语文苏教版三年级下册剪枝的学问课后作业_第1页
语文苏教版三年级下册剪枝的学问课后作业_第2页
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文档简介

剪枝的学问习题一、看拼音，写词语。hu w ko jn chn sh fn f（ ） （ ） （ ） （ ）du q lin dn hn rn fn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里填上合适的词语。一（ ）桃花 一（ ）柳条 一（ ）剪刀 一（ ）红云一（ ）窗户 一（ ）蜜蜂 一（ ）阿姨 一（ ）道理三、比一比，再组词。访（ ） 拂（ ） 枝（ ） 挥（ ）仿（ ） 佛（ ） 技（ ） 辉（ ）四、填上合适的语气词。1、我着急地问：“王大伯，您怎么（ ）？干吗要把这些好好的枝条剪掉（ ）？”2、王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子（ ）？”3、我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子（ ）？4、原来，王大伯的话确实还真有道理（ ）！5、王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（ ）！五、给下列带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。疯：A、言行狂妄；B、指农作物生长旺盛不结果实；C、一种精神病。1、这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来。（ ）2、他的头发乱糟糟，真像个疯子。 （ ）3、这种舞跳起来，显得很疯狂。 （ ）六、照样子，写词语。又大又甜：又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）欢天喜地：（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地七、阅读课文片段，完成练习。看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下来的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊！只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还有道理呢！1、从王大伯的话中可以看出，他剪掉的是_的枝条，剪掉它们是因为_。他留下的是_的枝条。2、反映“我”心理变化的词语是_、_、 。3、文中
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