教师教职工年度考核方案.doc

教职员工年度考核实施方案教职员工年度考核工作是学校师资队伍建设的重要工作，是全面评价教职员工的基础和聘任教师的前提，有利于调动广大教职员工的工作积极性，引导、激励教职员工认真履行岗位职责，不断提升教育能力和水平，倡导积极进取的敬业精神。根据教育局的要求，结合我校实际情况，特制定本年度考核方案。一、 考核对象本校所有教职员工，包括公职人员、学校自聘的教师、员工。二、 考核原则和内容1、考核工作必须坚持客观、公正的原则，坚持组织评价与教职员工评价相结合，坚持学年考核与平时考核相结合，定性与定量相结合的原则。增强考核工作的科学性、公正性和准确性，充分体现工作责任大、工作量大、工作质量好的教职员工优先的原则。2、强化师德考核，师德考核作为学年度考核的重要组成部分，凡教职员工师德考核不合格的，年度考核直接进入不合格等次。本年度由于合校的原因，师德考核各人暂定为20分。3、实行考核工作实绩与工作态度相统一的办法。具体考核内容见XXXXXX学校年度考核评分表。三、考核等次和比例1、考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。2、考核严格坚持标准，根据德、能、勤、绩的表现，实事求是地确定各考核等次，优秀等次人数的比例必须按照XX市教育局要求，即今年不得超过考核人数的10%。四、考核程序和相关事项1、被考核者写个人总结、填年度考核表、填年度考核评分表、述职。本学期政教处将考核人员分若干小组，各小组成员在组内述职，并推荐本小组优秀候选人名单，按20%人数比例推荐。2、他评打分。分管副校长、处室负责人及考评小组分管成员对各教职员工年度考核评分表中相应的栏目评分。3、考核领导小组根据年度考核评分表分值高低，结合小组优秀候选推荐情况，在全面分析与认定的基础上确定考核等次。4、公示初次评定考核结果。在学校工会对内公开栏中公示考核结果，在公示期内听取教职员工意见。5、报送XX市教育局审批。6、考核结果反馈。考核小组用书面形式将考核结果反馈被考核者。7、考核结果存档。被考核者的年度考核表、年度考核评分表、个人总结及考核结果将存入个人档案。全校教职员工考核结果将存入学校档案。五、几类特殊对象的考核办法（一）几属下列对象的人员年度考核，只写评语，不确定考核等次。1、学年度内病假、事假累计达教育局规定要求的人员。2、学校自聘任累计工作不足6个月以上的人员。3、在德、能、勤、绩表现差，不能履行所聘职务岗位职责，学校党、政、工负责人对其进行集体谈话并以书面形式予以告诫，但仍没有改进的人员。（二）凡属下列对象的人员考核直接确定为不合格。1、学年度内违反国家计划生育政策者。2、无正当理由拒不参加考核的人员。3、连续两年考核受告诫暂缓确定等次的人员。六、考核结果的使用教职员工在学年度考核中被确定为合格及以上等次者，按XX市教育局与人社局的有关文件精神，可享受下列待遇。1、 按照国家相关规定晋升工资档次。2、 专业技术人员具有续聘或晋升高一级专业技术的资格。3、 年度考核优秀者，将享受绩效工资中优秀的待遇，并作为向上推优的重要参考依据。七、考核组织学校成立了考核领导小组。为了全面、公正、公平、公开、客观地评价每位教职员工，学校成立了由各处室主要领导、级组长、教师代表组成的考核领导小组。考核小组将组