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文档简介

学校2012学年度心理健康教育工作计划心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面。一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，把心育融入于学校各项教育教学工作中，切实提高全体学生的心理素质，充分开发潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 二、工作思路 （一） 抓好常规，努力提高实效。 1、 培训好一支队伍。抓住各类培训的机会，采用走出去的形式组织老师参观、学习。 2、 落实好3个阵地。 （1） 课堂教学阵地 （2）辅导阵地 （3）宣传阵地 （二） 落实重点，谋求更好发展 1、 建立学生心理档案，留下学生心理成长的轨迹。 2、 在各年级增设心理辅导活动课。 3、 在学校网站建设“心理健康“板块。 4、 开展第六届心理健康教育活动周。（具体见小计划） 5、 以剖析经典案例为突破口，学习案例的写法，在教师中开展心理个案评选活动。 6、 积极参加省、市、区心理教研活动。 三、 工作行事历 九月份： 1、拟定2005学年第一学期工作计划。下发本学期工作的相关资料及表格。 2、班主任把心理工作纳入班主任工作计划。 3、设立心理咨询室。 4、心理小辅导员培训。 5、启动各年级心理辅导活动。 6、建立学生心理档案。 十月份： 1、 致家长的一封信。 2、 心理健康教育活动周。 3、 教师“心理个案”征集活动。 4、心理小辅导员培训。 5、教师心理沙龙活动。 十一月份： 1、 评比心理个案。 2、 办一期心理小报。 十二月份： 1、 心理健康教育工作总结。 “把心理健康教育建设成我校的一大品牌，一大亮点”，明确地表明了校领导对心理健康教育的重视，以及做好心理健康教育的决心，这给心理
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