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文档简介

部编版二年级数学下册角的认识专项水平练习1. 观察角的大小，要看( )。A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细2. 生活中的角。一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有_个角。3. 看图，根据角的大小由大到小排序。_4. _个角5. 一个角有两个顶点跟一条边组成6. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角7. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。8. 下边是角的是：（ ）A .B .C .9. 角的边越长，这个角就越大10. 画一个锐角，一个直角，一个钝角11. 一个锐角和一个直角可以组成一个_角12. 长方形的相邻两条边一样长（ ）13. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。14. 15. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）16. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。_17. 18. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .519. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）20. 判断下面的图形是否是角。 （ ）21. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）22. 下面的图形中，各有几个角：23. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。24. 一个角有_个顶点，有_条边。25. 拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。26. A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角27. 角的边越长，这个角就越大28. 比直角小的是（ ） A .直角B .
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