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文档简介

_感恩仁爱 主题班会设计【活动目的】学会感恩，懂得感恩。【活动重点】为什么要感恩？如何感恩？【活动设想】创设情境导入话题回忆成长懂得感恩诵读美文情感熏陶制作卡片情感升华课后延伸以知导行【活动流程】一、创设情境，引出话题1.听故事一杯牛奶，想想其中蕴含了怎样的道理？2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）二、回忆成长懂得感恩1. 感恩大搜索2.感恩的故事交流学生交流自己查找的感恩故事。典型示范：感动中国的捐肾之争3.师生互动交流如何感恩感恩方法推荐： (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。4.介绍西方节日感恩节三、美文诵读情感熏陶1.列举关于感恩的词语恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢2.列举关于感恩的节日如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。3.列举关于感恩的古诗游子吟孟郊赠汪伦李白4.列举关于感恩的现代诗歌感恩父母感恩老师感恩学校四、制作卡片情感升华1.歌曲感恩的心感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，一起来听一首歌感恩的心 2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。我相信，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心。那就请你寻找适当的时机，把他们当面交给你要感谢的人，或者再为他们做一些力所能及的事情，好吗?五、教师寄语以知导行 心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感恩是一种素质，也是一种美德。让我
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