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文档简介

跨省远程直播 近距离提升-语文老师参加京苏粤浙四省小学语文古诗文教学课例研讨网络直播2018年10月12日,我校语文教师在网上远程参加了语文教研活动。12日8:00-11:30,以“古诗教学课例研究”为主题的京苏粤浙第三期中小学卓越教师高端研修班(第四阶段)在北京市芳草地国际学校日坛校区举办。我校三十四名语文教师一起跟随中国教研网研直播的镜头,走进古诗教学课例研究的现场!“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”、“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。千百年来,古诗以其独具魅力、内敛含蓄、悠远意境的语言,为人类提供富有涵养的精神食粮。古诗在中小学课程中占有绝对地位,如何通过课堂教学的指导,调动学生的兴趣,教给学生自主学习古诗的方法,对中小学教师来讲无疑是一项巨大的挑战。本次教研活动,老师们带着上述问题有幸聆听观看了北京全国优秀教师、北京市学科带头人、芳草地国际学校副校长张龙老师的古诗三首山行、赠刘景文、夜书所见和北京前门小学孙燕燕老师执教的泊船瓜洲古诗词教学,同时也聆听了北京市到场的语文教学专家的点评。根据两节课的教学实况和专家的点评,我校语文教师们也达成了小学古诗词教学的共识:1、 古诗文教学要保底,明意思、重积累、大致体会诗歌的感情。2、 重读悟情,培养语感,删繁就简。3、 激发学生想象力,要建立在理解和生活体验的基础上。4、 与其他艺术形式相结合,使之相得益彰。6、 注重链接诗歌背后的故事,要有玩味态度。总之。古诗词教学的基本原则是立足文本,大道至简。这种高端教研对接的教研活动,让我校的语文老师开阔

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