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文档简介

小鱼游小班语言教案 活动目标： 1、感知想象小鱼游的形象，表现出小鱼在不同音乐情境中游的动作。 2、感受小鱼水中游的快乐情景。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： PPT、表现小鱼游姿态的各种音乐、鳄鱼不倒翁 活动过程： 一、导入：感知小鱼的形象 1、今天老师带你们去一个好玩的地方，来，跟上喽！（播放音乐：我的小汽车） 2、美丽的海滩到啦！听听谁在海里游来游去？（播放音乐：小鱼游） 3、我们一起来瞧一瞧，谁游来啦！ 4、观察动画中的小鱼，说说学学小鱼在干什么呢？ 两只小手碰碰拢，变成小鱼游游游； 两只小手背后甩，摇摇尾巴小鱼游； 一前一后摆摆手，一条小鱼游来了； 小结：大海里各种各样的小鱼游来游去，我们也来跟着音乐一起游一游。（播放音乐：小鱼游）聪明的小鱼还会跟着音乐的节奏游一游哦！ 二、听一听猜一猜，模仿小鱼的动作 （一）片段一 1、小鱼们游来游去真开心，突然发生了什么事情？（播放音乐：大鳄鱼） 小结：响响的、尖尖的声音，听起来有点吓人，原来真的是大鳄鱼来了。 2、别害怕，鱼妈妈告诉你们，只要我们一动也不动，变成一条石头鱼，大鳄鱼就找不到我们啦。 3、小鱼宝宝们，耳朵要仔细听，不要被大鳄鱼抓到啊！（播放音乐：小鱼游+大鳄鱼） （二）片段二 1、小鱼游啊游，总算躲过了大鳄鱼。小鱼们游得没劲了，它们要去玩一样好玩的东西，听听音乐，猜一猜小鱼们正在玩什么呢？（播放音乐：滑滑梯） 小结：音乐就像一格一格的往上爬楼梯，然后“嗖”地一下滑下来，就像我们爱玩的滑滑梯一样。 2、小鱼宝宝们，我们听着音乐也来玩玩滑滑梯吧。 （三）片段三 1、小鱼玩累了，想游回家，但是回家的路上小鱼们遇到了一群大石头，我们一起来听听音乐，猜猜小鱼们是怎么游过去的呢？（播放音乐：开火车） 小结：音乐听起来就像一节一节开火车，小鱼宝宝一个跟着一个排队游。 2、那么多石头太危险了，我们一起来提醒小鱼：“小鱼小鱼，要一个跟着一个游” 3、请几条小鱼和我一起游一游。（先请几位孩子来示范，后请所有的孩子来一个跟着一起游一游。）小鱼们一定要跟好我这条鱼妈妈慢慢游不能掉队哦！（播放音乐：开火车） 4、（播放音乐：小鱼游）小鱼宝宝们，我们的家终于到啦！ 三、游戏：小鱼游 （随机播放音乐：孩子们根据音乐来做相应的小鱼游的动作。）（反复多次） 我请小鱼宝宝一起来玩游戏，听清音乐，游一游，比比谁的耳朵有本领。 活动延伸： 小鱼宝宝们，你们的耳朵真灵呀！下次我们再去大海里找找其他的动物好朋友好吗？先游去小便洗手喝点水
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