复物理练习(九)参考答案.doc

1.如图所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆时针方向匀速转动，在棒与竖直方向的夹角由增大到/的过程中（ ）A.拉力F不变，F的力臂变小B.拉力F不变，F的力臂变大C.重力G不变，G的力臂变小D.重力G不变，G的力臂变大2.如图所示是物流中心搬运货物的货物架，搁物平台可绕装有轮子的支架转动，方便卸货。货物在搁物平台上的情况如图甲所示，卸货时的情况如图乙所示。卸货时作用在操作杆上的力始终与操作杆垂直。则从甲到乙的过程中作用在操作杆上的压力大小变化情况是（ ）A.变大 B.不变 C.变小 D.先变小，后变大3.如图所示，杠杆可绕O (O是杠杆的中点)转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则 （ ）AF一定大于G BF一定等于G CF一定小于G DF可能小于G4.如图，一段粗细不同的木头（A端较粗），用细绳在O点悬挂起来，刚好水平平衡。若沿O点虚线把木头截成A、B两段。那么重的一段是（ ）A、A段 B、B段 C、一样重 D、无法确定5.如图所示，甲、乙、丙三个小和尚抬着一根长木头向寺庙走去，甲和尚抬着较粗的一端，乙和尚抬着木头的中间部位，丙和尚抬着较细的一端。则下列判断正确的是 ) (A)当丙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变轻，乙的负担顿时加重(B)当乙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变重，丙的负担顿时变轻(C)当乙的作用力减小时，甲、丙两人的作用力均增加，但F甲F丙(D)当甲的作用力增加时，乙、丙两人的作用力均减小，但|F乙|AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是:A、F1F2, W1=W2, P1F2, W1W2, P1P2;C、F1F2, W1W2, P1P2; D、F1P2.44.一分钟跳绳是中考体育考试的科目。按照评分标准，一分钟内，男生跳135下，女生跳130下才可以得到跳绳的5分满分。若跳绳时离地高度为0.05m且每次均相同，那么，一个体重为500N的男同学要跳得满分，请问：该同学至少做功多少焦?他跳绳的功率至少是多少瓦? (1)h=nh=1350.05m=6.75m W=FS=Gh=500N6.75m=3375JPW/t=3375J /60s=56.25W 45.一辆汽车，发动机的功率是70kW，半小时内在平直公路上匀速行驶了40km。问：（1）发动机的牵引力做了多少功？（2）发动机的牵引力是多大？（3）汽车行驶过程中，受到路面的摩擦力是多大？ （1）1.26108J （2）3150N （3）3150N 46.小明同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s。车和人的总质量为60kg，假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其总重的112。求： (1)自行车行驶的速度； (2)在这段过程中，该同学所做的功率； (3)若自行车车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少?(取g=10Nkg)(1)v=5m/s(2)F=60kg10Nkg=50N P=Fv=50N5ms=250W(3)P= =1.5105Pa1.在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是A.滑轮组的机械效率是83.3 B.滑轮组的机械效率是66.7C.绳端移动速度与物体上升速度相同 D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍 2.用一滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是()A改变绕绳方法 B增加重物的提升高度C减少重物的提升高度 D增加提升重物的重力 3.一个改进后的滑轮组提高了机械效率，用它来把同一重物匀速提升同样高度，改进后与改进前比较（ ）A做的有用功减少了B总功不变，有用功增加C总功不变，额外功减少了D有用功不变，总功减少 4.使用定滑轮、动滑轮和滑轮组提升同一重物，（不计摩擦和绳子重力）机械效率最高的是（ ）A滑轮组B动滑轮C定滑轮D都一样 5.关于机械效率的说法中正确的是 （ ）A越省力的机械，效率越高B做有用功越多的机械，效率越高C做相同的功，额外功的值越小，效率越高D做功越快的机械，效率越高 6.王明按正确的方法测定滑轮组的机械效率，图是他在测定时的方法，表为测定时记录的一组数据钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20.050.40.15（1）由表中数据可以计算出，滑轮组对钩码所做的有用功为0.1J，人做的总功为_J.（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是_;结合弹簧测力计放大图，可知王明的错误是_。（3）计算出该滑轮组的机械效率_6.（1）3和4（或者5和6） （2）提起物体的重量 （3）滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同；测量拉力时没有使弹簧测力计匀速上升，造成测力不准确。（4）选用较轻的动滑轮组装滑轮组；保持良好的润滑，以减少摩擦力；对于给定的滑轮组，加大提起物体的重以提高效率。（答对此三个中任何一个都可给这2分）7.交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八（2）班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，心境了小组交流。下表是各个小组的实验数据记录：实验小组钩码重G/N动滑轮重G /N拉力F/N滑轮组的机械效率/%10.50.40.3547.620.50.40.3843.9310.60.6253.8410.80.7146.9520.60.9868.0620.81.0662.9请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1）由第 实验小组数据可知：滑轮组的重是影响滑轮组效率的主要因素之一。（2）由第3、5实验小组数据可知： 是影响滑轮组效率的主要因素之一。（3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是： ； 。（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议： ； 。7.（1）0.06J. （2分）（2）有用功大于总功。（1分）弹簧测力计读数错误（1分）（3）83.3（2分）8.如图所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。 （1）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。9.如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑轮组的机械效率。10.张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请根据有关信息完成以下问题：（1）每个滑轮的重是多少？（2）绳子能承受的最大拉力是多少？（3）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少?11.湛江港一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10Nkg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为004m2，求货物对地面的压强(2)提升时绳子自由端的速度(3)拉力F的功率(4)此滑轮组的机械效率12.小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f = 600N，小强所用拉力F =250 N，该装置的机械效率是多少？若物体A重为3000N，仍使用该滑轮组去拉，其机械效率将如何变化（要求说明其道理）？8.解：（1）绕法如图4所示 2分（2） 100%100%100% 80% 2分 （3）G动2 F1G物2500800200N F2(G动 G物)2（600+200）2 N400N W40052 J4000 J 2分9.（1）240J （2）320J （3）7510.解：（1）由乙图可知：当G=200N时，=50%（1分） G滑=100N （2分）（2）由乙图可知：当G/=1800N时,绳子刚好被拉断 （1分） 则绳子能承受的最大拉力 （2分）（3）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是 （2分）11.解：(1)货物对地面的压强P=F/S=mg/S=80kg10N/kg/0.04m2=2104Pa(2)提升时绳子自由端的速度v=s/t=4m/50s=0.08m/s(3)拉力F的功率P=Fv=500N0.08m/s=40W(4)此滑轮组的机械效率=W有用/W总=mg/2F=80kg10N/kg/2500N=80% 答：略12.80%(2分) 变大(2分) 因为物体的重力增大，对地面的压力增大，物体A受到的摩擦力增大，滑轮组克服物体A受到的摩擦力所做的有用功增大，同一滑轮组的额外功基本不变，所以有用功占总功的比值增大，即机械效率变大。(2分，只要合理可适当给分)站在地面上的人，使用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，将放在地面上，重为1000N的物体匀速地提升2m（不计摩擦）人所做的功为2500J，求： （1）人所用的拉力是多少N？ （2）若用此滑轮组匀速提升另一个物体升高同一个高度，滑轮组对重物做功为3500J，这时滑轮组的机械效率是多大？ (1)625N (2)87.5% 一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体，此时人对绳的拉力为120牛，不计绳重和摩擦求：（1）滑轮组的机械效率（2）如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛？（1）Gh/2Fh100%83.3%（2）设动滑轮重G0，由2FGG0，得G040牛设提升的最大物重为G，人的体重为G1，此时绳的拉力为F，则FG1，由2FGG0，得所能提起物体的最大物重G2FG01160牛用如图所示的滑轮组提升重物已知物重为250N，每只动滑轮重为15N，绳重及摩擦不计。（1）给你一根能承受60N拉力的绳子，画出滑轮组的绕法；（2）匀速提升重物时，绳端的拉力是多大？滑轮组的机械效率是多大？（3）用这个滑轮组提升重物，它的机械效率最大为何值？（提示：从滑轮组提升的物体越重机械效率越大思考）。（1）图略（提示：使绳子向上拉） （2）56N 89% （3）最大能提起的物重为270N，最大机械效率为90%。如图所示，滑轮组工作时摩擦不计。（1）当被提升的物重为90N时，绳端施加40N的拉力可以使物体匀速上升，求滑轮组的机械效率1；（2）当被提升的物重为120N时，绳端需施加多大的力可使物体匀速上升？这时滑轮组的机械效率2何值？（1）75% （2）先利用问题1的条件求动滑轮重30N 再求机械效率80% 用如图所示装置，完成下列问题（不考虑绳重及摩擦）。（1）要求滑轮组由4股绳子承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好；（2）使用第（1）问绕好的滑轮组提升重物，当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，求此时滑轮组的机械效率；（3）若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？（1）如图（2）设物体上升高度h，W有=Gh W总=FS S=4h= =62.5（3）由平衡力知识知：4F=G物G动G动=4FG物=420N50N=30N若要省力，满足的条件是：F拉G物而F拉=即 G物G物=10N 重物应该超过10N小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f = 600N，小强所用拉力F =250 N，该装置的机械效率是多少？若物体A重为3000N，仍使用该滑轮组去拉，其机械效率将如何变化（要求说明其道理）？80%(2分) 变大(2分) 因为物体的重力增大，对地面的压力增大，物体A受到的摩擦力增大，滑轮组克服物体A受到的摩擦力所做的有用功增大，同一滑轮组的额外功基本不变，所以有用功占总功的比值增大，即机械效率变大。(2分，只要合理可适当给分)(1) 右 水平 (2) 实验只凭一组数据得到结论；将单位不同的两个物理量相加； (3) 在位置“2”挂上6个钩码或在位置“3”挂上4个钩码等（只要符合条件的都可以）。（1）右 0 （2）D 2（1）1100 N （2）距细端1.36 m4.8（s）(1)能省力 (2)可以改变力的方向 (3)费距离(移动更多距离) (4)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组 (5)例如：计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功，发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功；计算动滑轮(定滑轮)的机械效率，发现使用动滑轮(定滑轮)的机械效率小于l。(能说