翼教版四年级语文上册病句修改专项专题训练.doc

翼教版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A .三国演义是中国四大古典文学名著。B .我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C .我们要学习他刻苦钻研认真学习。D .王晓飞连续三年被评为“三好学生”。2. 用修改符号修改病句。我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。3. 按要求写句子。（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹_。4. 根据要求写句子。科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句）蝙蝠到处乱撞。（扩句）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用划线词语写句子）修改病句。（用修改符号在原句上改）1.因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。2.蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。5. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）修改符号：A改正符号 B增补符号 C删除符号 D调换符号听了报告，受到了教育。_我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。_王平和李华建立了深刻的友谊。_美术对我特别感兴趣。_6. 按要求写句子。人们被诗人的这句话打动了。（改为“把”字句）如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）我大概用了一个月左右的时间复习。（修改病句）7. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。B .候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C .“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。D .一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。8. 按要求写句子他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）锋利的刀刺穿了厚厚的门板。（改为“被”字句）例：刘丽丽天天早晨坚持跑步，所以她的身体很棒。刘丽丽身体很棒，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗？（改为陈述句）9. 按要求写句子我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）人怎么会是鸟？（改为陈述句）你大概可能忍不住会哈哈大笑。（修改病句）你不知道下雨的时候，蝴蝶躲藏在哪里。（改为反问句）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（缩句）10. 按要求写句子。如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）苏茜把创可贴递给史密斯太太。（改为“被”字句）祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（用相同的修辞手法写句子）小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。（修改病句）11. 修改下面这段话（共8处错误）六一庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动，他提出了决心，今后一定要再接再励，克苦钻研。努力攀登科学高峰。12. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。B .一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。13. 按要求写句子。（1）人们纪念海力布。（扩句）（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）（3）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）（4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）（5）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）14. 修改病句。林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。听到这个好消息，高兴得跳了起来。在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。西游记这本书对于我们是不陌生的。15. 请按照病句类型，修改病句。（1）用词不当。李明很顽强，不肯虚心接受意见。他不但很瘦，可是精神很好。（2）搭配不当。他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。（3）成分残缺。在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。我们必须遵守纪律的习惯。我们要响应保护益鸟。（4）词序混乱。大家讨论并听取了班长的意见。我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（5）重复啰唆。我首先第一个表演节目。刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（6）前后矛盾。昨天傍晚下了一夜的雨。全班同学都来了，只差小红没来。（7）不符事理。秋天，田野像铺上了绿色的地毯。他异口同声地说：“这里的风景真美。”（8）归类不当。他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。（9）指代不明。中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。16. 按要求改写句子。（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）17. 句子训练营默写麦哨中的一个排比句，并仿写一个。这简直是一个天然的运动场！（改为反问句）那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。（缩句）湖畔，到处角角落落是割草的孩子。（修改病句）18. 下面句子没有语病的一项是（ ）A .内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。B .船桨激起的微波扩散出一道道水纹。C .在区运动会上，为学校争了光。D .即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。19. 用修改符号修改病句。我国的人口是世界上最多的国家。猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。20. 按要求改写句子。 难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）我毫不犹豫地选择一本书。（缩句）你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。（修改病句）21. 用修改符号修改病句。马路上许多飞快的汽车向前奔跑。在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。22. 句子训练营这不恰好表明有数不尽的骆驼？（不改变原意，把句子换个说法）雨很大。（改为比喻句）参观结束了，离开了博物馆。（修改病句）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。（仿写句子，用上划线的词语。）23. 按要求写句子。黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）24. 改病句。小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。他因为调皮，说话算数。爸爸喜欢非常看报纸。25. 改正下面句子里的错误。（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。（2）星期天，我和爸爸去参观图书。（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。26. 句子加工厂。（按要求写句子）飞天梦圆这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）27. 按要求写句子你难道不被眼前的美景吸引吗？（改为陈述句）奔腾咆哮的江水让人震撼。（改为反问句）春潮一文对我很感兴趣。（修改病句）浪花拍岸。（改为拟人句）28. 用修改符号修改病句。老师常常鼓舞大家要努力学习。只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。大家都称赞爸爸办事武断的作风。我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。29. 句子训练营。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）夜莺还在唱着。（扩句）他理了理挂在腰问的子弹袋。（改为“把”字句）这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。（修改病