福建省云霄县将军山中学七年级语文上册 4《散文诗两首 荷叶母亲》课件 （新版）新人教版.ppt

荷叶母亲 冰心 导入20世纪 中国文坛翩然走过一位女作家 她的文字清新隽永 如文学夜空颗颗璀璨的繁星 至今仍熠熠生辉 她文字里流淌的情感 如文苑里的一池春水 微风过后 荡起阵阵爱的涟漪 她就是著名作家冰心女士 今天就让我们一起走进冰心的散文诗代表作 荷叶母亲 学习要求 1 反复朗读 理解作品主题 品味作品的情感 2 学习借景抒情的写作手法 3 感受人间至情 学会感恩 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 中国现代史上第一位著名女作家 儿童文学家 代表作有 散文集 寄小读者 诗集 繁星 春水 冰心的创作内容大致包括 母爱 童真 自然三个方面 以宣扬 爱的哲学 著称 而母爱 就是 爱的哲学 的根本出发点 作者简介 花瑞 莲蓬 烦闷 菡萏 亭亭 适意 徘徊 斜 遮拦 荫蔽 ru li np ng 心情不畅快 h nd n荷花 文中指含苞待放 形容高耸 形容人或花木美好 同 婷婷 舒适 p ihu i 在一个地方来回地走 比喻犹豫不决 q 倾斜 歪斜 zh 遮挡 阻挡 y nb 树叶 遮蔽 隐蔽 注音注解 花开的好预兆 莲花开过后的花托 奇支 朗读课文回答 1 文章描写的重点是什么 2 作者一共几次看到红莲 每一次看红莲时自然环境和红莲的情景是怎样的 作者的心情如何 红莲 四次 感知课文内容 心情 烦闷环境 繁杂的雨声浓阴的天红莲 开满亭亭 第一次 感知课文内容 环境 雷声作了雨越下越大心情 不适意 徘徊红莲 左右攲斜 无依无靠 第二次 感知课文内容 环境 荷叶慢慢倾侧了下来 雨肆意地下着 红莲 在大荷叶的覆盖下心情 不宁的心绪散尽 第三次 感知课文内容 第四次 环境 雨势并不减退红莲 不动摇心情 深深地受了感动 归纳四次看红莲 雨打红莲 荷叶护莲 红莲转危为安 作者的心情也由烦闷变为感动 可见作者的心情和红莲的命运是紧密相连的 情感领悟 作者看完雨打红莲 荷叶护莲的场景后深深地受了感动 是受了什么感动 请在文中找出感动的内容 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽 首先看到在狂风暴雨中 是荷叶用它那脆弱的身躯为红莲挡住了风雨的侵袭 由这幅情景联想到母亲对儿女的呵护 荷叶保护红莲就像母亲保护儿女一样让人感受到母爱的伟大 1 心中的雨点 指什么 2 如何理解 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难 只有母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人 母亲是伟大的 可以使我在痛苦时得到安慰 在孤独时得到快乐 在失望中得到希望 在冷落中得到幸福 3 这一句在文章结构上有什么作用 简单几笔点明了主旨 深化了中心 曲终见主旨 总结宕开一笔 留给读者更多想象空间 自然界的雨点是有形的 而 心中的雨点 涉及面及广 内容纷繁 谁来荫蔽 这就把母爱推向高潮 细细品味 这首诗借助一种具体的形象抒发对母亲的爱 这种写作手法称之为 借景抒情 文章由荷叶遮蔽雨中红莲 联想到母亲对自己的呵护 表现母爱的无私和伟大 景因情真而更美 情因景美而更真 写莲诗句 小池杨万里 宋代 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔