原始反射未整合的现象.doc

如果您或您的孩子有以下现象、那么就是反射未整合：1:不喜欢穿紧身衣服。2：无法安静地坐下来。3：怕黑 紧张。 4：对声音过于敏感。 5：对光线过于敏感。 6：对触摸过于敏感。7：姿态不正 驼背。 8：平衡感差。9：做动作时会感到不舒服。10：关节过于灵活。11：保持抬头有困难。12：行动笨拙，动作不协调 .13：容易感到不安。14：仍球有困难。15：写字时无精打采，趴在桌子上。16：踢球有困难。 17：写字时嘴部有动作。18：系纽扣有问题。19：系鞋带有问题。20：写字有困难。21：阅读有困难。22:拼写有困难。 23:蛙泳有困难。 24:脚趾紧张，习惯用脚趾走路。25:翻跟头有困难。 26:耐力差.27:不引人注意，被动，冷淡。28:存在注意力问题.29:害羞，对自己没信心。30:时而过于活跃，时而过于被动。31:过于害羞。32：冲动行事。33：无法集中注意力。34：跨越中线有困难。35：无法画或写出“8”。 36：没有远见和计划能力 。38：说话不清或口吃。37：易激动。39：晕车、晕高。40：不能和其他孩子一起玩，容易起冲突。 如果您的孩子0-18个月，经历过以下状况就有可能造成反射未整合： 剖腹产。 早产。 高烧。 痉挛。 对疫苗有强烈的反映。 10个月前学会走路。 15个月后学会走路。 18个月后开始学会说话。 经常叫喊、很难入睡。 特别倦怠，不活跃。 喂养有问题。 母乳喂养不足。 使用学步车。 1-3岁经常和父母分离。 耳部经常感染。 不会用双手，双膝爬行。 不会翻滚移动。 爬行时，一条腿在后面拖着。 如果您的孩子18个月-9岁，经历以下状况就有可能是反射未整合： 5岁后还尿床。 学习系纽扣又困难。 学习系鞋带有困难。 学习握笔有困难或很用力。 学习一只脚跳有困难。 学习翻跟头有困难。 学习蛙泳有困难。 学习骑自行车有困难。 学习阅读有困难。 学习写作有困难。 是否经常过敏。是否视力问题。 眼球不对称。 是否戴眼镜。 眯眼或不断眨眼。 语言含糊不清。 阅读有障碍。在学校表现不良，经常请家长。 整合反射解除内耗，生命自然精彩！导师型妈妈欢迎您。QQ：395147459。l 还有谁最适合、最方便做孩子的导师？l 1：20%理论，80%训练。目前理念很多，家长很难落地。 2：简单易迁移，三岁孩子简单指导都可以做到。（不完全依赖导师，导 师只做支持）。在孩子睡觉时也可做，同样有效。简单容易做才可持 续。才会有效。 3：训练从核心入手，不针对问题解决问题，效果稳定持久，问题只 是当下结果，只是一个现象，并不是原因，针对问题解决问题没 完没了。问题是有起点的。解决问题是否要追根溯源，训练从生命的 最早期活动入手（孕五周的反射活动开始解决）。彻底整合对人的一 生有影响的活跃反射（19个） 4：技术来源保证，肌动学来源于欧美等90多个国家地区近50年实 践验证。训练系统完整。非拼凑型。 5：可迁移家庭中，节约时间、金钱成本。教育尽可能不外包， 可以节约 因盲目 产生的教育支出。（018岁）。假如有学习成绩不外包。 可以节约多少金钱，少多少烦心事。 6：一生工具与资源，技术不仅应用与教育，同时也可以应用于健康 事业 、生活中。技术本身不分年龄人群。可随时解决未来工作生活遇到的 问题。 7：为有教育职业发展方向成为导师，提供技术及快速发展支持， 共享训练推广平台。（广东省60万自闭症人群，儿童15万）。 8：以肌动学为技术背景的导师型妈妈训练特点生理（身体，运动结构 入手）、心理系统同步解决。这也是与其他心理及个人成长训练最明 显区别与优势 9：在做中解决，没有太多复杂理论，简单易操作标准流程动态解决 方案（针对人的动态性） 10：针对问题当下解决 11：以肌动学快速精准肌能检测技术为背景、快速找出失衡点，迅速 解决 12：独特的教育模型非治疗模型，即便是解决健康问题也是采用教育 模型安全获取成果。 13：即便不知道起因（什么时间发生什么事），仍有解决方案。 导师型妈妈教育系统直指教育的核心关键，家庭教育中的父母教育。父母教育以明理为前提，明理知对错，才不会制造问题孩子。 以简单能落地的方法为基础，再好的理论没有具体的落地方法也是没有结果的，方法简单才能保证执行。 父母的改变直接影响孩子、即便你没在孩子身上做什么事，孩子也会有很大改变。 妈妈这个身份本身就有生、养、教这些主要内容，而教本身就有导师这个身份，导师型妈妈是使妈妈这个身份进一步主动、清晰、具体、专业。 而不是被动的（出现问题外包）。问题一定不是现在产生的，之前发生了什么才是解决问题的根本，预防比解决更有意义。 教养能力一定是在孩子出生之前。即便错过最佳教养期，依靠专业依然可轻松解决孩子的问题，