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文档简介

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年二年级语文上学期单元检测试卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写词语。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、在括号里填上合适的词。一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布 ( )的阳光 ( )的时光( )地成长 ( )的歌声 2、照样子,在括号里填上合适的词。 (气哄哄)地说(ABB 式)( )地走 ( )地笑(大摇大摆)地走(ABAC 式)( )地看 ( )地飞3、我会填一填。(1)查“除”字,用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法查应先查( )部,再查( )画。我会给“除”扩词( )、( )。(2)一( 方)鱼塘 一( )石桥 一( )翠竹 一( )帆船 一( )大秤 一( )眼睛 一( )鲜花 (3)(练)舞蹈 ( )象棋 ( )京戏 ( )果子 (4)又细又长 _ _ _ (5)许许多多 _ _ _ (6)烟云(烟消云散) 穷尽( ) 山川( )4、照样子写词语。(1)大摇大摆(ABAC):_ _(2)喜滋滋(ABB):_ _(3)安安静静(AABB):_ _(4)东张西望(含反义词):_ _ 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。 书是人类进步的阶梯。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。 见到长辈你会说: “对不起!” 影响了他人你会说: “您好!” 别人向你道歉你会说: “谢谢你!” 归还别人东西你会说: “没关系!” 别人向你道谢你会说: “再见!” 与他人分别你会说: “不用谢!” 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、按要求写句子。(1)大家把朱德的扁担藏起来了。 改为“被”字句: _(2)禹三次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。 用上“虽然但是”连成一句话。 _ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、给句子排队。()哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。()我不停地荡啊荡,秋千就越荡越高。()一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等候。()我最爱玩秋千。()过了好久,才轮到我。()当秋千荡到最高处时,我好像是要飞了一样。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。_2、口语交际。 元旦快要到了,小红放学后去小刚家排练文艺节目去了。请你代小红给妈妈写一张留言条,告诉妈妈下班后到小刚家接她。 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读植物妈妈有办法,回答问题。 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大,就得(di de)告别妈妈四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(c ch)。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。1.“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为()。 A.什么B.啥事C.办法2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是( )。 A.需要B.应该 C.舒服、满意3.给画线字选择正确的读音。(1)观察( ) A.cB.ch(2)就得( )A.diB.de4.这首诗共有( )个自然段?A.5B.6C.75.根据文章内容连线。 蒲公英靠什么来传播种子太阳 苍耳靠什么来传播种子 风 豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛2、阅读短文,回答问题。 谁的本领大 森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。” 比赛开始了,大象喊了声:“预备-跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。 猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去摘果子!” 听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下 爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。 大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”1.短文共有( )个自然段,标出小节号。 2.给加点字选择正确的读音,打。 它们俩(li ling) 撒腿(s s) 着急(zho zho) 赶紧( jn jng) 本领(ln lng) 笑眯眯( mm)3.照样子写词语。 跳了又跳 ( )( ) 笑眯眯 ( )( )4.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。( )(2)形容跑得特别快的样子。( )(3)本事。( )5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“_”划出有关的句子。 6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“_”划出有关的内容。7.读了这篇短文,你明白了什么道理? _3、阅读短文,回答问题。 - 下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道;“哈哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔痒?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力气太小。“ 水滴说;“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“ 石阶哈哈大笑,说:“别做梦吧,我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上。 晴天,当然没有水滴了,石阶完全忘记了之间事。 下雨天,对这样小小水滴,石阶毫不放在心上。 一年一年过去了,。几年、几十年、几百年过去了。 真的,石阶终于被水滴滴穿了。(1)、给短文加个题目_(2)、按课文内容填空。 下雨天,屋檐上的_一点一点往下落,落在地面上的_上。 水滴不断往下滴,几年、几十年、几百年过去了,真的,石阶终于被_滴穿了。因此有了一个成语叫_ 。(3)、从这个故事中你明白了什么? _ _ _ 九、习作(本题共计25分)1、习作百花园。 看图写话。 仔细看图,想一想:这是什么时候?在什么地方?都有谁?她们在做什么?写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:做事 年岁 自由 合成 写字 电灯二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案略2、示例:静悄悄甜滋滋半信半疑 自由自在3、答案:(1)查“除”字,用音序查字法应先查大写字母(C),再查音节( ch );用部首查字法查应先查( )部,再查( 7 )画。我会给“除”扩词( 除法 )、( 除非 )。(2)一( 方)鱼塘 一( 座)石桥 一(竿)翠竹 一(条)帆船 一( 杆)大秤 一(双)眼睛 一( 束)鲜花 (3)(练)舞蹈 ( 下)象棋 ( 唱)京戏 (吃 )果子 (4)又细又长 又红又大 又高又胖 又小又少 (5)许许多多 仔仔细细 红红火火 开开心心 (6)烟云(烟消云散) 穷尽(山穷水尽) 山川( 名山大川 )4、示例:(1)大模大样自由自在(2)笑眯眯水淋淋 (3)高高兴兴明明白白 (4)争先恐后前呼后拥三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、【评分标准:汉字书写要正确美观,保持卷面整洁。抄写错一个字扣0.5分。标点符号也要占一格。】【出题意图:考核学生标点符号占格问题,汉字书写要做到正确美观。】四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案略五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(1)朱德的扁担被大家藏起来了。 (2)禹虽然三次路过自己家门口,但是没有走进家门看一看。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:452136七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、示例:我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕,老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础,动作很不协调,老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍 遍教我,有一点点进步就及时表扬我,就这样我有了很大的进步。和音乐老师 在一起,我很开心,很幸福,我希望每天都有音乐课。2、答案略,酌情给分八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1. 解析:根据字义理解。答案:A2. 解析:根据这句话理解“得”的字义。答案:B3.解析:要把字的读音读准。答案:(1)B(2)A4. 解析:数一数就知道。答案:A5. 解析:读读诗的内容就能找到答案。答案:蒲公英靠(风)来传播种子苍耳靠(动物的皮毛)来传播种子 豌豆靠(太阳)来传播种子2、答案:1.解析:数数就知道。答案:五2.解析:读准字音,找答案。答案:li s zho jn lng m3.解析:根据你的词语积累,想一想,写一写。答案:踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当4.解析:根据你的词语积累,到文中找一找这样的词语。答案:得意撒腿本领5.解析:读文理解全文,再概括出来答案。答案:梅花鹿驮着猴子跳过了小河,跑到果树下,猴子爬上果树,摘到好多果子。6.解析:读

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