裴相峰在2011年新学年新学期工作会议上的讲话(正).doc

凝神聚力高位攀登在争创全国教育先进区的道路上阔步前行在新学年新学期工作会议上的讲话（2011年9月22日）裴 相 峰（根据录音整理，未经领导审阅）同志们：今天，我们召开会议的主要目的是：深入学习贯彻邯山区第八次党代会和教师节表彰大会的会议精神，对新学年、新学期的教育教学工作进行全面安排部署。刚才，德春同志传达学习了邯山区第八次党代会和区委书记陈飞、市教育局赵浩军局长在教师节表彰大会上的讲话精神，大家一定要认真学习，全面贯彻落实。今天的会议，本来安排上周召开。因为上周副省长龙庄伟参加河北省在邯郸举行的“全国科普日”启动仪式，到实验学校视察科技教育工作，市委副书记回建、市人大常委会副主任武十周、副市长侯华梅、市政协副主席胡梦玲，邯山区区委书记陈飞、代区长张荷红等陪同龙省长视察了我们实验小学。9月19日、20日，全国社区教育实验区督查组又到邯山区来，国家教育部委派一名副司级干部带领有关同志，到我们邯山区看了两个社区、两所学校，充分肯定了我们的工作。因为这两件大事、两件喜事，我们的会议推迟到今天召开。今年的教师节表彰大会，有的三个明显特点。在座的绝大部分同志都参加了会议，刚才，德春同志传达了教师节大会上两个主要领导的讲话精神，大家也都能感觉到。这三个特点表现在：一是规格高。区委、区人大、区政府、区政协四套班子，全部出席了会议，充分体现了新一届区委、区政府对教育工作的高度重视和大力支持，对全区广大教师的厚爱和尊重，突出了我们文教体局在邯山区各个部门的地位。我们在会前打报告，拟邀请区委、区政府主要领导和主管领导参会，但是区委书记和区长商定，教育工作做这么好，四套班子刚刚组建，要全部参加。这是在全市没有先例的最高规格的教师节表彰大会。任何一个部门，一个行业，召开有关会议，区四套班子领导不可能全部参加。对于一个区县来说，这是规格最高的。今年教师节，各县区都召开了表彰会，新的县委书记、县长都邀请浩军局长到会讲话，但浩军局长今年就参加了一个教师节表彰大会，就是邯山区的教师节表彰大会。市教育局赵浩军局长、赵小丁调研员到会祝贺，再次说明我们邯山区的教育在邯郸市教育系统的地位。二是评价好。陈飞书记、赵浩军局长对邯山区这几年来的教育工作都给予了高度评价。陈飞书记评价我们系统“风气正、队伍好、发展快、荣誉高”，高度概括了这几年邯山区教育的发展变化，充分肯定了文教体局带领广大干部教师所取得的突出成绩。我们赵浩军局长用“均、精、特、强”四个字的简练评价，找准了邯山区教育的特点，对邯山区教育工作作出了充分肯定和高度评价，而且用全市最好等表述来评价我们的工作。赵局长对我们的工作非常了解。这几年，浩军局长多次到我们邯山区来。陈飞书记刚到邯山区不久，通过视察慰问、各方面反映等多种渠道了解，对邯山区的教育工作给予全面、很充分的评价。三是反响大。教师节表彰会，许多区领导、校长、老师和市教育局有关处长、主任，都说这次会议开得好。会议场面大、节奏紧，表彰人数多、奖金也高。我们的文艺演出质量也非常好。我们不但对优秀校长、教学标兵、师德标兵、优秀班主任进行了表彰和奖励，还特别是对担任主科的、业绩突出的抓教学的副校长、教导主任、教导处副主任也进行了表彰和奖励，对部分政教主任，抓政教的副校长也进行了奖励。这充分体现了我们对优秀教学管理人员的重视，表明了我们狠抓教学教研、提高教学质量的决心和信心。获得这么高的评价，取得如此多的荣誉，都是在座的大家锐意进取、呕心沥血、艰辛奉献的结果。我们教育事业的长足发展是全系统广大干部教师扎实工作、开拓创新、辛勤努力换来的。今天，我们对其他学校校长也进行表彰和奖励，因为大家为邯山区的教育事业都付出了艰苦的努力，都取得了很好的成绩，都做出了很大的贡献。我们没有忘记、也不会亏待任何一个为邯山区教育事业做出贡献的校长和教师。包括去年，建国60周年的时候，我们对老教师，老校长也进行了表彰和奖励。邯山区没有忘记他们，共和国没有忘记他们。在此，我代表文教体局对在座的各位校长，各位主任，以及没有到会的各位老师这几年辛勤努力做出的突出贡献表示衷心的感谢！这几年，我们邯山区的教育工作取得了显著的成绩，概括起来讲，主要有三个方面：第一，创造了一个好业绩。2008年，我们打了4个漂亮仗！河北省综合实践活动课现场会在邯山区召开；河北省义务教育均衡现场会代表利用一天时间，观摩了我们5所学校；省政府教育工作督导评估，我们获得全省先进，被命名为河北省教育先进区，荣获20万元的奖励；河北省首次对我区进行的教学评估，我们获得了2006年以来全省开展教学评估的最高分93.5分。2009年，全国义务教育均衡现场会在邯郸召开，观摩了我区学校渚河路小学，刘延东同志视察了渚河路小学并对我区教育工作给予充分肯定。2010年，全市特色学校建设现场会在我们邯山区召开，分两路观摩了我们13个学校。2011年，龙庄伟副省长来邯郸参加科普活动日，就看了一所学校，就是我们的实验小学。前面我已经讲过，有三个方面因素奠定了我区教育在全市、全省、全国的地位：2010年全市特色学校现场会看了我们13个学校，奠定了邯山区在邯郸市教育系统中的地位；2008年河北省综合实践活动课现场会在邯山区召开，全省义务教育均衡现场会观摩了我区5所学校，奠定了邯山区在河北省教育系统中的地位；2009年11月6日，刘延东视察渚河路小学。这是建国60年来，中央首长到邯郸视察的唯一一所学校，在全市影响非常大，在全省影响也非常大，在全国也很有影响。刘延东的视察奠定了我们在全国的地位。刘延东视察之后，来自全国各地包括先进省份的教育同行纷纷到邯山区考察学习，进一步扩大了我区教育的影响。第二，营造了一个好环境。这几年，我们大家都有这方面的体会，由于区委、区政府的高度重视和大力支持，邯山区教育的发展环境是非常好的。各个部门、社会各界都尊师重教，大家工作在这个环境当中，心情都很舒畅。陈飞书记在教师节表彰大会的讲话中说到，看到我们的校长、老师笑意写在脸上，非常幸福。我们的校长、教师的心情从脸上反映出来了。我们邯山教育人不受欺、不受屈、不窝囊。邯山区现在大的环境来之不易。这几年，我们始终坚持学校的事就是文教体局的事，校长的事就是局长的事。我多次讲，每个学校对于文教体局来讲，“手心手背都是肉”，哪个学校都很重要，哪个老师都很重要。我们邯山区教育干到今天就是大家共同努力的结果。我也多次讲，要把文教体局办成支持校长工作的坚强后盾，关心教师工作生活的“娘家人”。我们这几年一直在努力，一直在往这方面发展。大家要齐心协力，巩固和发展这个好的形势。第三，形成了一个好风气。全系统从机关到学校，从校长到教师，都有一股敬业奉献、激情四射、创先争优的好精神。每项工作从各个学校来看，都是逢旗必夺、逢一必争，都是争强好胜、敢为人先。这几年，各级领导到我们学校都非常明显的感受到了一点，有好多领导给我说，邯山区局机关、学校这一班人都非常积极，都非常热情，也非常阳光，都有好的心态。作为一个局长，我首先是谋划好每年的工作，第二是安排敬业的同志去干这项工作，第三是重视结果。在工作中大家可以感受到，我对工作的要求比较高，标准比较高，在某些方面追求完美，都是为了激励大家更好地干好工作。再一点，这几年我们的局领导班子非常团结，我们科室之间也非常团结，都是互相配合，学校之间也是非常团结，取长补短，共同进步。这一点多次受到市教育局的局领导、处长的好评。有些处长亲自给我说，到了你们邯山区听不到杂音。所以，团结出战斗力，团结出人才，团结出成绩。这一点我们邯山区表现的非常好。积极向上、团结一致、拼搏务实这个风气一定要坚持，这是我们干好一切工作的法宝，是邯山教育战无不胜的法宝。我们的工作还有好多方面，我今天早晨想了想，当时想了十个方面，由于时间的限制，我最后概括三个方面讲：一个好业绩，一个好环境，一个好风气。在今年教师节表彰大会上，陈飞书记、赵浩军局长给我们提出了新的更高的要求。陈书记要求我们向全国教育先进区迈进，赵局长希望我们成为全市教育高地的制高点。这是新一届区委、区政府对我们教育事业的热切期望，是市教育局对我们工作再创辉煌的期待。同志们，这些要求虽然很高，但我们已经奠定了坚实的基础。只要我们坚定不移地坚持“创树优质教育品牌区、打造教育高地制高点”的工作目标不动摇，坚持“抓教学，重管理，强内涵，显特色”的工作思路不放松，坚持“创业绩，树形象，快发展”的工作追求不懈怠，再通过我们持续几年的努力和打拼，打造全国教育先进区、成为全市教育高地制高点的目标一定能够实现。新学年、新学期的工作主题是：以迎接教育督导评估为主线，以推进教育精细化管理、教学教研、学生养成教育三项工作为重点，以创建特色学校为抓手，凝神聚力，奋力拼搏，高位攀登，乘势跨越，推进教育工作全面进步，实现全区教育事业新一轮发展。这也可以说是我们新学年、新学期工作的指导思想。一、提前谋划，及早安排，全面做好迎接河北省政府教育工作督导评估工作2012年，邯山区将迎接四年一次的省政府教育工作督导评估。省教育工作督导评估是对全区教育工作的综合性评估，代表着一个区县整体教育发展情况的标志和水平。我区在2008年高标准通过了省教育工作督导评估，被省政府评为河北省教育工作先进区，荣获奖励20万元。明年，我们要以更好的成绩、更高的标准通过省教育督导评估，全面展现我区教育的发展水平，展示我区教育的发展成果，为创建全国教育先进区打下基础。2008年以来，我们在提升全区办学条件、提升校长教师素质、提升教育教学质量、提升教育管理水平等方面不懈努力，扎实推进，取得了丰硕的成果。中央领导的视察活动，全国、全省教育均衡发展现场会的观摩，全市特色学校现场会在我区的召开，办学条件的进一步改善，校安工程的扎实推进，教育精细化管理、教学教研、学生养成教育和特色学校创建工作的进一步加强，为我们迎接河北省教育工作督导评估打下了非常好的基础。但是，我们不能因为有了一个比较好的基础，而对此项工作有所放松和轻视。我们应站在更新的平台，瞄准更高的目标，争创更好的成绩。前几天，我们组织教育督导室、电教站，根据河北省督导评估的标准，对全区各学校教育装备情况、图书、仪器等其他方面都进行了摸底。上午，我和德春又听取了督导室对摸底情况的汇报。我们要立足高标准，追求高目标，争创全国教育先进区。根据督导室，电教站的摸底，下步在装备上主要是做好三项工作：一是打造高标准均衡。教育装备优势明显的学校，要靠自身力量进一步提高。文教体局要集中人力、物力、财力向薄弱学校倾斜、向农村学校倾斜，在校园、楼房、专用教室、微机、多媒体、桌凳、图书、仪器进行全面武装，使城市学校硬件水平进一步提升，同时也缩小城市学校与农村学校的差距，实现更高层次上的均衡。二是打造特色。我们每个学校都有自己的办学特色，要通过这次迎接省评估，使学校的办学特色进一步突出，进一步展现。三是打造亮点。我区的教育、我们的学校已经有了很多亮点工作，要通过调研，进一步发掘我们的亮点，并拿出具体的方案，一项一项认真打造，把邯山区的亮点工作展现出去。总之，要通过打造均衡、打造特色、打造亮点三方面工作，全面提升我们的工作水平。我们要及早谋划、及早动手，充分准备好迎接河北省评估的各项工作，确保高标准通过省教育评估，实现全国教育先进区的目标。二、完善制度，强化执行，进一步加强精细化管理工作我们要坚持把“五星学校”创建作为精细化管理工作的重点，抓好制度建设，抓好督导检查，抓好考核评估，通过精细化管理反映教育教学水平，反映办学成果。1、加强教育装备管理。继续推进音体器材定位式、教学挂图画轴式、实验仪器盘架式、图书阅览开放式和互联网、局域网、校园网“四式三网”管理模式，注重图书、仪器的装备、应用与管理，开展博客之星、魔灯课程设计、录像课评比，利用网络平台增进家校联系，促进教育教学，实现资源的高效利用。同时，要注重教育装备管理的创新，不断地总结新经验，提高装备管理水平。装备好后，关键是在使用，发挥教育装备在提高教育教学质量中的效益和作用。2、提升教师管理水平。要以激发教师的工作积极性、主动性、创造性为出发点，让广大教师爱教、善教、乐教。对照市教育局“十心立师德、十力强师能、十气修师表”要求，结合我区开展的“关爱每一名学生、上好每一节课”活动，在全体教师中进一步加强师德师风建设，增强教师的责任感、使命感。学校要向每一名教师提出工作目标，帮助教师建立成长生涯计划，从每一天、每一周、每一月、每一年，一直到工作的全部历程进行计划，使每一名教师与学生一样，做到日有所得、不断成长。通过科学考核，体现教师的价值。我们要为培养名师、专家创设良好环境，让学校成为老师们建功立业的沃土，为老师的成长创造条件。3、做好学生管理工作。要把文明校园、平安校园、和谐校园创建融入到教育教学活动的方方面面，切实体现教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的功能。学生的管理，不仅在班主任，不仅在政教处，还在学校每位教师、每个管理人员。安全宣传教育做到位了，学生的安全防范和应急避险的意识和能力就增强了。校园活动丰富多彩，学风淳朴，学生的爱好、兴趣、特长得到激发和展现，学习能力得到提高，教学质量必然会上升。家校沟通及时，注重了家庭教育，会更好地促进学校的工作。我们小学的教育，是奠定孩子一生的教育。做好学生管理工作，要抓好校内一日常规的落实，注重校内校外的结合，在更细微处入手，实现学生管理的精细化。4、抓实教学管理。要进一步推进校长“五个一、五个二”，教学副校长、教导主任、副主任上主课，全体教师听课、说课、讲课、评课制度的落实，把工作抓到实处。下面对几个方面的人员提出要求：校长坚持深入课堂、走到老师学生当中，了解教育教学第一手资料，是做好学校管理工作的根本，所以要坚持把“五个一、五个二”的规定“作业”做好。教学副校长、教导主任、副主任坚持上主课，工作在教学一线，既对业务有了更好的理解和掌握，又在全体教师中树立了威信。如果连学校管理人员、最基层的教学管理者都不注重教学、不参与教学，脱离教学，那么让教师专心业务、切实提高教学质量只能是天方夜谭。为此，教育督导室必须要加强校长“五个一、五个二”，教学副校长、教导主任、副主任上主课的督导检查，看谁还没有上主课，谁上的课不过关，在应付。教研员应当做教学方面的专家，要坚持深入学校，参与和指导教学教研工作，要拿出示范课、样板课，教研员只有到学校去，到课堂去，只有多“接地气”，才能发现问题、解决问题，说话才有底气。学校要加强教师的课堂教学管理，组织各类活动提升教师的教学技能，力求每一名教师都能上好每一节课。如果这个目标能够实现，我们的教学质量一定能够得到进一步提升。才能得到社会各界、广大人民群众的进一步的好评。以上是对校长、教学副校长、教导主任、督导室、教研员、教师提出的一些具体要求，希望大家努力去做。5、深化学校文化建设。要把文化建设作为“五星学校”创建的重中之重，因为学校应该是处处充满文化气息的场所，人人都应具备文化气质。我们的校长、老师、学生的精神面貌，体现在管理上；我们的校园环境一尘不染、教育教学秩序一丝不乱，体现在管理上；我们学校的一切工作，都体现在管理上。而我们的管理，到最深层次体现的是管理文化，体现的是学校独特的精神。我们要把学校文化建设作为一个课题进行深入研究，在环境文化、制度文化、活动文化的基础上，进一步推进学校精神文化建设。三、立足课堂，改革创新，切实抓好教学教研工作当前，教学教研工作的重点是强力提师能、创建新课堂。现在，许多学校在创建新课堂上进行了积极的探索。我多次到学校，也在课堂上看到了许多变化。创建新课堂，我们绝对不走回头路，尽量避免走弯路，要致力探索走新路。1、创建新课堂，要以提高教学质量为目的。任何形式的教学改革，改的不仅仅是形式，而是课堂教学本身，是为了更加有效地提高教学质量。如果我们热衷于从形式上进行课堂教学改革，就背离了改革的意义。从我们取得的初步成效看，进行课堂教学改革要加强对新理论的学习、对新技能的应用和对新问题的研究。我们要在不断学习、不断探索中改进新课堂模式，提高对新课堂的驾驭能力，提高教学质量。2、创建新课堂，要以减轻学生课业负担为目的。新课堂主张“三讲三不讲”。三讲：讲易混点，讲易错点，讲易漏点；三不讲：学生会了的不讲，学生能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。这样，既切实减轻了学生的课业负担，却也给老师提出了新的更高要求。具体到什么该讲、该怎样讲，都需要我们去认真研究。如果切实落实了“三讲三不讲”要求，课堂教学效益一定能够提高，学生过重的课业负担一定能减掉。3、创建新课堂，要以激发学生活力、促进学生全面发展为目的。我们的课堂，应该是什么样的课堂？市教育局提出打造激情课堂、高效课堂、快乐课堂、魅力课堂，我们正在开展“高效课堂、有效教学、有效学习”课题的研究实验，目的都是要通过创建新课堂充分调动学生的活力，充分挖掘学生的潜力，充分展现学生的能力，让“教是为了不教”这一理念在新课堂上得以切实体现，把课堂变成交流合作的平台、展示才华的舞台、促进学生全面发展的讲台。目标明确，方能行之有效。进一步让大家加深对课堂教学改革的理解，就是支持大家创建新课堂。我们不要顾虑，不要观望，要坚定执行力，把新课堂改革推进下去。4、创建新课堂，要在教学研究和常规管理上下功夫。教学是教育工作的重中之重。我们要把更多的功夫下在课堂教学上，把更多的精力放在教学研究上，把更多的心思用在常规教学管理上，以质量的提高检查新课堂的成果。我们不搞形式主义，而是要用先进的课堂教学理念指导具体的教育教学实践，切实培养一批学科带头人和教学骨干，总结出不同的课堂教学模式，提高课堂教学效益。这是我们的目的！我们要争取用几年的时间，培育出一批专家型的教师。四、抓在平时，坚持经常，切实抓好学生养成教育工作根牢才能苗壮。一个学生良好行为习惯的养成，小学阶段是基础阶段，也是关键阶段。加强学生养成教育，关键在于抓好平时，坚持经常。1、要有抓在平时、坚持经常的耐心和韧劲。我们的渚河路小学，抓工作踏实、扎实、务实，从不虎头蛇尾。当然还有其他几个学校做的也很好。这靠的是对工作一如既往地坚持，一以贯之地落实。小学生爱好多变、情志不定，这是他们的生理、心理决定的。作为学校，都要树起一个观念，通过老师的努力，通过时间的打磨，改掉孩子们的不良习惯，让他们养成好的习惯。2、要有抓在平时、坚持经常的方法和技巧。许多学校开展的“一月一个好习惯”活动，通过工作序列化、经常化，使养成教育中的一个个问题得到解决；还有一些学校开展的养成教育成果展示活动，让学生在评比、展示中加强纪律约束，促进习惯养成。这些方法都很好。我们加强检查、加强评比、加强学生自我管理，就是让学生把第一次的好习惯改变成每一次的好习惯，把一些人的好习惯改变成所有人的好习惯。要通过学生的自我控制、自我约束、自我管理，实现自我改变、自我坚持、自我巩固提高。学生的养成教育，关键是让学生养成一个好习惯，一个好的学习习惯，一个好的生活习惯，一个好的锻炼习惯。小学阶段6年养成一个好习惯对学生的一生都有好处。五、凝聚优势，提升水平，扎实推进特色学校创建我区是邯郸市第一个提出开展特色学校创建的区县，是在2005年12月提出的。2010年6月，全市特色学校建设现场会在我区召开。我们的工作基础非常好，成果也比较突出。今年，市教育局将在全市评选50所市级特色学校，并印发了评价细则。我们要抓住这个契机，把我们特色学校创建工作进一步扎实深入地开展下去。在特色学校创建中，我们要强化特色学校评估，推进区级特色学校命名挂牌，在强化师资、开发课程、整合资源、开展活动、展示成果等方面加大力度，提高特色学校创建水平，打造一批办学理念先进、办学特色鲜明、办学成果突出的现代化名校。特色学校创建是精细化管理的亮点，我们必须坚持“一校一特色、校校有品牌、人人有特长”的目标，把特色学校创建与落实“十个一”、“双爱好”、开展学校文化活动、综合实践活动、校本课程有机结合起来，把特色项目纳入校本课程，组织特色社团活动，举办特色成果展示，争取学生家长的支持，在普及的基础上提高特色教育成果，提升特色教育的层次和水平。我们要通过努力，不断扩大特色办学影响力，做足做强特色教育品牌，促进全区教育水平实现新一轮发展。六、创先争优，真抓实干，进一步加强校长教师队伍建设办好学校，根本在校长，关键在教师。我们提出，要致力打造教育家式的校长队伍和专家式的教师队伍。这是根据当前全国教育发展总体要求，结合邯山区教育工作实际而提出的。我们要在坚持实施“校长教师素质提升工程”的基础上，进一步促进校长教师队伍素质的整体再提高。1、把荣誉作为新的起点。邯山教育已经站在了新的更高起点。我们所走过的每一步，取得的每一项成绩，都只能代表过去。我们的许多工作还需要进一步往深里做、往实里做。陈飞书记在教师节表彰会上强调，成绩得来不易，保持荣誉更难。希望大家克服自满情绪，继续扑下身子、埋头苦干，振奋精神、真抓实干，把我们共同的事业进一步推向前进。2、把敬业作为做事准则。敬业者，事竟成。爱岗敬业，教书育人，是我们每一个邯山教育人的职责，是干好工作的态度、责任和精神，