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Unit3 could you please clean your room?教 学 设 计设计者:龚艺琳 电话作单位:毕节市七星关区何官屯二中教学内容:课题名称could you please clean your room?学科英语总课时数1课时单元章节名称第三单元第二课时3a-3c页码第19-20页执教者龚艺琳版本名称人教版年级八年级册次下册教材分析本课时采用文本阅读和口头练习的教学手段,培养学生的阅读理解能和口语表达能力,从而使学生学会用目标语言谈论各种家庭杂事,以及表示请求和许可的句型。通过互相询问,谈论彼此所喜欢的家务,增进同学之间的了解和友情,培养学生热爱学习,热爱科学的精神和良好的学习、生活习惯。教学目标知识与技能目标:要求学生掌握新单词和短语。过程与方法目标:通过自主学习和合作,提高学生综合能力。情感态度与价值观目标:让学生知道家务是我们生活中有趣的一部分。教学重点学会有礼貌的请求和许可教学难点提高学生自主学习能力和合作能力教学准备PPT课件教学过程Step Lead-inGreet the class as usual and do some review with some picturesStep Presentation Teach Activity 3a Read the instruction,make sure students understand the task,then give students several minutes to read the passage.call students、 attention to some language points. Finally, invite some volunteers to answer the questions.Step Practice1. Teach Activity 3bThis activity aims to check students、 comprehensive skill.and lead students to read the instruction to know what to do and how to do it.Ask students to find out the sentences with the same meaning from the passage. Give them three minutes to do this task.Later, invite some students to present their answers.2. Teach Activity 3cShow the example sentences on the blackboard.Then give students several minutes to write sentences using the underlined word in the following sentences.Encourage them to write as much as possible. As they work,move around the room checking the progress. Later,invite some students to present their sentences and explain the different use of these words.Step consolidationWrite down some words on the the blackboard and ask students to translate them into chinese ,then lead them to finish the work togerher.Step Summary In this period,we 、ve mainly read a passage and learned some language points.Through the reading and some exerises,we consolidated the target language.Step Homework1. Review the words and phrases by heart.2.Fi
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