高考化学二轮复习 第二部分 策略三 回扣教材重温高考必考的12个课本中的实验 教材实验8 元素性质递变规律的实验探究课件.ppt_第1页
高考化学二轮复习 第二部分 策略三 回扣教材重温高考必考的12个课本中的实验 教材实验8 元素性质递变规律的实验探究课件.ppt_第2页
高考化学二轮复习 第二部分 策略三 回扣教材重温高考必考的12个课本中的实验 教材实验8 元素性质递变规律的实验探究课件.ppt_第3页
高考化学二轮复习 第二部分 策略三 回扣教材重温高考必考的12个课本中的实验 教材实验8 元素性质递变规律的实验探究课件.ppt_第4页
高考化学二轮复习 第二部分 策略三 回扣教材重温高考必考的12个课本中的实验 教材实验8 元素性质递变规律的实验探究课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教材实验8元素性质递变规律的实验探究 策略三回扣教材 重温高考必考的12个课本中的实验 溶液分为两层 上层无色 下层红棕色 溶液分为两层 上层无色 下层紫红色 2ki cl2 2kcl i2 溶液分为两层 上层无色 下层紫红色 2ki br2 2kbr i2 2 讨论 1 回忆钠与水反应的现象 比较钠和镁与水反应的难易程度 2 比较镁和铝与盐酸反应的难易程度 3 比较钠 镁 铝的最高价氧化物对应的水化物 氢氧化物 碱性强弱 钠与水剧烈反应 熔化成小球 浮在水面上不停游动 发出轻微的爆炸声 铝逐渐溶解 有气泡产生 强碱 两性氢氧化物 1 利用下列实验装置能得出相应结论的是 a 2 某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律 设计了如下系列实验 1 将钠 钾 镁 铝各1mol分别投入足量的0 1mol l 1的盐酸中 试预测实验结果 与盐酸反应最剧烈 与盐酸反应最慢 2 将naoh溶液与nh4cl溶液混合生成nh3 h2o 从而验证naoh的碱性大于nh3 h2o 继而可以验证na的金属性大于n 你认为此设计是否合理 并说明理由 钾 铝 不合理 用碱性强弱比较金属性强弱时 一定要用元素最高价氧化物对应水化物的碱性强弱比较 nh3 h2o不是n元素最高价氧化物对应的水化物 利用下图装置可以验证非金属性的变化规律 3 仪器a的名称为 干燥管d的作用是 分液漏斗 防止倒吸 4 实验室中现有药品na2s溶液 kmno4 浓盐酸 mno2 请选择合适药品设计实验验证氯的非金属性大于硫 装置a b c中所装药品分别为 装置c中的实验现象为有淡黄色沉淀生成 离子方程式为 5 若要证明非金属性 c si 则a中加 b中加na2co3 c中加 观察到c中溶液的现象为 浓盐酸 kmno4 na2s溶液 s2 cl2 s 2cl 稀硫酸 na2sio3溶液 有白色胶状沉淀产生 3 某同学做同周期元素性质递变规律实验时 自己设计了一套实验方案 并记录了有关实验现象如下表 请你帮助该同学整理并完成实验报告 1 实验目的 2 实验用品仪器 药品 验证第三周期元素从左到右金属性递减 非金属性递增的规律 试管 酒精灯 砂纸 镊子 小刀 胶头滴管等 镁带 钠 铝条 新制氯水 新制h2s饱和溶液 2mol l 1的盐酸 naoh溶液 蒸馏水 酚酞试液 alcl3溶液 3 实验内容 用题给信息表中的序号填写实验方案和正确的实验现象 2na 2h2o 2naoh h2 2al 6hcl 2alcl3 3h2 a b c d mg 2hcl mgcl2 h2 e alcl3 3naoh al oh 3 3nacl al oh 3 naoh naalo2 2h2o f h2s cl2 2hcl s 4 实验结论 5 请用物质结构理论简单解释上述实验结论 金属性 na mg al 非金属性 cl s na mg al s cl原子核外都有三个电子层 但最外层电子数依次为1 2 3 6 7 原子半径随核电荷数增多而减小 所以原子核对最外层电子的吸引力依次增强 失电子能力减弱 得电子能力增强 6 请你补充两组简单易行的实验方案 证明此周期中另外两种元素性质的递变规律 方案一 分别测定0 1mol l 1的na2sio3 na3po4溶液的ph 由此判断两种盐溶液的水解能力 得出硅酸 磷酸两种最高价含氧酸的酸性强弱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论