河南中考物理 第一部分 教材知识梳理 第8章 运动和力课件 （新版）新人教版.ppt

第一部分教材知识梳理 第八章运动和力 1 阻力对物体运动的影响 物体的运动并 力来维持 运动的物体之所以会停下来 是因为受到了 的作用 2 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时 总保持 或 状态 不需要 阻力 静止状态 匀速直线运动 中招考点清单 考点一牛顿第一定律 3 牛顿第一定律的理解 1 一切 是指对于所有物体都普遍适用 2 没有受到力的作用 是指定律成立的条件 包含两层含义 一是理想情况 即物体确实没有受到力的作用 二是实际情况 物体所受的 合力 为零 3 或 指两种状态居其一 不能同时存在 原来静止的物体将保持静止状态 原来运动的物体 不管原来做什么运动 物体都将做匀速直线运动 4 惯性 1 定义 一切物体都有保持原来运动状态 的性质 我们把这种性质叫做惯性 2 影响因素 惯性的大小只与物体的 有关 而与物体运动的状态无关 3 生活中惯性的应用和防止实例 质量 不变 1 力是维持物体运动的原因 力改变物体运动状态的原因 不是维持物体运动状态的原因2 牛顿第一定律是通过实验得到的结论 牛顿第一定律是通过大量的实验推理得出的3 物体不受外力时 一定处于静止状态 物体不受外力时 总保持静止状态或匀速直线运动状态 4 当物体不受重力时 惯性也就消失了 惯性只与物体的质量有关 物体不受重力时惯性仍然存在5 物体由于受到惯性作用要保持原来运动状态 惯性是一种属性 不是力 不能说 受到惯性作用 6 质量越大的物体 其运动状态越难改变 1 平衡状态 物体同时受到几个力作用时 如果保持 或 状态 我们就说这几个力相互平衡 物体处于平衡状态 2 二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力 如果大小 方向 并且作用在 上 这两个力就彼此平衡 静止 匀速直线运动 相等 相反 同一条直线 11 考点二二力平衡 1 滑动摩擦力 1 定义 两个相互接触的物体 当它们相对滑动时 在接触面上会产生一种 相对运动的力 这种力叫做滑动摩擦力 2 影响因素 滑动摩擦力的大小跟接触面 和接触面的 有关 接触面受到的压力越 接触面越 滑动摩擦力越大 阻碍 所受的压力 粗糙程度 大 粗糙 12 14 15 16 考点三摩擦力 13 2 摩擦的利用与防止 3 增大和减小摩擦的方法 增大 增大 17 18 减小 减小 彼此分离 19 20 21 1 当两个相互接触的物体没有发生相对运动时 一定没有摩擦力 两个相互接触的物体 当发生相对运动或有相对运动的趋势时 在接触面会产生摩擦力2 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反 3 摩擦总是有害的 所以应设法减小摩擦 摩擦分为有害摩擦和有益摩擦 应减小有害摩擦4 滑动摩擦力越大 压力一定越大 滑动摩擦力越大 压力不一定越大5 压力越大 接触面越光滑 滑动摩擦力越大 压力越大 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 惯性 命题点惯性的利用 教材图片解读 rj八下p18图8 1 4 静止 命题点 惯性 棋子间具有摩擦力 会阻碍棋子飞出 rj八下p19图8 1 6 惯性 命题点惯性的防止 rj八下p19图8 1 5 熔化 减小 命题点减小摩擦的方法 rj八下p25图8 3 5 滚动 命题点减小摩擦的方法 减小 rj八下p26图8 3 6 压力 命题点增大摩擦的方法 rj八下p25图8 3 5 1 14河南1题2分 学习物理可以帮助我们认识世界 通过学习惯性 我们认识到一切物体都有保持原来 的性质 运动状态不变 河南五年中招 2 15河南7题2分 如图所示 物体在重力 支持力和摩擦力作用下 沿足够长的水平面向右做减速直线运动 假设物体运动时 重力突然消失 请推断物体的运动情况将是 简要说明你的推理过程 时 将向右做匀速直线运动 第2题图 水平向右匀速直线运动 当重力消失时 物体所受 支持力消失 摩擦力也同时消失 运动物体不受力 物体速度不为0 物体运动时 重力消失 摩擦力消失 物体不受力的作用 牛顿第一定律 物体做匀速直线运动 解析 思路分析如下 3 13河南4题2分 如图为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片 所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次 拍下此时木块的位置 由照片记录可知木块的速度减小 此过程中 木块受到的摩擦力 均选填 增大 减小 或 不变 不变 第3题图 解析 由题图可知 由于每段距离的时间间隔是一样的 木块运动的距离不断减小 根据公式可得出在相同时间间隔内运动的速度越来越小 说明木块做的是减速运动 即木块的速度减小 当两个相互接触的物体发生相对运动时 就会在接触面处产生一个阻碍相对运动的力 这个力就是摩擦力 题中木块与桌面发生了相对运动 所以会受到摩擦力的作用 但由于摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关但两者都不发生变化 所以摩擦力的大小不变 4 14河南22题 1 分 在一个闯关游戏中 需要把相同的正方体叠放起来 正方体边长为a 由密度为 的材料制成 质量分布均匀 某选手用水平力推正方体 但未推动 这时的推力 选填 大于 小于 或 等于 地面对正方体的摩擦力 理由是 等于 力作用 则水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力 物体保持静止状态时 物体受到平衡 解析 物体在受到平衡力的作用时 总保持静止状态或匀速直线运动状态 原来是静止的则保持静止状态 原来是运动的则保持匀速直线运动状态 由于没有推动正方体 则说明正方体在水平方向上受到一对平衡力作用 5 12河南19题 分 用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系 1 实验时 拉动木块在水平木板上做匀速直线运动 弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小 因为这时的拉力和摩擦力是一对 力 平衡 解析 拉动木块做匀速直线运动时 拉力与摩擦力是一对平衡力 大小相等 第5题图甲 2 某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示 它的示数是 1 6 解析 读图可知 弹簧测力计1大格分成了5份 其分度值为0 2n 故该测力计的示数为1n 0 2n 3 1 6n 3 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 记录的数据如上表所示 请根据表中的数据 在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像 第5题图乙 解析 用描点法绘制图像 横坐标对应压力大小 纵坐标对应摩擦力大小 4 分析图像可知 当接触面的粗糙程度一定时 摩擦力跟压力的大小成 正比 解析 从图像上看出 这是个正比例函数图像 在接触面的粗糙程度一定时 摩擦力的大小与压力的大小成正比 5 实验结束后 小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关 她用弹簧计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力 然后将木块沿竖直方向锯掉一半 测得摩擦力的大小也变为原来的一半 她由此得出 当接触面的粗糙程度一定时 接触面越小 摩擦力越小 你认为她的结论正确吗 理由是 不正确 没有控制压力大小不变 解析 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关 在研究滑动摩擦力大小跟接触面大小的关系时 应保持压力和接触面的粗糙程度不变 小丽将木块沿竖直方向锯掉一半后 虽然接触面的粗糙程度没变 但木块对接触面的压力减小了一半 所以得出了错误结论 类型一惯性的理解及应用 名师点拨 惯性的理解 1 惯性是物体本身的一种性质 它不是力 不能说物体 受到惯性 受到惯性作用 或 惯性力 2 一般只能说 利用 惯性 不能说 增大 或 减小 惯性 3 只能说由于研究对象具有惯性 或说由于惯性 保持原来运动状态 不能说受到惯性 常考类型剖析 1 15海南 足球运动员起脚射门 足球离脚后由于 还能继续飞向球门 守门员飞身将球扑住 说明力能改变物体的 惯性 运动状态 2 15六盘水 一辆汽车正在公路上行驶 有关汽车的说法正确的是 a 汽车静止时不具有惯性b 正在运动的汽车不具有惯性c 各种状态下的汽车都有惯性d 汽车刹车时才具有惯性 c 解析 惯性是物体保持原来运动状态的性质 是物体的一种属性 惯性跟物体的运动状态无关 因此选项abd说法是错误的 选项c正确 3 15潍坊改编 如图所示 锤子的锤头变松了 人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上 则下列说法正确的是 a 锤柄下端受到撞击时 锤柄和锤头同时停止运动b 锤柄下端受到撞击时 锤头比锤柄先停止运动c 这利用了锤头的惯性 锤头质量越大越容易套紧d 这利用了锤柄的惯性 锤柄质量越小越容易套紧 c 第3题图 解析 锤柄与锤头一起向下运动 当锤柄下端受到撞击时 锤柄在撞击力的阻碍下先停止运动 而锤头由于惯性还要继续向下运动 故a b错 题目中锤柄因为受到撞击力的原因先静止 锤头由于惯性继续向下运动才使锤头套紧在锤柄上 所以它是利用锤头的惯性 惯性仅与物体的质量有关 物体的质量越大 惯性越大 因此锤头的质量越大 惯性越大 越容易套紧 故c正确 d错误 故选c 类型二平衡力的判断 名师点拨 一对平衡力与一对相互作用力都具有 等大 反向 共线 的特点 平衡力和相互作用力的根本区别是平衡力作用在一个物体上 相互作用力作用在两个物体上 判定二力是否平衡首先要判断这两个力是否作用在同一物体上 然后再看另外的三个条件是否符合 类型二平衡力的判断4 15甘南州 一本物理书静止在水平桌面上 下列各对力中属于平衡力的是 书对地球的引力和地球对书的引力 书受到的重力和桌面对书的支持力 书对桌面的压力和书受到的重力 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 b 解析 书对地球的吸引力作用在地球上 地球对书的引力作用在书上 两个力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在两个物体上是相互作用力 a不符合题意 书受到的重力和桌面对书的支持力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在同一物体上 是一对平衡力 b符合题意 书对桌面的压力作用在桌面上 书受到的重力作用在书上 二力方向相同均竖直向下 不满足二力平衡的条件 c不符题意 书对桌面的压力作用在桌面上 桌面对书的支持力作用在书上 两个力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在两个物体上是相互作用力 d不符合题意 故选b 5 15泉州 足球在水平草地上滚动 下列叙述中的两个力 属于一对平衡力的是 a 球受到的重力和球受到的摩擦力b 球受到的重力和球对草地的压力c 球受到的重力和草地对球的支持力d 球对草地的压力和草对球的支持力 c 名师点拨 对于判断增大或减小摩擦的例子 除了深刻理解各自的方法外 也可以通过一些关键词来记忆 如选项中有 防滑 凹凸不平 花纹 等关键词 则该选项一般为增大摩擦 若选项中有 润滑油 类型三增大或减小摩擦力的方法 6 15南宁 物理课上 同学们在感受摩擦力 用手沿着课桌表面向前滑行 发现越用力压桌面 手越难前行 这说明 越大 手受到的滑动摩擦力就越大 滑动摩擦力的方向与手前进的方向相 解析 对题干信息进行梳理 手沿桌面向前滑行时 用力压桌面 压力变大 滑动摩擦力变大 手越难前行 滑动摩擦力阻碍了手前行 滑动摩擦力的方向与手前行的方向相反 压力 反 7 15甘南州 在使用下列体育用品时 为了减少摩擦的是 a 冰壶运动员在冰壶前 刷冰 b 跑鞋底下的鞋钉c 足球守门员戴上手套d 乒乓球拍上粘贴橡胶 a 解析 冰壶运动员在冰壶前 刷冰 是通过使接触面光滑 减小摩擦力 故a正确 跑鞋底下有鞋钉是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的 故b错误 足球守门员戴上手套是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的 故c错误 乒乓球拍上粘贴橡胶是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的 故d错误 故选a 类型四根据物体的运动状态画受力示意图 名师点拨 物体受力分析可按如下步骤进行 记忆口诀 一定对象 二查力 三看状态 四分析 1 确定研究对象 可以忽视它周围的其他物体 2 分析物体受到的力 先重力 方向竖直向下 后弹力 最后按物体运动状态找摩擦力 摩擦力与物体运动的方向或运动趋势方向相反 3 看清楚物体所处的状态 当物体处于平衡状态时 物体在各个方向上受力平衡 当物体处于非平衡状态时 需注意各个力的大小关系 4 分析各力之间的关系 每分析一个力 都应该找出相应的施力物体 一般根据二力平衡确定力的大小及方向 8 15德阳 如图所示 a处于静止状态 b在拉力作用下向右加速运动 请在图中画出a物体所受的摩擦力f和支持力n的示意图 力的作用点图中已标出 n f 第8题图 解析 a处于静止状态 所受的力是平衡力 与绳对a的拉力平衡的力是a受到的摩擦力 方向水平面右 或摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反 a相对与b向左运动 所以a受的摩擦力方向水平向右 支持力与重力是平衡力 方向竖直向上 9 15乐山 如图所示 小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上 并与运送带保持相对静止 请在图中作出小丽所受力的示意图 o点为小丽的重心 f支 g 第9题图 解析 小丽随自动运送带一同匀速向右运动 并且相对于运送带保持静止 因此小丽受竖直向下的重力和竖直向上的支持力 并且二力是一对平衡力 10 15咸宁 如图所示 一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑 请作出木块受到的重力g和支持力fn的示意图 fn g 第10题图 1 小车从斜面滑下后沿水平面运动 为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡 并保证小车在水平面上只受摩擦力 2 转换法的应用 通过小车在水平面上运动的距离不同来判断阻力的大小 实验突破 实验一探究阻力对物体运动的影响 3 控制变量法的应用 探究阻力对小车运动状态的影响 控制小车从同一高度释放 使小车到达斜面底端的速度相同 改变小车受到的阻力 在水平桌面上铺不同材料的物体 如毛巾 棉布 木板等 4 小车运动到斜面底端后继续运动的原因 具有惯性 5 小车运动过程中机械能的转化6 小车在水平面停下来的原因 受非平衡力的作用 7 实验推理 若物体不受阻力时 物体的速度将不会减小 即永远做匀速直线运动 即牛顿第一运动定律 例1 15衡阳 小明利用如图的装置 探究在水平面上阻力对物体运动的影响 进行如下操作 a 如图甲 将毛巾铺在水平木板上 让小车从斜面顶端由静止滑下 观察小车在水平面上通过的距离 b 如图乙 取下毛巾 将棉布铺在斜面和木板上 让小车从斜面顶端由静止滑下 观察小车在水平面上通过的距离 c 如图丙 取下棉布 让小车从斜面顶端由静止滑下 观察小车在水平面上通过的距离 请针对以上操作回答下列问题 1 以上操作中错误的一次是 选填 a b 或 c b 例1题图 解析 为了使小车到达水平面时的速度相等 应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑 则b步骤错误 因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度 就不能使小车到达水平面时的初速度相同 2 对比两次正确实验操作能说明 小车受到的阻力越小 通过的距离越 远 解析 由图示可知 木板的表面最光滑 小车在木板表面受到阻力最小 运动的距离最长 3 纠正错误后 多次实验进行分析 并进一步推测 在水平面上滑动的小车 如果受到的阻力为零 它将做 运动 匀速直线 解析 由实验可知 平面越光滑 小车受到的阻力越小 运动距离越远 速度减小得越慢 由此可推理出 如果不受阻力 物体将保持某一速度做匀速直线运动 4 为了得出科学结论 三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑 这样做的目的是 使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 初速度相同 解析 实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下 是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度 5 在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 选填 是 或 不是 对一平衡力 不是 解析 在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力 因为不满足平衡力的条件 同物 反向 6 上述所有探究实验中用到的科学研究方法是 只要求写出一种即可 控制变量法 解析 实验中运用了控制变量法和转换法 1 小车从斜面滑下过程中 能转化为动能 2 实验中a b c中对错误操作的改正是 重力势 只将棉布铺在水平木板上 实验二探究二力平衡的条件 1 选择小车 而不选择木块的原因 减小摩擦力对该实验造成的影响 2 若选择卡片作为研究对象 即实验过程中是不考虑卡片自身重力的影响3 选择静止作为研究状态的原因 4 定滑轮的作用 减小摩擦力 改变力的方向 5 控制变量法的应用a 保持两个力在同一条直线上 改变小车两边所挂钩码的数量 研究力的大小关系b 保持两边钩码质量相同 扭动小车或纸片 研究平衡力是否在一条直线上c 保持两个力在同一条直线上 两边钩码质量相等 用剪刀剪开卡片的目的是研究两力是否作用在同一个物体上 6 实验方案的改进和完善7 实验结论的总结实验结论 作用在同一物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一条直线上 这两个力就彼此平衡 例2 15邵阳 在探究 二力平衡的条件 的实验中 小刚同学采用的实验装置如图甲所示 小华同学采用的实验装置如图乙所示 1 当物体处于静止状态或 状态时 它受到的力是相互平衡的 匀速直线运动 例2题图 解析 处于平衡状态的物体将受平衡力作用 在平衡力作用下 物体将保持静止状态或匀速直线运动状态 2 这两个实验装置中 你认为装置 选填 甲 或 乙 更科学 解析 比较甲 乙两种装置可知 甲中物体所受摩擦力较乙的大 对实验结果的影响较大 故乙装置较为科学 乙 3 在装置乙中 将小车旋转一定角度 松手后 发现小车旋转后又恢复原状 这说明两个力必须作用在同一 选填 物体 或 直线 上 物体才能平衡 直线 解析 将小车转过一定角度后 小车不会保持平衡状态而是转动 而只有当二力作用在同一直线上时物体才会平衡 这说明作用在小车上的二力必须在同一条直线上 1 在探究力的大小对二力平衡的影响时 利用了定滑轮能够 的特性 并通过调整砝码质量来改变f1和f2的大小 2 实验时 应该把小车放在 选填 光滑 或 粗糙 的水平桌面上 你认为是根据 的现象来判断f1 f2是否平衡 改变力的方向 光滑 小车是否静止 3 实验中改变砝码的个数 观察小车在什么情况下可以保持静止状态 是为了研究 的关系 4 当小车静止时 若剪断小车左边的绳子 小车 选填 能 或 不能 处于静止状态 若两端的绳子同时被剪断 小车将处于 状态 力的大小 不能 静止 1 要求水平匀速拉动物体 水平匀速拉动物体时 物体所受的拉力与摩擦力是一对平衡力 这样测力计示数的大小就等于滑动摩擦力的大小 2 弹簧测力计的使用与读数 实验三研究影响滑动摩擦力大小的因素 3 控制变量法的应用 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 必须保持接触面粗糙程度不变 改变压力的大小 探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 必须保持压力的大小不变 改变接触面的粗糙程度4 平衡状态的判断 摩擦力大小的判断5 根据实验 数据 现象 总结结论 根据实验结论验证猜想 6 根据实验数据描绘摩擦力随压力大小变化的关系图像7 实验评估及改进8 增大减小摩擦的实例9 根据弹簧测力计的示数比较物体表面的粗糙程度实验结论 滑动摩擦力跟压力和接触面的粗糙程度有关 压力越大 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 例3 15玉林 防城港 为了探究 滑动摩擦力大小与什么因素有关 小明