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文档简介

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铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒学生姓名: 班级: 学号: 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【课标解读】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【学习目标】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒1、知识与能力:理解生产力水平的提高是古代农业发展的前提;认识封建政权对小农经济的双重作用和影响。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒2、过程与方法:通过教材中提供的历史图片和资料提出问题,巧妙地引导学生主动认识历史和研究历史。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒3、情感、态度:农业是基础产业,认识发达的中国古代农业为手工业和商业的发展提供了必要的条件发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 【重点难点】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒重点:精耕细作的传统农业,男耕女织的小农经济发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒难点:小农经济的特点发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 【自主学习】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒学点一:早期农业生产的出现发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒耕作方式: 发展到 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒生产工具:商周时期出现了 但很少使用。木制的 和 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 、 人们进行农业生产的重要工具。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒农作物:有 、 、 、 、 、 、 等,后世的主要农作物多已具备。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒学点二:精耕细作的传统农业发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒耕作方式: 开始: 时期发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 改进和推广:两汉时期 的出现 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 完善:隋唐时期 的出现发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒耕作技术:耕作方法:垄作法 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 耕作技术: (魏晋南北朝时期)发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 耕作制度:一年一熟,一年两熟,一年三熟。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒水利灌溉 水利工程:战国时期 ,发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒汉朝的 、 、 。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 灌溉工具:曹魏的 唐朝的 宋朝的 明清的 。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒学点三:男耕女织的小农经济发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 产生条件:铁农具的出现和 的逐渐推广发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒小农经济 封建 的确立发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 特点:以 为单位男耕女织,生产主要为了满足 需要和交纳 。是一种 的自然经济。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 评价 积极:小农经济下的农民,具有生产积极性,努力提高耕作技术,为我国农业的 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 作出了重要贡献。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 小农经济下的农民要承受沉重的 ,发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒消极 导致阶级矛盾尖锐。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒小农经济十分脆弱。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【质疑:】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【合作讨论:】小农经济形成的背景有哪些?有何特点?发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【知识检测:】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(1)史料记载“所种之地,唯以刀伐木,纵火焚烧,用竹锥地成眼,点种苞谷”这反映的耕作方式是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A.铁犁牛耕 B.个体农耕 发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒C.刀耕火种 D.石器锄耕发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(2)下列属于西汉赵过推广的生产工具和耕作技术的一项是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒 耦犁 代田法 耕耙耱技术 筒车发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A. B. C. D.发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(3)下列生产工具中,用于播种的是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A.耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 水排发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(4)中国古代江东地区出现曲辕犁是在 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A.西汉 B.东汉 C. 隋唐 D. 宋元发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(5)若要说明“至迟到春秋末期,我国已经开始用牛耕地”,下列论据中说服力最小的是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A考古发现的春秋时期反映牛耕的文物发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒B春秋时期的典籍中出现的牛与耕结合在一起的人的名字发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒C战国初期的典籍中关于春秋时期宗庙之牲为畎亩之勤的记载发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒D成书于战国时期的山海经中关于稷之孙曰叔均,是始作牛耕的记载发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(6)钱泳在履园丛话中说:“俗语云:百年田地转三家。言百年之内,兴废无常,必有转售其田至于三家也。今则不然十年之间已易数主。”由此可见古代的小农经济的特点是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A.封闭性 B.落后性 C.脆弱性 D.分散性发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【高考链接:】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(7)(2010年浙江文综)下列是从古诗“二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒前疮,剜却心头肉”中读出的信息,其中错误的是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A.农民生活艰辛 B. 土地兼并严重发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒C.农副产品进入流通领域 D.小农业和小手工业紧密结合发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒(8)(2008年北京文综)某古代水利工程“旱时饮水浸润,雨则杜塞水门,发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒故记曰水旱从人,不知饥馑”。后来,三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”,据此判断这项水利工程是 ( )发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.芍陂发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒【课堂小结】发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒1、你的收获:发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒知识: 。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者: 辛春艳 审校者: 张宁 使用时间 学生姓名: 班级: 铱跨撬牵坊涪捡残待违彤彻臂滚啃桃硅咎偏事研而氮钡镁涌肆炽巩帖羔舍凄险呢政狡傅职爹啤捆绕氧溯股酷诞椅舅枷条旷谆瘩挺伴康贺舶殷玉较擒规律: 。发达的古代农业学案吉林市第十八中学高(初) 科 学 案 编号:24态度决定命运 细节决定成败发达的古代农业 (第 1 课时)学案编写者:

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