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经管系会计电算化专业经管系会计电算化专业 2005 级级 实践大纲与考核大纲 济源职业技术学院 2005 年 8 月 目 录 目 录 一 实践教学大纲一 实践教学大纲 1 计算机基本技能训练教学大纲计算机基本技能训练教学大纲 1 2 基础会计模拟实训教学大纲基础会计模拟实训教学大纲 3 3 OFFICE 2000 技能训练教学大纲技能训练教学大纲 7 4 VF 课程设计教学大纲课程设计教学大纲 9 5 会计电算化课程实训教学大纲会计电算化课程实训教学大纲 13 6 毕业论文 含毕业实习 教学大纲毕业论文 含毕业实习 教学大纲 16 7 顶岗实习教学大纲顶岗实习教学大纲 19 二 实践考核大纲二 实践考核大纲 1 计算机基本技能训计算机基本技能训练练考核大纲考核大纲 21 2 基础会计实训考核大纲基础会计实训考核大纲 23 3 OFFICE 2000 技能训练考核大纲技能训练考核大纲 26 4 VF 实训考核实训考核大大纲纲 28 5 会计电算化实训考核大纲会计电算化实训考核大纲 30 6 毕业论文 含毕业实习 考核大纲毕业论文 含毕业实习 考核大纲 32 7 顶岗实习考核大顶岗实习考核大纲纲 36 计算机基本技能训练教学大纲 1 计算机基本技能训练教学大纲 实践环节名称 计算机基本技能训练 适 用 专 业 会计电算化 学 时 1 周 学 分 1 开 设 学 期 第一学年第一学期 先 修 课 程 计算机应用基础 一 目的与任务 通过一周的集中上机训练 使学生熟练掌握计算机的基本操作技能 并能熟练进行计算机 操作系统 办公自动化及计算机网络的各项操作 为将来运用计算机从事文字 表格处理和常 规的网络信息检索 电子邮件收发 办公信息处理和其他专业课的学习奠定基础 二 基本要求 1 遵守机房纪律 独立认真按规定时间完成任务 2 学会使用 WORD 建立文档并且能够完成排版工作 3 能够利用 EXCEL 建立表格并且进行相关数据操作 4 能独立制作幻灯片并且熟练设置相应动态演示效果 5 学会使用互联网浏览信息 收发邮件及利用论坛发布信息 三 内容与进度安排 时间实验内容 周一 1 Windows 的初步使用 Windows 系统的启动 关闭及意外情况的简 单处理 2 开始 菜单及 任务栏 的使用 3 回收站 和剪贴板的使用 4 我的电脑 和 资源管理器 的使用 5 控制面板 的使用 6 界面的个性化设置与系统的日常维护 周二 1 Word 文档的创建 打开和编辑 输入 插入 删除 移动和复制 查找 替换 多窗口 页眉 页脚和文本框的操作 熟练输入汉字及字 符 2 Word 文件的 保存 和 另存为 操作 预览及打印文档 3 Word 文档格式的设置 文字格式 段落格式 页面格式和分栏格式 4 Word 表格的制作 选定及修改 设定表格线的格式 表格内数据的 输入 编辑 统计及格式设定 5 使用图形编辑器编辑简单图形 进行图文混排 会计电算化专业实践与考核大纲 2 周三 1 Excel 的基本操作 工作簿的创建和保存 工作表数据的输入 工作 表单元格地址的表示 A1 格式和 R1C1 格式 工作表区域 连续区域和 不连续区域 的选取和命名 工作表的浏览 选取 打开 插入 删 除 移动 复制和重命名操作 2 工作表的创建 数据的自动填充 公式的输入和常用函数的使用 公 式和函数中单元格地址的绝对 相对和混合引用以及单元格区域的绝对 引用 3 工作表数据的修改 移动 复制 粘贴 清除和删除 单元格 行 列的插入 数据的查找和替换 以及公式和函数的移动和复制 4 掌握工作表格式化操作 数据格式的设置 调整行宽和列高 设置对 齐方式 添加边框和底纹 自动套用格式和模板的使用 5 图表的创建和编辑 6 掌握数据清单的创建 数据的自动筛选和高级筛选 数据的简单排序 复杂排序和自定义排序 数据的分类汇总及分级显示 周四 1 启动 操作界面 窗口的组成 与退出 打开或新建演示文稿 PPT 文件 各种视图特点 2 制作演示文稿的基本操作 创建空演示文稿 插入文本框 编辑文字 文本框的操作 设定字符格式和段落格式 插入或复制新幻灯片 选择 幻灯片的版式 背景与色彩 保存演示文稿 3 向幻灯片中插入剪贴画或图片文件并进行编辑与处理 运用基本图形 和自选图形进行图形绘制和编辑 插入视频 音频文件 插入表格并编 辑 插入统计图表 艺术字 组织结构图 插入超级链接和动作按钮 4 放映设置与放映操作 设置幻灯片内的动画效果 幻灯片之间的切换 效果以及放映方式 5 幻灯片的放映与控制 翻页 停止 幻灯片漫游 按标题浏览和快捷 菜单的使用 周五 1 WWW 的基本工作原理 W S 机制 HTTP 协议 和基本概念 服务 器 浏览器 超文本 网页 超级链接 URL 主页 网站 2 使用浏览器打开 浏览Web 页 页间转换 在当前Web 页中进行关 键字搜索 存储和打印Web 信息 搜索引擎的使用 分类搜索和关键字 搜索 收藏夹的使用 3 电子邮件 E mail 的应用 4 BBS 论坛的使用 四 成绩考核 通过上机任务完成情况和学习态度综合考评 并结合学生的动手能力 独立分析解决问题 的能力和创新精神 成绩分优 良 中 及格和不及格五等 考核标准包括 1 完成训练内容的正确性 50 2 学生的学习态度 动手能力 创新精神 30 3 出勤率 20 五 其它说明 李 畅 计算机应用基础 基础会计模拟实训教学大纲 3 基础会计模拟实训教学大纲 实践环节名称 基础会计模拟 适 用 专 业 会计电算化 学 时 50 学 分 1 开 课 学 期 第一学年第一学期 先 修 课 程 基础会计 一 目的与任务 实训课的开设是整体教学中的重要一环 对会计专业的学生而言 在 基础会计 学完后 只有经过实训学生所学的会计理论才能和会计实践结合起来从而灵活得到掌握 为以后的会计 专业课学习奠定良好的基础 所以 基础会计实训 是 基础会计 课堂教学的继续 也是会 计工作岗位的的预习 它在整体的会计教学和会计工作中起着非常重要的作用 1 全面巩固课堂学习理论知识 增加感性认识 为会计专业课程的学习和岗位工作实践打 下基础 2 进一步掌握会核算的基本技能 提高学生动手能力 包括审核原始凭证的能力 编制记 账凭证的能力 登记各类账簿的能力 编制会计报表的能力 查账 对账的能力 3 培养学生认真细致 一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习态度 课程主要任务是 1 基础书写实训 2 根据 基础会计实训教程 所提供的资料填制与审核原始凭证 3 根据 基础会计实训教程 所提供的资料 原始凭证 在审核的基础上 完成填制记 账凭证 4 设置各种帐薄 包括 现金 银行存款日记帐 明细帐和总帐 5 编制科目汇总表 并登记总帐 6 对帐和结帐 进行试算平衡 7 编制会计报表等一套完整的会计核算程序的工序 8 对会计资料进行装订整理成册 二 基本要求 参加实训的学生 首先应熟悉基础会计有关知识 在指导教师的引导下 参照本大纲的要 求 全面地进行会计模拟 实训期间要求做到 1 严格遵守会计模拟室的有关规章制度 2 严格遵守实训期间的上课时间 不得无故缺勤 迟到和早退 3 实训期间原则上不准请假 特殊情况要取得指导教师和班主任 系部同意 4 认真按时完成指导教师布置的会计模拟实训有关章节习题的练习等 5 通过会计书写实训 做到书写规范 清晰 流畅 三 内容与进度安排 一 基础书写的基本知识 1 知识点 1 阿拉伯数字的书写 会计电算化专业实践与考核大纲 4 2 汉字大写数字的书写 3 大小写金额的书写 2 能力培养要求 1 掌握阿拉伯数字的标准写法 2 掌握汉字大写的标准写法 3 掌握大小写金额的标准写法 二 原始凭证的填制与审核 1 知识点 1 原始凭证的填制 2 原始凭证的审核 2 能力培养要求 1 掌握原始凭证的基本内容 2 掌握原始凭证的填制方法 3 掌握原始凭证的审核方法和内容 三 工业企业记帐凭证的填制 1 知识点 1 收款凭证的填制 2 付款凭证的填制 3 转帐凭证的填制 4 科目汇总表的编制 2 能力培养要求 1 了解不同经济业务应填制取得的原始凭证 2 掌握记帐凭证的填制方法 3 掌握科目汇总表的编制 四 帐薄的设置 1 知识点 1 现金 银行存款日记帐的设置方法 2 明细帐的设置方法 3 总帐设置方法 2 能力培养要求 1 掌握日记帐的设置方法 2 掌握明细帐的设置方法 3 掌握总帐的设置方法 五 帐薄的登记 1 知识点 1 日记帐期初余额及发生额的登记 2 明细帐期初余额及发生额的登记 3 总帐期初余额及发生额的登记 2 能力培养要求 1 掌握日记帐的登记方法 2 掌握不同明细帐的登记方法 3 掌握总帐的登记方法 六 对帐与结帐 基础会计模拟实训教学大纲 5 1 知识点 1 对帐的内容与方法 2 结帐的内容与方法 2 能力培养要求 1 掌握对帐的基本方法 2 掌握结帐的基本方法 七 试算平衡表的编制 1 知识点 1 总分类帐户发生额和余额对照表 2 明细帐发生额和余额对照表 2 能力培养要求 掌握试算平衡表的编制 八 会计报表的编制 1 知识点 1 资产负债表的结构与编制方法 2 利润表的结构与编制方法 2 能力培养要求 1 掌握资产负债表的编制方法 2 掌握利润表的编制方法 序号教学内容理论教学实训小计 1基础书写实训112 2原始凭证填制与审核112 3 根据业务内容开设有关总账和明细分类 账 134 4 完成上半月的记账凭证的编制工作并汇 总记账凭证 逐日逐笔登记日记账 逐 日登记明细账 11112 5 编制上半月的科目汇总表并按汇总表登 记总账 134 6 完成下半月的记账凭证的编制工作并汇 总记账凭证 逐日逐笔登记日记账 逐 日登记明细账 按汇总表登记总账 1212 7 编制下半月的科目汇总表并按汇总表登 记总账 44 8对账和结账112 9编制试算平衡表112 10编制资产负债表134 11编制损益表112 合 计94150 会计电算化专业实践与考核大纲 6 四 成绩考核 考试形式 不通过试卷考试 以综合作业为主 结合平时表现 1 综合作业占 70 其中 规范性占 20 数量和质量占 50 2 平时表现包括出勤及工作态度占 30 3 成绩划分为优 良 中 及格和不及格五级 具体划分标准如下 评价标准对应成绩等级 纪律严明 实习态度认真 布置的模拟作业完成效果好 实训报告能对实训内容进行全面 系统的总结 并能运 用理论知识对某些问题加以分析 90 100优秀 纪律严明 实习态度认真 布置的模拟作业完成较好 实训报告能对实训内容进行较全面 系统的总结 80 90良好 纪律较好 实习态度较认真 布置的模拟作业按时完成 实训报告能对实训内容进行比较全面的总结 70 80中等 纪律较好 实习态度较认真 布置的模拟作业基本 能 够完成实训报告 内容基本正确 系统 60 70及格 凡具备下列条件者 均以不及格论 1 未达到大纲中规定的基本要求 实训报告抄袭别人 或马虎潦草或内容明显错误者 2 未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上 者 3 实训中态度不端正 有违纪行为 教育不改者 0 60不及格 五 其他说明 1 段文平 基础会计实训 立信出版社 2 许长华 张立国 会计模拟实习 高等教育出版社 3 高建普 会计实训 高等教育出版社 4 本课程的作业量较大 可以根据实际情况酌情裁减 Office2000 技能训练教学大纲 7 Office 2000 技能训练教学大纲 课程名称 Office 2000 技能训练 适用专业 会计电算化 学 时 30 学 分 1 开课学期 第一学年第二学期 课程类别 必修 先修课程 计算机应用基础 一 实训目的 本课程属于实践环节 通过集中的训练 使学生掌握 WORD 文档操作 EXCEL 电子表格 应用 POWERPOINT 幻灯片制作等 本项目结束之后可以参加技能鉴定或 OA 认证考试 二 学时安排及考核办法 1 训练内容及学时分配 实验内容实验学时实验地点 Word 操作6机房 Excel 操作6机房 PowerPoint 操作6机房 Access 操作12机房 合 计30 学时 2 考核办法 本课程的考核要求现场上机考试 尽量与职业能力证书考核相结合 三 训练项目及内容 一 Word 操作练习 学时 6 1 理论知识点 1 文本的选定 复制 移动和删除等编辑操作 2 字符段落格式的设置 3 表格制作 4 图文混排 2 实训能力点 1 掌握 Word 的基本操作 2 掌握文档的排版与显示 3 掌握表格的创建与编辑 4 熟悉绘制图形方法 5 掌握页面排版和打印 二 Excel 操作练习 学时 6 1 理论知识点 会计电算化专业实践与考核大纲 8 1 各种数据的输入及编辑方法 2 工作表的插入 删除 重命名 复制和移动 3 Excel 中公式和常用函数的使用 4 图表制作 5 数据处理 2 实训能力点 1 掌握各种数据的输入及编辑方法 2 掌握工作表的插入 删除 重命名 复制和移动 3 掌握 Excel 中公式和常用函数的使用 4 掌握图表制作 5 掌握数据处理 三 PowerPoint 操作练习 学时 6 1 理论知识点 1 演示文稿的建立 2 制作和编辑幻灯片 3 幻灯片的放映方式 4 幻灯片动画效果 切换效果的设置 2 实训能力点 1 掌握演示文稿的建立 2 掌握设置幻灯片的放映方式 3 掌握幻灯片动画效果 切换效果的设置方法 四 Access 操作练习 学时 12 1 理论知识点 1 数据库 数据表的建立 2 在数据表中创建查询 3 使用窗体 4 使用报表 2 实训能力点 1 掌握数据库 数据表的建立 2 熟悉查询的创建 3 熟悉窗体和报表的使用 四 教材及参考资料 1 丁爱萍 计算机信息技术基础 中国水利水电出版社 2 刘瑞新 计算机应用基础及应用 机械工业出版社 3 王 欣 计算机应用基础教程 机械工业出版社 4 周立柱 计算机基础 中国科学出版社 5 王亚利 大学计算机基础 北京理工大学出版社 VF 课程设计教学大纲 9 VF 课程设计教学大纲 实践环节名称 VisualFoxPro 数据库实训 适 用 专 业 会计电算化 学 时 40 学 分 1 开 课 学 期 第三学年第一学期 先 修 课 程 计算机应用基础 一 目的与任务 随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善和各项改革的深化 计算机技术的飞速发展 电子商务的广泛应用 财务软件的应用平台 开发技术和功能体系不断完善更新 会计电算化 的应用水平不断提高 应用范围不断扩大 对会计软件的开发和应用就成为重要工作 学习这 门课的主要目的就是要使学生们能够掌握数据库的相关知识来应用会计软件 了解会计软件的 开发过程 这次实训是在平时上机实验的基础上进行的 没有安排理论课 以学生的上机操作为主 课程主要任务是 1 VisualFoxPro6 0 的操作基础 2 项目管理器 3 VisualFoxPro6 0 程序设计基础 4 数据库和表 5 查询和视图 6 VisualFoxPro6 0 程序设计 7 表单 8 报表和标签 9 菜单设计 10 综合案例设计 二 基本要求 参加实训的学生 首先应熟悉会计方面的有关知识 在指导教师的引导下 参照本大纲的 要求 全面地进行会计软件的操作 要求做到 1 严格遵守机房的有关规章制度 2 认真按照指导教师的要求 对数据库软件进行操作 3 严格遵守实训期间的上课时间 不得无故缺勤 迟到和早退 4 实训期间原则上不准请假 特殊情况要取得指导教师和班主任 系部同意 三 内容与进度安排 一 VisualFoxPro6 0 的操作基础 1 知识点 1 VisualFoxPro6 0 的操作基础 2 VisualFoxPro6 0 命令窗口的使用方法 2 能力培养要求 1 能熟练理解 VisualFoxPro6 0 的操作基础 即菜单的使用 2 能够熟练掌握 VisualFoxPro6 0 命令窗口的使用方法 二 项目管理器 1 知识点 创建项目文件 2 能力培养要求 会计电算化专业实践与考核大纲 10 1 能熟练的使用 VisualFoxPro6 0 对项目管理器进行操作 2 能熟练创建项目文件或对项目管理器中的文件进行操作 三 VisualFoxPro6 0 程序设计基础 1 知识点 1 数据类型 2 VisualFoxPro6 0 中的数据容器 3 VisualFoxPro6 0 的运算符和表达式 2 能力培养要求 1 能熟练的使用数据容器并定义其各自的类型 2 能熟练计算各表达式的值 四 数据库和表 1 知识点 1 数据库设计方法 2 创建数据库和表 3 维护表的结构 4 表操作 5 数据库操作 6 使用索引 7 使用多个表 2 能力培养要求 1 能熟练的进行数据库和表的相关操作 2 能熟练的对表创建索引 并熟练地使用 3 能熟练理解表之间的关系 并能熟练建立表间关系 五 查询和视图 1 知识点 1 设计查询 2 查询文件的操作 3 分组查询和多表查询 4 设计视图 2 能力培养要求 1 能熟练的使用查询设计器对查询文件进行操作 2 能理解多表查询的含义 并熟练进行多表查询 3 能熟练进行视图的设计 六 VisualFoxPro6 0 程序设计 1 知识点 1 选择结构语句 2 循环结构语句 3 过程和函数 4 创建和运行程序文件 2 能力培养要求 1 能熟练利用相关语句进行程序的编写 2 能熟练进行过程和函数的生成和调用 七 表单 VF 课程设计教学大纲 11 1 知识点 1 创建运行表单 2 表单的基本操作 3 常用控件的使用方法 4 固定资产账表管理 2 能力培养要求 1 能熟练利用表单设计器创建简单的表单 2 能熟练利用常用控件设计较为复杂的表单 八 报表和标签 1 知识点 1 快速报表 2 报表控件的使用方法 3 利用报表设计器创建报表 4 创建多表报表 5 创建多表文件 2 能力培养要求 1 能熟练利用报表设计器创建报表和添加报表控件 2 能熟练地在应用程序中添加报表和标签 九 菜单设计 1 知识点 1 使用菜单设计器 2 为菜单指定任务 3 生成和运行菜单 4 菜单设计实例 2 能力培养要求 1 能熟练利用菜单设计器创建主菜单和子菜单及使用菜单快捷键的方法 2 能熟练地在应用程序中使用菜单 序号教学内容实训时间 1VisualFoxPro6 0 的操作基础1 2项目管理器2 3VisualFoxPro6 0 程序设计基础2 4数据库和表7 5查询和视图 4 6VisualFoxPro6 0 程序设计8 7表单4 8报表和标签2 9菜单设计2 10综合案例设计10 合 计40 会计电算化专业实践与考核大纲 12 四 成绩考核 考试形式 不通过试卷考试 以最后的综合练习为主 结合平时表现来定 1 综合练习占 70 其中 规范性占 20 数量和质量占 50 2 平时表现包括出勤及学习态度占 30 3 成绩划分为优秀 合格和不合格三级 具体划分标准如下 评价标准对应成绩等级 上机表现好 实训态度认真 布置的模拟练习完 成效果好 实训报告能对实训内容进行全面 系 统的总结 并能运用理论知识对某些问题加以分 析 80 100优秀 纪律较好 实习态度较认真 布置的模拟练习按 时完成 实训报告能对实训内容进行基本正确 系统的总结 60 80合格 凡具备下列条件者 均以不合格论 1 未达到大纲中规定的基本要求 实训报告抄袭 别人或内容明显错误者 2 未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一 以上者 3 上机时聊天 打游戏 教育不改者 0 60不合格 五 其他说明 1 牛宏霞 VisualFoxPro 程序设计 化学工业出版社 2 丁爱萍 VisualFoxPro6 0 程序设计教程 西安电子科技大学出版社 会计电算化课程实训教学大纲 13 会计电算化课程实训教学大纲 实践环节名称 会计电算化 适 用 专 业 会计电算化 学 时 40 学 分 1 开 课 学 期 第二学年第二学期 先 修 课 程 基础会计 财务会计 一 目的与任务 随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善和各项改革的深化 计算机技术的飞速发展 电子商务的广泛应用 财务软件的应用平台 开发技术和功能体系不断完善更新 会计电算化 的应用水平不断提高 应用范围不断扩大 同时企事业单位也需要较高业务素质的会计电算化 人才 因此 培养能够适应市场发展 并具有较高业务素质的会计电算化人才就成为我们的主 要目的 由于实训是在已经上完课的基础上进行的 所以实训没有安排理论课 以学生的上机操作 为主 课程主要任务是 1 用友 V8 50 系统的安装 2 会计软件的初始化设置 主要包括初始化准备工作 账套初始化和系统的初始化 3 总账系统管理 主要包括日常会计业务凭证管理 出纳管理 账簿管理和期末处理 4 UFO 报表管理 主要包括 UFO 报表管理系统中报表格式设计 报表公式编辑及报表的 管理 5 工资管理 主要包括工资系统的初始化设置和工资数据的管理 6 固定资产管理 主要包括固定资产管理系统的初始化设置 日常管理和固定资产账表的 管理 二 基本要求 参加实训的学生 首先应熟悉会计方面的有关知识 在指导教师的引导下 参照本大纲的 要求 全面地进行会计软件的操作 要求做到 1 严格遵守机房的有关规章制度 2 认真按照指导教师的要求 对会计软件进行操作 3 严格遵守实训期间的上课时间 不得无故缺勤 迟到和早退 4 实训期间原则上不准请假 特殊情况要取得指导教师和班主任 系部同意 三 内容与进度安排 一 用友 V8 50 系统的安装 1 知识点 1 用友 V8 50 系统的运行环境 2 用友 V8 50 系统的安装 2 能力培养要求 1 了解用友 V8 50 系统的运行环境 2 掌握用友 V8 50 系统的安装方法 二 会计软件的初始化设置 会计电算化专业实践与考核大纲 14 1 知识点 1 初始化准备工作 2 账套初始化 3 系统初始化 2 能力培养要求 1 了解进行初始化前需要做的工作 2 掌握账套初始化的各项工作 3 掌握系统初始化应做的各项内容 三 总账系统 1 知识点 1 日常会计业务凭证管理 2 出纳管理 3 账簿管理 4 期末处理 2 能力培养要求 1 掌握日常会计业务凭证的填制 审核和查询汇总等工作 2 掌握出纳管理应进行的工作 3 掌握账簿的查询和打印方法 4 掌握期末的各项转账和结账工作 四 UFO 报表管理 1 知识点 1 UFO 报表格式设计 2 UFO 报表公式编辑 3 UFO 报表的管理 2 能力培养要求 1 掌握 UFO 报表格式的设计方法 2 掌握 UFO 报表公式的编辑及报表取数 3 掌握 UFO 报表的管理 表面管理和图表管理 五 工资管理系统 1 知识点 1 工资管理系统的初始化设置 2 工资数据管理 2 能力培养要求 1 掌握工资账套的建立 基础设置 工资类别的设置和人员类别的设置 2 掌握工资数据的管理和月末处理 六 固定资产管理系统 1 知识点 1 固定资产管理系统的初始化设置 2 固定资产管理系统的日常管理 3 固定资产管理系统的账表管理 2 能力培养要求 1 掌握固定资产账套参数的设置 基础设置和原始卡片的录入方法 2 掌握固定资产的日常业务处理和月末处理方法 会计电算化课程实训教学大纲 15 3 掌握各类固定资产账表的日常处理 序号教学内容实训时间 1用友 V8 50 系统的安装2 2会计软件的初始化设置6 3总账系统6 4UFO 报表管理6 5工资管理系统4 6固定资产管理系统4 7综合练习 一 4 8综合练习 二 4 9综合练习 三 4 合 计40 四 成绩考核 考试形式 不通过试卷考试 以最后的综合练习为主 结合平时表现来定 1 综合练习占 70 其中 规范性占 20 数量和质量占 50 2 平时表现包括出勤及学习态度占 30 3 成绩划分为优秀 合格和不合格三级 具体划分标准如下 评价标准对应成绩等级 上机表现好 实训态度认真 布置的模拟练习完成效果好 实训 报告能对实训内容进行全面 系统的总结 并能运用理论知识对 某些问题加以分析 80 100优秀 纪律较好 实习态度较认真 布置的模拟练习按时完成 实训报 告能对实训内容进行基本正确 系统的总结 60 80合格 凡具备下列条件者 均以不合格论 1 未达到大纲中规定的基本要求 实训报告抄袭别人或内容明显 错误者 2 未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者 3 上机时聊天 打游戏 教育不改者 0 60不合格 五 其他说明 1 张洪瀚 闯少铭 会计软件操作 高等教育出版社 2 汪 刚 沈银萱 会计信息系统 高等教育出版社 会计电算化专业实践与考核大纲 16 毕业论文 含毕业实习 教学大纲 实践环节名称 毕业论文 含毕业实习 适 用 专 业 会计电算化 学 时 10 周 学 分 10 开 课 学 期 第三学年第一学期 课 程 类 别 必修 课 程 性 质 实践 一 毕业论文的目的与要求 毕业设计是会计电算化专业教学计划的一个重要组成部分 是各教学环节的继续深化和检 验 其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的 通过毕业设计使学生获得综合训练 对 培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用 学生在进行毕业设计 论文 工作之前 必须修完教学计划中规定的全部课程 并取得规定的 学分 通过毕业设计 培养学生综合运用已学过的理论知识和技能 分析和解决本专业范围内的 实际会计问题的能力 要求如下 1 学生应在实事求是 深入实际的基础上 运用所学知识 独立写出具有一定质量的毕业 论文 毕业论文应观点明确 材料翔实 结构合理严谨 语言通顺 2 毕业论文选题应在所学专业范围以内 其形式为学术论文 3 毕业论文要求卷面整洁 字迹工整 使用正规稿纸 字数不少于 3000 字 正文前必须 附有目录和内容提要 不少于 200 字 结尾要有引用参考文献 二 毕业论文的内容 1 初步确定毕业论文题目 学生在基本完成会计电算化学专业课程学习之后 对企业会计实务和基本会计理论有了更 深层次的理解和体会 就要完成高职学习的最后一项内容 撰写毕业论文 毕业论文是学生 三年大学学习生活的一个总结 它体现了学生综合运用所学会计理论知识对当前会计理论界和 企业会计实务中存在的某些财务问题和理论问题的研究 并提出自己的见解 毕业论文的撰写首先应该确定论文撰写方向 然后确定论文题目 接着开始搜集论文资料 开题后再确定论文的撰写提纲 然后进行论文的初稿撰写工作 经指导教师修改后成为正式论 文准备参加答辩 在这一过程中 确定论文撰写方向 确定论文题目是首要内容 学生可以根 据三年所学内容 各行业会计实务目前的发展状况 社会实践中出现的新现象 新业务 新问 题 会计理论界正在研讨的内容等方向 选择初步确定毕业论文的撰写方向 形成自己的论文 题目 2 确定毕业论文提纲 在学生初步确定毕业论文方向之后 学生应确定论文撰写的主要内容 之后确定毕业设计 提纲 提纲要求学生详细说明自己的毕业论文总体方向 资料搜集方向 准备在设计中获得的信 息和资料方向 资料内容 规划基本内容 搭好基本框架 使自己的思想明确 条理清晰 论 文提纲一般应包括文章的基本论点和主要论据 反映文章的体系结构 简单地说 提纲要列出 毕业论文 含毕业实习 教学大纲 17 一级题目 二级题目 如有需要 再作一些说明 3 信息资料的搜集 确定毕业论文设计提纲之后 学生根据自己的提纲 通过上网 图书馆 档案馆 书店等方式 获取自己毕业设计所需的资料 进行毕业论文的写作 三 指导教师的有关规定 1 由教研室安排从事本专业的具有中级以上职务的教师 或聘请高等学校 科研单位等具 有相应职称的教师担任指导教师 2 指导教师应认真负责 注意启发学生的创造精神与分析问题的能力 及时检查进度 解 答疑难和布置工作 3 毕业设计完成后 指导教师应将所指导学生的工作能力 设计质量 工作态度的评语 填入毕业设计 论文 说明书的有关栏目内 4 每位指导教师指导的学生人数以不超过 8 人为宜 四 毕业答辩 毕业论文由学校组织答辩 每个答辩小组由会计专职教师和外聘会计学专家等至少三人组 成 并对所签字审定的论文质量负责 1 学生答辩时 需提交论文及相关资料 每名学生答辩时间为 30 分钟左右 包括设计介 绍和回答提问等 2 学生论文答辩工作 应由系部统一安排 五 成绩评定 1 答辩考核标准 毕业设计成绩分为优 良 中 及格 不及格五等 优 符合党和国家的有关会计方针 政策 观点明确 能深入进行分析 并有独到见解 理论联系实际 有一定的现实意义 中心突出 论据充足 层次清楚 结构合理 语言流畅 答辩中回答问题正确 重点突出 语言简练 良 符合党和国家的有关会计方针和政策 能够运用所学知识 理论联系实际 观点明确 分析比较深入 中心明确 论据较充足 层次清楚 语言通顺 结构合理 答辩中回答问题正 确 中 符合党和国家的有关会计方针和政策 能够运用专业理论去分析实际问题 中心比较 突出 论据较充足 层次较清楚 语言较通顺 结构较合理 答辩中回答问题基本正确 及格 符合党和国家的有关会计方针和政策 基本上能够运用所学知识去分析问题 但内 容尚欠充实 中心论题较明确 材料较充足 具体但不够典型 尚能联系经济工作实际 但论 证不够充分 文章有一定的条理 一定的论据 文字尚通顺 答辩中回答问题经提示后基本正 确 不及格 不符合党和国家的有关会计方针和政策 或在经济理论上有原则性错误 未掌握 已学的有关专业知识 技能差 文章无中心 层次混淆不清 主要论据短缺 论点论据脱节或 严重搭配不当 抄袭他人文章 成果 书籍者 凡具有以上条款之一者 应判为不及格 在 答辩中对大多数问题都不能正确回答者 也应判为不及格 2 论文及答辩成绩评定办法 成绩由两项组成 第一 指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩 第二 经过口头答辩 由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩 两项加总为总成绩 六 毕业实习要求 会计电算化专业实践与考核大纲 18 1 在实习教师指导下 由学生独立完成毕业实习全过程 2 严格遵守学校及实习单位的各项规章制度 3 毕业实习结束后 学生能完成选题报告和开题报告的所需材料 4 在毕业实习中 要注重理论与实践的结合对学生实际能力的培养 七 实习内容 毕业实习主要是围绕学生在校期间所学习的会计专业基础知识和专业知识为了加强实践性 应用环节而进行的 归纳起来学生的实习内容主要有以下几个方面 1 在单位实习教师的指导下 翻看有关会计部门的记帐凭证 会计帐薄和会计报表 进一 步理解所学习的会计专业理论知识 2 参与实习单位的会计制证 作帐等基本操作 能初步运用所学知识解决实际问题 3 了解实习单位有关财务会计方面的管理和执行情况 4 通过实习 加深学生对有关会计电算化知识的理解和应用 参与一些简单会计电算化基 本信息系统管理工作 5 通过实习 使学生进一步将会计理论与会计实践相结合 增强其会计理论的应用性 另外 学生在进行实习的过程中 也要根据在实习单位获得的资料及遇到的一些实际问题 最后选定毕业设计的题目 经指导教师同意后 专题即可确定 学生围绕专题作深入细致的调 查 收集与专题有关的资料 为毕业设计做准备 学生可自选专题 也可由指导教师指定专题 但最后均需指导教师同意 八 实习方式 学生应通过观察会计人员的实际操作 翻阅会计部门的凭证 帐薄 与会计指导教师和有 关的工作人员积极接触 索取有关资料 做好详细的实习笔记 或在实习老师的指导下直接进 行简单的会计操作 然后收集的有关资料 取得相应信息 指出存在的疑难问题及时向指导老 师请教 为实习结束时做毕业论文积累完整的素材 九 实习考核办法 本着学校考核与实习单位考核相结合的原则对实习学生进行考核 具体如下 1 学生必须按实习小组的划分进行定点实习 听从小组长的管理 不可以串岗 到处乱跑 2 系部指导教师不定期地进行考核 查看学生的实习情况 并且随时电话考核 3 定期检查学生的实习笔记记 实习结束时检查实习总结 实习总结中 学生应根据实 习的具体情况 写明实习的内容 实习的心得 感受 学生在实习中遇到的问题 并做最后总 结 评析实习单位状况 提出建设性意见 字数在 2000 字左右 4 实习鉴定的填写 实习鉴定是实习单位对学生在实习期间考核的结果 包括实习期间的 工作表现及遵守纪律的情况等都要认真填写 并实习指导老师和实习单位签名或盖章 5 出勤考核 出勤由本学校的指导教师 实习小组长和实习单位的有关人员共同参与考 核 算做一项平时成绩 计入总评 十 其它说明 1 学生毕业论文在答辩结束后 统一由系部存档保管 2 毕业设计论文书写 打印 装订应符合学院的统一要求 顶岗实习教学大纲 19 顶岗实习教学大纲 实践环节名称 顶岗实习 适 用 专 业 会计电算化 学 时 15 周 学 分 15 开 课 学 期 第三学年第二学期 课 程 类 别 必修 课 程 性 质 实践 先 修 课 程 本专业开设的所有课程 一 实习目的 顶岗实习是会计电算化专业教学计划所设的重要实践性教学环节 是学生理论联系实际的 课堂 顶岗实习的目的是 1 会计电算化专业的培养目标是 培养德 智 体 美全面发展 具备现代经营管理理论 熟悉与会计电算化有关的法律 法规和业务技术规范 能够利用会计理论在大 中企业和行政 事业单位进行会计手工 会计电算化操作或进行有关经济信息管理的的实用性人才 2 通过顶岗实习将理论与实践相结合 在实践中提高能力 通过实习 可以进一步巩固和 深化所学的理论知识 弥补理论教学的不足 以提高教学质量 3 通过顶岗实习接触认识社会 提高社会交往能力 学习各单位技术人员的优秀品质和敬 业精神 培养学生的专业素质 明确自己的社会责任 二 实习单位及要求 1 实习单位的选择 1 本专业实习单位可选择余地较大 学生可以在大规模的商业部门和生产技术较先进 规模较大的企业等进行实习 要求各实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验 有进行实习 指导的会计专业技术人员 同时应能提供较充足的实习场所需要的各种软硬件设施 2 优先选择仍使用手工会计和电算化会计信息管理同时并用的单位 3 为扩大学生的知识面 可同时选择有关的几个商业 企业部门 4 建议实习单位为 丰田肥业有限公司 济源钢厂 豫光集团 5 原则上学生自己联系实习单位 学校也可以推荐 2 对指导教师的要求 1 指导实习的教师应责任心强 认真刻苦 身体健康 实习中要强调教书育人 加强对 学生的思想教育工作 2 实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力 能组织实习活动 与实习相 互配合 完成实习全过程 指导学生记实习笔记 写实习报告等 实习结束后 对学生实习成 绩给出实事求是的评定 3 实习教师应能合理搭配 应具有一定的社交能力和组织能力 坚持原则 关心学生的 实习 生活等 作学生的良师益友 3 对学生的要求 1 明确实习任务 提高对实习的认识 做好思想准备 2 认真完成实习内容 按规定记实习笔记 撰写实习报告 收集相关资料 3 虚心向计算机技术人员 商业管理人员学习 敬重他人 甘当小学生 及时整理实习 会计电算化专业实践与考核大纲 20 笔记 报告等 不断提高分析问题 解决问题的能力 4 自觉遵守学校 实习单位的有关规章制度 培养良好的风气 5 实习结束后 应在规定时间内上交实习笔记 实习报告等 三 实习笔记和实习报告 1 实习笔记 1 学生应认真做好实习笔记 不断积累知识 实习过程中 每天认真记录实习的内容 心得体会和发现的问题 包括手工会计 电算化上操作 经济管理 网络技术 等方面 2 记录会计专业或管理人员讲课的内容 对记帐凭证填制 会计帐薄登记 会计帐薄编 制等环节的个人认识等 2 实习报告 实习结束后 参照实习笔记 学生撰写实习报告 实习报告中应包括以下内容 1 实习单位的基本情况 单位概况 人员组成 计算机应用技术水平 企业的经营 管 理特点等 2 实习目的 实习记录等 3 本人在实习中的收获 体会 及对实习单位的合理化建议 四 时间安排 实习总时间为 15 周 应根据实习内容和实习单位的具体情况合理安排 五 考核 实习结束 由实习单位根据学生的实习表现给出单位鉴定 再由指导教师根据学生的实习 笔记 实习报告 及学生实习过程中的表现综合评定成绩 实习成绩按优 良 中 及格 不及格五级分制评定 不参加实习的学生 不予评定成绩 凡不及格者不能取得实习学分 对实习中严重违反纪律的学生 视情节降低成绩 计算机基本技能训练考核大纲 21 计算机基本技能训练考核大纲 实践环节名称 计算机基本技能训练 适 用 专 业 会计电算化 学 时 1 周 学 分 1 开 设 学 期 第一学年第一学期 先 修 课 程 计算机应用基础 一 考核目的 通过一周的计算机应用实训与考核 为学生提供了一个全面训练的机会 将计算机课本上 的基本知识点融于实际训练中 要求学生按时间按要求完成任务 使学生在一周的训练中逐步 提高计算机应用的能力及操作的熟练程度 可以提高学生的学习积极性 得到理论与实践相结 合的目的 二 考核形式 1 按时出勤 遵守机房的各种规章制度 2 每个学生能够根据训练的要求 利用学过的基础知识认真独立完成任务 根据学生各 自的情况 布置任务可做适当的调整 3 最后根据学生在完成任务过程中遇到的问题及相应的解决方法等操作表现 综合得出总 成绩 三 考核内容与要求 序号实验内容 成绩比例 审评成绩 1考勤情况15 2完成任务的正确性和完整性50 3学生的动手能力 创新精神20 4完成任务的速度15 100 会计电算化专业实践与考核大纲 22 四 成绩评定标准 通过对训练中学生的动手能力 独立分析解决问题的能力和创新精神 解决问题的速度及 考勤等进行综合考评 成绩分优 良 中 及格和不及格五等 评分标准成绩等 级 对每次训练的题目思路清晰 能够提前规定时间很好的按标准 按要求准确 熟练的完成该项任务 90 100优秀 对每次训练的题目思路清晰 能够在规定时间内很好的按标准 按要求准确 熟练的完成该项任务 80 90良好 对每次训练的题目思路基本清晰 能够在规定时间内较好的按 标准 按要求准确 较熟练的完成该项任务 70 80中等 对每次训练的题目思路不够清晰 能够在指导教师提示下 在 规定时间基本上能按要求完成该项任务 60 70及格 凡具备下列条件者 均以不及格论 1 未达到训练规定的基本要求 所完成内容属拷贝他人成果的 训练中任务未完成项目达到 50 或虽然完成但有明显错误 不 能达到要求者 2 未参加技能训练时间超过全部时间的五分之一以上者 3 训练中态度不端正 有违纪行为 教育不改者 0 60不及格 根据以上每个项目的完成情况可以分项进行评价 每一项按百分制评分后依权重比例计入 总成绩 总成绩按四舍五入计算 60 分及 60 分以上方可取得本实习学分 未取得学分者必须重 修本实习项目 也可以根据全部项目的完成情况进行总体评价给出成绩 基础会计实训考核大纲 23 基础会计实训考核大纲 一 考核目的 通过考核检验学生实习的成果 并使学生更深一步对所学知识进行巩固和理解 从而更好 地掌握课程所学知识 二 考核形式 实习结束后 学生写出实训报告 并结合实训期间的表现 学习态度及整套会计模拟资料 数量和质量给出成绩 三 考核内容与要求 一 原始凭证的填制和审核 要求 通过实训掌握各项经济业务应分别取得哪些原始凭证 原始凭证的填制方法 会计 凭证的传递程序 1 熟记原始凭证的基本内容 2 理解原始凭证的审核要求 3 掌握原始凭证的分类 4 掌握几种主要原始凭证的填制方法 二 记帐凭证的填制与审核 要求 通过实训使学生了解各种不同经济业务应填制取得的原始凭证 掌握记帐凭证的填 制方法 1 学会有关原始凭证数据的计算与填制 2 熟记记帐凭证的基本内容 3 熟记记帐凭证的分类 4 掌握记帐凭证的填制方法 5 掌握记帐凭证的编号 6 理解记帐凭证的审核 三 建帐训练 要求 根据所给训练资料建立总分类帐户 明细分类帐户和日记帐户 1 学习 理解建帐的基本要求 2 熟记帐薄的分类 1 按填制要求分 日记帐 分类帐 备查帐 2 按外表分 订本式 活页式 卡片式 3 熟记帐页的格式 三栏式 三栏式 数量金额式 4 掌握日记帐的建立 三栏式 5 掌握明细帐的建立 三栏式 多栏式 数量金额式 6 掌握总帐的建立 三栏式 7 学会口取纸的粘贴 四 记帐训练 要求 通过实训使学生掌握日记帐 总分类帐和明细分类帐等会计帐薄的登记方法 1 掌握起初余额的登记方法 2 掌握现金日记帐和银行存款日记帐的登记方法 3 掌握明细分类帐的登记方法 会计电算化专业实践与考核大纲 24 4 理解记帐凭证帐务处理程序 5 理解科目汇总表帐务处理程序 6 掌握科目汇总表的编制方法 7 能在以上两种帐务处理程序下登记总帐 五 错帐的更正 要求 通过实训使学生掌握各种错帐的更正方法 1 会审核记帐凭证 并进行帐证核对 检查帐薄记录是否正确 2 能对经济业务的原始凭证与记帐凭证 记帐凭证与帐薄记录进行核对 3 能找出凭证和帐薄中存在的问题 采用适当的方法进行更正 六 对帐与结帐 要求 通过实训是学生掌握对帐与结帐的方法 月末结出发生额和期末余额并将相关内容 进行核对 1 理解对帐的内容 2 掌握结帐的方法 七 资产负债表和损益表的编制 要求 通过实训学生能够编制资产负债表和损益表 1 理解资产负债表和损益表的结构 2 熟记资产负债表和损益表的编制原理 3 掌握资产负债表和损益表的编制方法 四 成绩评定标准 其中成绩按优 良 中 及格和不及格五级记分 考试形式 不通过试卷考试 以综合作业为主 结合平时表现 1 综合作业占 70 其中 规范性占 20 数量和质量占 50 2 平时表现包括出勤及工作态度占 30 3 成绩划分为优 良 中 及格和不及格五级 具体划分标准如下 评价标准对应成绩等级 纪律严明 实习态度认真 布置的模拟作业完成效果好 实训报 告能对实训内容进行全面 系统的总结 并能运用理论知识对某 些问题加以分析 90 100优秀 纪律严明 实习态度认真 布置的模拟作业完成较好 实训报告 能对实训内容进行较全面 系统的总结 80 90良好 纪律较好 实习态度较认真 布置的模拟作业按时完成 实训报 告能对实训内容进行比较全面的总结 70 80中等 纪律较好 实习态度较认真 布置的模拟作业基本 能够完成实 训报告 内容基本正确 系统 60 70及格 凡具备下列条件者 均以不及格论 1 未达到大纲中规定的基本要求 实训报告抄袭别人 或马虎潦 草或内容明显错误者 2 未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者 3 实训中态度不端正 有违纪行为 教育不改者 0 60不及格 基础会计实训考核大纲 25 五 其他说明 1 教材使用 基础会计实训 立信会计出版社出版 2 实训地点 会计模拟室 会计电算化专业实践与考核大纲 26 Office 2000 技能训练考核大纲 一 考核目的 通过考核检验学生对所学知识的掌握程度 并使学生更深一步对所学知识进行巩固和理解 从而更好地掌握此门课所学知识 二 考核形式 办法 本课程采用过程考核与成果考核相结合的形式 其中过程考核视学生在实训过程中的学习 态度 任务进度而定 占总成绩的 50 成果考