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文档简介

附件1:湛江市中小学示范教研组评价表(试行)申报学校: 申报学科教研组: 基本指标序号评价标准分值等级自评评审ABCD教研条件16%1学校有专用科组办公场地,校园网有学科栏目及学科教学资源。43212学科教研组活动有时间保障,学校有健全的学科教研组管理制度和激励机制。43213学校使用经费计划中,用于教师专业发展的图书和相关资料购置等项目有足够权重。43214学科专业教师齐备,学科教研组长有一定的学术水平、教学经验和威望。4321团队发展12%5学校有科学、有效的教师专业可持续发展的制度保障。43216教研组培养出省、市、县级学科带头人或名师。43217学校有详尽的青年教师培养计划和制度。不同层级教师发展有成效。4321计划与总结8%8教研组有近三年发展规划及规划落实的具体措施。43219教研组(含教师个人)每学期工作计划齐备,计划内容充实,期末有较高水平的工作总结。4321教研组活动12%10教研组活动有制度,能坚持一周一次的教研活动,每次活动有准备、有重点、有反馈、有实效。432111教研活动记录保全完好,出席率90%以上,活动主题鲜明,活动内容有落实。432112学校建立学科教研组活动评价方案,并组织实施和评价。4321资源建设8%13教研组重视教学资源开发,有学科的教学资源管理制度。432114教研组有丰富的可共享教学资源。4321教学监控12%15教研组有科学完备的集体备课、听课、评课制度,有课堂教学改进计划并得到落实,重视过程跟踪和质量监控。432116每学年承担县级以上教研活动1次以上,每学期教研组在本校研讨课不少于4节。432117教研组教学成绩突出。4321基本指标序号评价标准分值等级自评评审ABCD学业成果12%18倡导学生参与性、探究性学习,培养学生的学习和实践能力432119有计划地指导、收集和整理学生学习成长档案,保留了高质量学生过程性学习成果,主题突出,系统性强。432120教研组重视学生的全面发展,指导学生获得市级以上各类竞赛的奖励。4321科研质量12%21近三年教研组每年有论文(教学设计或教学实录)在县级以上刊物发表或获奖。432122近三年以教研组为单位,参加县级以上课题研究并获得县级以上科研成果奖。432123教研组有校本课程开设计划和评价机制,有完整的校本课程教案,校本课程学生选修率高,效果显著。4321教研组特色8%24教研组内教师不断开拓教改思路,探索出新的教学模式与方法,在市内有一定影响。432125教研组在县内有一定影响或示范效应的教研成果。4321合 计说明:以上评价标准参照广东省中小学学科教研组评价指标体系制定5附件2:湛江市中小学示范教研组申报书学 段 县(市、区) 学 校 教研组 一、教研组成员基本情况(除教研组长外,请按到本校工作的先后顺序填写名单)序号姓 名性别年龄学历何时何校何专业毕业教龄职称职务在本校工作起始时间12345678910111213141516171819202011年在职人数:_ _,中专学历百分比_ _,专科学历百分比_ _,本科学历百分比_ _,硕士学历百分比_ _;初级职称百分比_ _,中级职称百分比_ _,高级职称百分比_ _。二、教研组建设主要亮点 三、教研组自评报告(可对照教研组评价表叙述,但不能增加页数)四、推荐、评选及评审情况学校推荐意见 学校(盖章) 负责人(签名) 年 月 日县(市、区)教育局推荐意见 教育局(盖章) 负责人(签名)年 月 日评审组意见评委签名: 年 月 日 市教育局审批意见 教育局(盖章) 负责人(签名) 年 月 日11附件3:湛江市中小学示范教研组建设成绩一览表表1:学科教师教研成果获奖或发表情况时间国家级等次省级等次市级等次县级等次一二三一二三一二三一二三2008年2009年2010年2011年发表说明:获奖或发表的本学科教学教研成果含论文类、教学设计类、制作类和优质课。表2:学科教研组课题立项和课题研究获奖情况时间国家级等次省级等次市级等次县级等次一二三一二三一二三一二三2008年获奖立项2009年获奖立项2010年获奖立项2011年获奖立项表3:2008年以来学科教师承担公开课和讲座情况项目国家级省 级市 级县级公开课(节)讲 座(次)项目市学科带头人县学科带头人市学科教研会理事县学科教研会理事市级课题组成员县级课题组成员人数表4:2008年以来学科教师参与市级以上学科教研工作情况表5:学生参加市级以上学科竞赛获奖情况时间国家级(人次)省级(人次)市级(人次)一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖2008年2009

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