构的管理（三）综合性运动会中的各单项竞赛委员会（四）运动会的总结收尾工作第3章 体育赛事实施过程中的相关重要工作（一）奥运会与国内赛事信息技术应用概览（二）技术部门的机构设置及工作职能(三)赛事信息化的构成及建设主旨(四)EISS支撑平台概述(五)EISS功能概述(六)EISS特点及应注意的问题(七)组织实施要点二、体育赛事活动中的反兴奋剂管理(一)我国反兴奋剂工作的情况(二)各类体育赛事中的反兴奋剂机构及其管理内容(三)培训和宣传教育工作 (四)兴奋剂检查的程序和组织管理(五)兴奋剂检查的结果及其后续工作三、体育赛事活动中的体育保险四、体育赛会对参赛运动队的管理(一)参赛运动队的组建(二)参赛的管理工作第4章 体育竞赛的经营管理一、体育竞赛的经营管理概述二、我国竞赛经营活动的现状(一)中国体育竞赛的管理体制及经营方式(二)体育竞赛经营的投入分析(三)体育竞赛经营的收入(四)体育竞赛经营的效益分析(五)体育竞赛经营管理中存在的问题三、大型赛事活动对举办城市的深远影响(一)促进举办城市经济的发展(二)完善市政设施，美化市容环境(三)提高市民素质，提升城市生活品质(四)提升举办城市政府创新、高效、勤政、廉洁的个性化形象第5章 常用运动项目的竞赛编排方法一、淘汰制(一)淘汰制的基本比赛方法(二)淘汰制号码位置数的选择，轮空位置，抢号位置的确定(三)淘汰制轮数和场数的计算(四)淘汰制“种子”的确定和位置排列(五)淘汰制抽签方法(六)淘汰制比赛秩序的编排二、败者复活制(一)单败者复活赛(二)双败者复活赛(三)全败者复活赛三、循环制(一)单循环比赛的编排方法(二)双循环比赛的编排方法(三)分组循环比赛的编排方法(四)循环制的计分方法和名次的排列(五)竞赛日程的编排及平衡四、混合制(一)先循环赛，后淘汰赛(二)先淘汰赛，后循环赛五、田径竞赛的编排方法(一)比赛前的编排工作(二)比赛中的编排工作(三)比赛后的编排工作(四)计算机联网与人工编排组的关系六、体操运动竞赛编排方法(一)体操运动项目编排程序(二)竞技体操、艺术体操、技巧竞赛编排方法七、划船运动竞赛编排方法(一)赛制(二)抽签方法(三)通用的缩写符号(四)运动员兼项(五)编排方法(六)调整道次(七)淘汰赛的编排方法八、篮球运动竟赛的编排方法九、排球运动竟赛的编排方法十、乒乓球运动竟赛的编排方法十一、羽毛球运动竟赛的编排方法十二、网球运动竟赛的编排方法十三、棋类运动等级赛的编排方法(一)等级赛(二)段位赛(三)棋类比赛的其他编排方法三、教学重点及难点重点：体育竞赛活动的组织实施与管理；体育竞赛的经营管理难点：常用运动项目的竞赛编排方法（包括网球、羽毛球、乒乓球、武术）四、教学参考书1、程嘉炎球类运动竞赛法北京：