秋游活动策划方案.doc_第1页
秋游活动策划方案.doc_第2页
秋游活动策划方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

秋游活动策划方案 活动意义: 秋天,本次活动为了锻炼幼儿独立性, 活动名称: 寻找秋天活动形式:以幼儿园为单位的集体活动活动人员:幼儿园幼儿 名 、 保教 名、 保健医1名、行政 名幼儿园 幼儿 名 、 保教 名、 保健医1名、行政 名活动目标:1、 丰富幼儿社会教育活动,开展本次秋季游玩和收获农作物活动。2、 让幼儿初步了解秋天的特征,知道秋天是农作物收获的季节。3、 让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。活动时间:2017年10月19(星期四) 8:40出发14:00返回幼儿园活动地点:活动准备1、 环境考察踩点2、 活动前一天(10月18日),教师向幼儿进行关于秋天话题的活动,介绍秋天,对幼儿进行安全及卫生教育,告知幼儿不能践踏和破坏庄稼。3、 发放活动通知(10月13日):活动简介及意义、活动时间、活动准备(幼儿统一穿着秋季园服、帽子、运动鞋、午饭、水、一袋湿巾)4、 各班准备:纸抽、湿巾、饮用水、教师自备午餐。5、 保健医带药箱。6、 孙明康:照相机、喊话器2个、录音机1个 优盘1个 、器械22对。实施活动时间内容7:20-8:30幼儿准时来园,吃早餐8:30-8:40全体幼儿盥洗完毕8:40-8:50指导幼儿穿鞋,穿衣,帮助幼儿整理好衣服、Twinkle教师对幼儿进行活动前的要求,生活老师和中班老师整理好需要带的物品。8:509:00全体幼儿及老师在操场集合,Ice老师组织幼儿,整队,清点人数。9:00准时出发9:00-9:15幼儿及教师徒步向目的地行走:1、途中由Ice老师组织幼儿进行唱歌活动,活动内容:苹果歌我上幼儿园小小熊小红帽2、 幼儿通过老师的引导观察季节的变化。教师:小朋友你们知道现在是什么季节吗?(幼儿:秋天)你们从哪看出来的?天气逐渐变凉,大树的变化和地上枯黄的落叶。教授儿歌:秋天来,树叶黄,大雁飞南方,小朋友们换秋装。秋天来,果实熟,农民伯伯秋收忙,丰收的歌儿在飞扬。9:15-9:20到达目的地,教师整队,清点人数。9:20-9:50跟随菜地主人参观菜地,教师向幼儿讲解所看农作物的名称和生长,感知农作物形状特点和生长环境,随后进行秋收活动挖地瓜。9:50-10:00幼儿休息,擦手,饮水,小便。10:00-10:20游戏活动:摘果子10:20-10:30海星班和海狮班集体表演器械操。10:30-10:45整队,清点人数,集体合影,返回幼儿园游戏准备上面挂有许多水果卡片的绳子,水果卡片(44张)水果蓝,自制小兔家和小狗家摘果子游戏玩法1、 游戏:摘果子教师:秋天到了,树上挂满了各种各样的水果,看看都有什么,我们一起来摘果子吧,看谁摘下来的水果最多。将幼儿分成两组:男孩一组,女孩一组。(鞠老师和刘老师分别拿挂有水果的绳子)请幼儿跳跃触摸水果,只要手触摸到,教师就可以帮助他摘下水果。(杨老师、李老师帮助幼儿摘下水果)交流:说一说自己都摘了什么果子,数数摘了多少,教师:你摘到了什么果子,摘了多少?2、教师:看看这些水果都应该放到哪个水果篮中。出示水果蓝分类:请幼儿将各种水果分别装到贴有不同标记的水果篮中,女孩先放,男孩后放。3、 运果子:秋天到了,小兔和小狗买了很多水果,你能帮助他们运果子吗?教师将幼儿分成两组运果子,将苹果、桃子运到小兔家,将葡萄和香蕉运到小狗家。听老师的口令,如果要运到小兔家幼儿就拿苹果和桃子,如果运到小狗家幼儿就拿葡萄和香蕉。注意事项1、 保健医携带便携式急救药箱以防幼儿出现创伤;2、 对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师;3、 及时清点人数。人员分工1、 徒步走,Ice带队组织幼儿在途中的唱歌活动,鞠老师在队伍的后面,Judy在中间,Twinkle随机走动照看全体幼儿及特殊情况的处理。2、 观看农作物:Twinkle负责带队,并向幼儿讲解农作物的名称及生长。3、 游戏:鞠老师和J

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论