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文档简介

六年级第六单元整理和复习2.图形与几何第1课时图形的认识与测量(1) 杨丽芝一、复习目标1.熟悉线的有关概念，会准确辨认各种平面图形。2.能记住各种平面图形的基本特征及画法。二、知识梳理（一）、下面这些是我们小学阶段学过的知识,请以2人小组为单位填一填,并互相说一说。1.线(1)填一填。名称定义端点数相同点不同点直线把线段的两端无限延长,就可以得到一条直线无都是直的没有端点无法度量射线把线段的一端无限延长,就可以得到一条射线1个一个端点无法度两个端点可以度量线段直线上两点间的一段叫做线段2个(2)想一想:同一平面内的两条直线要么(),要么()。(3)在同一平面内,不相交的两条()叫做平行线,也可以说( )。(4)如果两条直线相交成(),就说这两条直线互相垂直。(5)过一点可以画()条射线,()条直线,经过两点可以画()条线段。2.角(1)从一点引出的两条()所组成的图形叫做角。角通常用符号“()”来表示。(2)角的分类(3)角的大小与边的长短(),与两边()大小有关。3.平面图形三、合作探究1.数一数,下图中有()条直线,()条射线,()条线段。 2.下图是一个直角三角形,求出1和2的度
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