湖南中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题1 第4篇 伤仲永复习课件 新人教版.pptVIP

第二部分古诗文阅读专题一课内文言文阅读第4篇伤仲永 知识梳理 第一部分 叙事 仲永事件始末金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳 p n 仲永环谒 y 于邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称 ch n 前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯 m n 然众人矣 1 词语解释 1 伤仲永伤 2 世隶耕隶 3 未尝识书具尝 识 4 即书诗四句即 5 收族为意收 6 自是指物作诗立就就 哀伤 叹息 属于 曾经 看见 认识 当即 很快 聚 团结 完成 7 或以钱币乞之乞 8 日扳仲永环谒于邑人谒 9 不能称前时之闻称 10 贤于材人远矣贤 相当 胜过 超过 拜访 求取 意思是花钱求仲永题诗 2 句子翻译 1 金溪民方仲永 世隶耕 金溪平民方仲永 世代以种田为业 2 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 父亲对此感到惊异 从邻近人家借来给他 仲永 当即写了四句诗 3 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 同县的人对他感到惊奇 渐渐地请他的父亲去做客 有的人还花钱求仲永题诗 3 句子朗读节奏 1 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 2 其诗以养父母 收族为意 3 自是指物作诗立就 第二部分 议论 强调后天教育的重要性王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 1 词语解释 1 仲永之通悟通悟 2 受之天也受 3 贤于材人远矣贤 通达聪慧 承受 胜过 超过 4 则其受于人者不至也不至 2 句子翻译今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 那么 现在那些不是天生聪明 本来就平凡的人 又不接受后天教育 想成为一个平常的人恐怕都不能够吧 没有达到 要求 全文梳理 全文中心 本文借事说理 以方仲永的事例 说明后天教育对成才的重要性 文意理解 1 方仲永的变化经历了哪几个阶段 rj课后习题 第一阶段 仲永生五年 其文理皆有可观者 写方仲永幼年时天资过人 具有作诗才能 第二阶段 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 写十二三岁时的方仲永才能衰退 大不如前 第三阶段 又七年 泯然众人矣 写方仲永又过七年后完全变成一个平庸之人 2 方仲永由天资过人变得 泯然众人 原因是什么 rj课后习题 从方仲永个人情况来看 原因是其父贪图小利 目光短浅 而 不使学 从道理上来说 方仲永 卒之为众人 的原因是 其受于人者不至 即没有受到后天正常的教育 3 最后一段的议论讲了什么道理 rj课后习题 表明作者的看法 指出方仲永才能衰退是由于 受于人者不至 强调了后天教育的重要 一 16预测 阅读下面文言文 完成1 4题 14分 甲 伤仲永 全文 乙 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能冶性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及 选自诸葛亮 诫子书 金题演练 1 下列句子中加点的词语 解释不正确的一项 2分 a 未尝识书具尝 曾经b 不能称前时之闻称 合适c 意与日去与 跟随d 遂成枯落遂 于是 就 解析 b项中 称 的意思是 相当 2 下列句子中加点词语的意义和用法 相同的一项 2分 a 传一乡秀才观之马之千里者b 夫君子之行聂政之刺韩傀也 b b 夫君子之行聂政之刺韩傀也c 静以修身无从致书以观d 非学无以广才皆以美于徐公 解析 a项前一句中的 之 是代词 代指 仲永写的诗 后一句中的 之 是定语后置的标志 不译 b项前一句中的 之 是结构助词 可译为 的 后一句中的 之 用于主谓之间 取消句子的独立性 c项中的 以 都是介词 表目的 译为 用来 d项前一句中的 以 是介词 表目的 译为 用来 后一句中的 以 是动词 译为 认为 答案 c 3 用现代汉语说出下列句子的意思 6分 1 卒之为众人 则其受于人者不至也 他最终成为一个平凡的人 是因他没有受到后天的教育 2 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 不恬静寡欲就不能明确自己的志向 不排除外来干扰就不能达到远大