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文档简介

潘村小学语文 三 年级（上）教学设计课 题：27陶罐和铁罐 本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听主备人： 陈艳青 学习小主人教学目标： 1、会认10个生字。会写14个生字。能正确读写奚落 谦虚 傲慢 懦弱 轻蔑等词语。2、分角色有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。4、抄写表现陶罐和铁罐神态与动作的 词句，积累词语。教学重点：指导朗读，理解重点词句。体会课文寓意教师活动：【方法指导】1.我能把课文读（ ）遍。2.我能做到不添字、不漏字。学生活动：第一课时模块一：朗读课文 概括内容1.我能正确、流利读课文。2. 我能概括课文主要内容。这个故事讲了许多年以前 ，许多年过去了，陶罐 ，铁罐 。3.我能默读课文，理清脉络。课文共有 个自然段，第一至九自然段写了 ，第十至十七自然段写 。模块二：学习生词1. 我能读正确词语表中的词语。2、我能给双线字组词。【方法指导】1.我要大声朗读课文，读准字音，画出生词。2.我要查字典或联系上下文理解词语意思。3.我能理解词语的意思。1.我能积累多音字。2.我能正确规范书写生字。用红笔标出易错的笔画。第二课时模块三：理解课文内容一、品读19自然段要求：1、认真读读这部分内容，说说陶罐和铁罐分别给你留下了什么印象。从哪些地方看到的。2、有感情地朗读这部分内容。二、品读1017自然段许多年过去，它们分别是什么样的要求：1、默读这部分内容，画出相关的句子来，并读读。2、通过学习，你明白了什么道理？模块四：巩固检测1、写反义词傲慢- 轻蔑- 懦弱-2
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