《望天门山》习题.doc

望天门山习题一、根据拼音写汉字。tin mn ling n（ ） （ ）qng shn xing du（ ） （ ）g fn y pin（ ） （ ）二、解释下列词语。1、中断： 开： 2、至此： 回： 3、两岸青山： 出： 三、模仿造句。示例：不管你的马多好，方向错了，是到不了楚国的。分析：不管仿造：四、给划线的字选择正确的读音，打上“”。给予（j gi）间隔（jin jin）猛涨（zhng zhng）跨越（ku ku）五、 把以下四字词语补充完整。理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛 恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ）息（ ）神 六、填空。1、望天门山是（ ）代诗人（ ）所作，人称（ ），他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有望庐山瀑布 、早发白帝城 。2、这首诗通过 （ ）六个动词，让我们仿佛看到了（ ）的美景。3、本诗第一句中（ ）写出了天门山的山势奇险；一、二句中（ ）两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中（ ）写出了水和山的颜色美。七、默写古诗望天门山。八、阅读理解。 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（dng zhn）放，几只小蜜蜂就迫不（及 急）待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然（调 凋）谢了，花蕊（ru ri）却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、用“ ”在文中括号内选出正确的注音或字词。 2、这一段是采用( )的结构，用“”画出本段的中心句。3、本段描写了广玉兰的( )种形态，分别是 。4、你认为文中哪句话写得最好？说明你喜欢的原因。5、仔细观察你喜欢的一种花，仿照本段的结构，用一段话写出它的特点。参考答案：一、根据拼音写汉字。天门、两岸青山、相对孤帆、一片二、解释下列词语。1、中断：江水从中间隔断两山。开：劈开，断开。2、至此：意为东流的江水在这转向北流。回：回漩，回转。3、两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。 三、模仿造句不管是刮风,还是下雨,他都坚持扶送残疾同学王明回家。四、给划线的字选择正确的读音，打上“”。给予（j）间隔（jin）猛涨（zhng）跨越（ku）五、 把以下四字词语补充完整。理所当然 一母同胞 突如其来 目不转睛 恍然大悟 饶有兴趣 平平无奇 屏息凝神六、填空。1、望天门山是唐代诗人李白所作，人称诗仙，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有望庐山瀑布 、早发白帝城 。2、这首诗通过 （断、开、流、回、出、来）六个动词，让我们仿佛看到了（天门山）的美景。3、本诗第一句中（天门中断楚江开）写出了天门山的山势奇险；一、二句中（开、回）两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中（碧、青）写出了水和山的颜色美。七、略。八、阅读理解。 1、zhn 及 凋 ru2、结构：总分总。中心句：广玉兰开花有早有迟，在