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文档简介

“我的专业，我的素拓”活动策划书一、 活动背景社会发展的突飞猛进，科学技术日新月异，为提高同学们的综合素质，培养敏捷的思辨能力，我们应该有针对性的开展与专业相结合的素拓游戏，才能真正地把握住广大同学对于专业的兴趣向导，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。二、 活动目的此次活动目的在于开展与自身所学专业相关性较强的活动培养和提高同学们的专业科学知识，并在素拓游戏中培养团队协作能力。通过活动提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力。三、 活动主题我的专业，我的素拓四、 活动时间：待定五、 活动对象：六、 活动地点：待定七、 活动流程(一) 活动前期准备1. 班长组织召开班委会，各班委了解整个活动流程，合理的分工，以便于活动的开展。2. 自由组队将班上同学分为3个队，每个组提前准备与专业有关的知识（班长负责通知）。3. 做好图像采集、安全防范措施、计时等工作(二) 活动进行中第一个游戏：抽象网游戏规则：每队成员围成各自一个圈，一人拿着线球说与专业相关知识，继续拿着线团的自由端，但把线球扔给圆圈内的队友，接到线球的队员再说一个与专业相关知识（不能重复），然后将线球扔给圈内一位队友，同时手里也拿着线球上的线。重复下去，直到每个人手里都拉着线，线会交叉起来就好似一个蜘蛛网，最后把“蜘蛛网”解开，还原线团，用时最少的一队获胜。惩罚方式：输的那队将准备好的与农学专业有关的知识讲述给大家听（不少于5分钟）其它：若哪队对比赛结果不满意，可申请再赛第二个游戏：搭“章鱼”游戏规则：将男同学任意分成2组，一人以下腰的方式躺在第二人腿上，第二人以同样的方式躺在第三人腿上，如此循环，直到每个人都躺在下一人腿上，形成一个大圆环，就像章鱼一样，最快完成的组获胜。惩罚方式：由获胜组决定其它：女同学有意者也可尝试，若想挑战自己的男同学还可以搭好后尝试行走其它游戏：若同学们玩得不尽兴者可自提建议增加游戏(三) 活动后期1. 团支书负责写活动总结2. 科技委员做好图片的整理、存档3. 生活委员做好经费记
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