胡峪小学小三五教育实践活动方案.doc

河南店镇胡峪小学关于进一步推进“三五”教育实践活动工作谋划为深入推进“三全管理”，践行“三五”教育实践活动，巩固深化教育系统作风建设成果，弘扬教育正能量，树立教育新风尚，以县委书记汪涛提出的“学习育人楷模，创建一流业绩”为标杆，我校将大力开展“弘扬五种精神，培育五种品格，落实五项措施”教育实践活动。特制订具体活动方案如下：我们要以党的十九大会议精神为指导，以育人为本为宗旨，以全面建设学校精神文明，全面提升师生整体素质、办好人民满意的教育为目标，引领教师爱岗敬业，争做四有好教师；发展学生六大核心素养。把学生培养成为全面发展的人。1、 学校成立开展“三五”实践活动组织机构：组 长：王太生副组长：杨晓会成 员：各班班主任二、具体工作措施：1、制定进一步推进“三五”教育实践活动方案。2017年11月11日-11月14日（1）11月10日，河南店全体教师参加了河南店中心校2016-2017学年教学工作暨“三五”教育总结会。会后，我校全体教师认真反思，积极探讨，制定了学校关于进一步推进“三五”教育实践活动的实施方案。确保“三五”教育实践活动有组织、有目标、有步骤、有制度地贯彻实施。（2）让全体教师更深刻领会“三五”实践活动精神，提高认识，统一思想。组织教师多角度、深层次学习三五实践活动内容，做好进一步“三五”教育实践活动的思想准备。（3）进一步完善教师学习制度，要求每位老师不仅牢记“三五”活动内容，更要在工作中践行五种精神，培养五种良好品格，落实五项措施，争做四有教师。（4）学校要通过板报、橱窗、标语、手抄报等形式，积极营造“三五”教育实践活动良好环境氛围。2、深入开展活动阶段。2017年11月15日-2018年2月28日在此阶段，学校要因地制宜，根据地域和学校特点，通过形式多样的活动，认真落实五项举措，使学校日常管理与教学活动环节紧密结合，以教学促活动，融活动于教学，通过经常性教育和丰富多彩的活动形式培养教师们的五种品格，践行五种精神。（1）大力开展讲故事活动。每天讲故事不得少于20分钟。学校要在例会、晨会、国旗下讲话中，让老师讲同事的优点、好的做法来发现别人的长处，让学生来讲一讲自己的老师、同学身上的典型事例、好人好事，宣扬正能量，调动师生的积极性，向身边的楷模、优秀人物学习；并对感兴趣的事例谈谈自己的感想、感悟，及时展示、宣传，使之内化于心，外化于行。（2）弘扬五种精神。1、女娲精神，即开拓进取、自强不息、无私奉献、博爱仁慈的精神。2、长征精神，学习红军长征时的不怕牺牲、勇往直前、众志成城、百折不挠的精神。3、老区精神，即不怕困难、不怕牺牲、勇于担当、勇于胜利的精神。4、愚公精神，即主动作为、事不避难、锲而不舍、同向同行的精神！5、抗洪精神，即践行众志成城、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利的抗洪精神。（3）培育五种品格。通过学习和弘扬五种精神，逐渐形成五种品格。1、热爱：热爱美丽家乡、热爱本职工作、热爱每个学生；2、坚守：坚守理想信念、坚守道德情操、坚守一线岗位；3、担当：担当党的重托，担当人民期望、担当育人使命；4、创新：创新育人理念、创新育人思路、创新育人方法；5、奉献：奉献赤诚爱心、奉献聪明才智、奉献一流业绩。要用五种品格潜移默化地影响感召每一位学生，使之最终转化为推动学生发展的内在力量。（4）、落实五项措施。即学校领导、教师要通过开展讲故事、谈体会、学榜样、送温暖、比业绩等五项措施来提高工作素养，提升教书育人的能力。此项活动要与日常教学工作相结合，与最美教师评选活动相结合，与两学一做活动相结合。这项活动的开展要纳入全面质量考核体系，并作为评先评优的重要依据。3、每月重要活动安排。（见下表）时间活动主题活动反思备注11月1、 全校师生开展以“弘扬五种精神、交通精神、旅发精神”为主题讲故事、谈体会系列活动。2、 全校师生开展学习宣传十九大系列活动。（学精神、谈体会、写心得、做展示）12月1、全校师生开展“我们是冬日的暖阳”敬老院送温暖活动。（为老人捶背、洗漱、唱歌、跳舞等）2、全校开展“感恩父母”为主题的系列教育活动。月1月全校师生开展“庆元旦三