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文档简介

单元练习可能性基本技能训练1下表是同学们做摸球游戏的记录。（共摸15次，每次把摸出的球放回盒子里。）纸袋里的（）球多，（）球少。下次摸到的（）的可能性大。2在每个圆盘上按要求涂红、黄两种颜色。使指针停在红色的可能性最大，停在黄色的可能性最小。使指针停在黄色的可能性最大，停在红色的可能性最小。3我闭上眼睛来取饮料，取到（）的可能性最大，取到（）的可能性最小。4想一想。在（）里纸袋里更容易摸到。在1号纸袋里摸到（）的可能性最大，摸到（）的可能性最小。综合能力训练1三（1）班同学在校门口统计1分钟内车流量。车型小汽车公共汽车面包车辆数2093小明说：下一辆车一定是小汽车。小丽说：下一辆车可能是公共汽车。小强说：下一辆车是小汽车的可能性最大。小红说：下一辆车是面包车的可能性最小。（）说得对。2根据要求涂颜色。不可能摸出红、黄、绿以外的颜色的球。可能摸出红色球，摸出绿色球的可能性最小，最容易摸到黄色的球。3对盲棋。（谁能蒙着眼睛，把手中的棋放到棋盘上相应的位置，谁就赢。）（）赢的可能性最大，（）没有赢的可能性。和你的同学试试看。4抽签游戏。在卡片上分别写上“微笑”“大笑”“痛哭”（或用图表示），请抽到的同学做出相应的表情。先根据你设计的卡片猜测将会出现的情况，再小组活动，做好记录。我的猜测：做（）表
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